小荷初绽——《小荷》第二期优秀作品选登

深土中心学校

《小荷》作为我校课外阅读成果的检阅台，深受小读者喜爱。本期刊登的优秀作品绝大多数是学生原汁原味的创作结晶。从模仿借鉴到独立思考是创作的必由之路，不排除个别习作引用了前辈的佳词美句，编辑部仍乐见其成，因为投稿本就是一种尝试和砺炼。令人欣慰的是文稿质量不断提高，题材也不断拓宽，这是同学们广泛涉猎的结果，也是我校提倡推行全民阅读的可喜成果。大作家巴金爷爷说过:“只有写，才会写”。放眼学习的视界，大语文观已经深入人心，阅读的深度决定了学习的高度，阅读和写作作为学习的核心素养，阅读情怀必须根植在学习的骨血里，深耕读写天地，方能含英咀华，妙笔生花。希望本刊能引导同学们在有效阅读，激情创作方面有所“触动”，先动心，再动手，把阅读和写作融入生活，就像一日三餐一样不可或缺，那么，你的学习生活一定变得更加多姿多彩。由于时间仓促，水平所限，难免存在各种缺失，欢迎批评指正。 深土中心学校《小荷》编辑部 　　我校六年级(4)班学生张宇阳习作《疑，豁然开朗》发表于CN级刊物《读写》。并荣登《读写》第6期封面人物榜。 　　我校三年级陈睿祺同学美术作品《丰收》发表于《读写》第六期。 卷首语 荷 ——六一前夕写给孩子们 （陈建城老师）天上的艳阳肆无忌惮地炙烤大地水泥操场金光熠熠刹那间一片红霞已被浸湿且盼，满园绿荷清凉一夏 荷撑起一把大伞把天空遮蔽顿时，惊喜一地遂满园欢歌笑语荷把一片叶铺在大地你不必再顾虑那坚硬的水泥地绿毯上，你尽情追逐与游戏荷把一朵花种在云里花香便四处流溢花香里的唐诗宋词别有情趣地球另一边的故事更是笑声旖旎且看今朝小荷已露尖尖角明日，定将碧波万顷摇曳多姿香气来袭傲娇无比 英雄事迹 “杂交水稻之父” 袁隆平 袁隆平，共和国勋章获得者。出生于北京，居住在湖南长沙。我国杂交水稻育种专家，我国工程院院士。袁隆平是一个家喻户晓的名字，他被誉为“杂交水稻之父”。大米，是我们的主要食品。可过去的一段时期，水稻产量不高，我国人口数量又很庞大，农民们成年累月种田栽稻，还是满足不了“吃饱”的需要。粮食产量低，是我国经济发展的一个大障碍。基于此，农业科技工作者袁隆平决心为国攻关，解决这个难题。 上世纪60年代初，袁隆平是湖南一个镇上的农校教员。他目睹了农民们粮食短缺的现状，于是决心改良水稻品种，探索科技兴农之路。虽然工作条件差，可他一心扑在科研工作上。每天除了教学外，就是在试验田里培育高产品种。在试验中，他发现天然杂交水稻穗大粒饱、产量高，但是第二年再种就退化了，失去了优势。他就想进行一种试验，培育能保持高产的杂交水稻的种子。为了这个理想，袁隆平不知花费了多少精力，有时候在试验田里观察，连家也顾不上回。 经过10年的艰苦努力，终于培育成功了。这种杂交水稻亩产达到1000多斤，在全国推广后，我国稻谷在几年中增产了1000多亿公斤，实现了飞跃。因此袁隆平获得了国家第一个特等发明奖，美国等国家也引进了他的成果。国际水稻研究所所长曾高度评价说:“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’，因为他的成就不仅是我国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音。” 袁隆平以他持之以恒、坚持不懈的意志和精神克服了重重困难，终于发明了新一代水稻品种，他的精神是值得我们学习和效仿的，在日常的学习生活中，我们也要有这种态度。不论做什么事情，只要认定要做了，就要奔着目标前进，永不后退。我们更要学习袁隆平为人民谋福利，忠心报效祖国的精神，从小好好学习，长大立志成为国家的栋梁。（注：袁隆平于2021年5月22日因病逝世，享年91岁。巨星陨落，山河失色，草木含悲，无数科技工作者、普通民众自发前往悼念。诚是我国科学界的重大损失。袁隆平毕生的信念是让世人远离饥饿，临终遗言是劝诫人们要节约粮食！） 编辑：林金元 名作泛舟  心田上的百合花——林清玄 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高过数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生之际，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 那些杂草看不惯了，嘲讽百合说:“即使你真是百合，在这种荒郊野外你的结果还不是跟我们一样吗?就算你开出世界上最美丽的花来又有谁来欣赏呢? 百合说:“我要开花，是因为知道自己是美丽的花;我要开花，是为了完成一株花所拥有的庄严的使命;我要开花，是因为要用花来证明自己的价值，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!” 有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。 这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 那里，被人称为“百合谷地”。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”名作赏析（陈丽燕老师）:一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事。这就是台湾作家林清玄的散文《心田上的百合花》。 一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的愿望，竟是如此的执著和坚韧。它，的确不是一株野草。偏僻遥远的山谷、高数千尺的断崖，预示了野百合追求美好愿望的道路必然艰难曲折。恶劣的生长环境，并没有消磨它作为花——一棵百合的天性，虽然它刚诞生时长得跟其他野草一模一样。但一个坚定的念头在它的心中悄悄萌生:我要开花，我要以花作证。为此，它“努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛”——与自然环境顽强地抗争。不事张扬的野百合，用自己的行动默默抗争，独行其道，终成“正果”:“它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这花是信念的结晶，是心血的凝聚。野百合终于实现了自己的价值。正因为这美丽来之不易，所以当百合谷成为人们的“圣地”之时，每一朵野百合都能谨记第一朵百合的教导:“全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 文章通篇运用拟人的手法，通过层层衬托，塑造了一个充满灵性，大智大慧的野百合的形象。百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影，野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义:一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明”。 林清玄多次提到影响他性格和写作风格的母亲。他说，小时候母亲曾告诫他，写东西要“有趣味的你要多写一点，与别人分享;辛酸的少写一点，留着自己晚上回房间里哭就行了。因为人生已经够艰辛了，人家来读你的文章，应该从你的作品里得到安慰，得到启发，得到提升”。而《心田上的百合花》则巧妙地将趣味与辛酸结合起来，以趣味抒写辛酸，使人从中“得到安慰，得到启发，得到提升”。他认为人的富有即是人心灵中某些高贵物质的展现。 野百合的形象，正是林清玄心中的“富人”的形象。林清玄就是世图用文学的语言，表达一些开启时空智慧的概念，表达一个人应该如何舍弃和实践，才能走上智慧的道路这一生活哲理。 一杯茶 二（1) 林梓阳 今天，小明早早起床看课外书。 隔着阳台，小明听见搓衣服的声音，他放下手里的《木偶奇遇记》，往窗外一看，妈妈正在洗衣服，心想：妈妈平时又要上班，又要做家务，一定很辛苦。于是他连忙去给妈妈泡一杯热乎乎的茶，等茶泡好了，他连忙端到妈妈面前，说：“妈妈，您辛苦了，喝杯茶吧。”妈妈连忙把茶接过来，用袖子擦了擦额头的汗珠，高兴地说：“谢谢宝贝，宝贝懂事了！”（老师点评：通过洗衣、端茶小事，写了妈妈勤劳慈爱、而已勤奋懂事的温馨画面，对话、心理描写、动作描写很准确。指导老师：蔡春梅） 放风筝 三（1）陈诗颖 星期天的上午，晴空万里，我叫上我的弟弟和妹妹一起去公园放风筝，他们都高兴得跳起来。 我和弟弟妹妹来到了快乐公园。我们看见“金鱼”在天空玩耍，“大虫子”在天空中摇啊摇，“老鹰”在天空中飞来飞去。我激动地说：“弟弟妹妹，咱们也来放我们的风筝吧！”弟弟妹妹高兴地点点头，期待地说：“好啊好啊！”弟弟最勇敢了，他先试了试风向，紧接着我数了三声，弟弟就把我们的“燕子”抛向了空中。我一边放线一边后退，风儿姐姐也来帮忙，把我们的燕子托着送上了天空。“太好了！太好了！燕子风筝飞起来了！”妹妹高兴地大喊道。 我们三个人的脸上都充满了幸福的笑容。现在又加了我们的“燕子”风筝在天空上玩耍，天上仿佛开起了风筝的盛会。 这一天，我们永远也不会忘记。【老师点评：你把放风筝的过程写得十分详细，语言描写生动具体，老师眼前仿佛也出现了你放风筝的画面，真是有趣又特别的一篇作文啊！指导老师刘晓敏】 我的植物朋友 三（1）宋悦欣 我的植物朋友既不是瑰丽无比的百合，也不是引人注目的玫瑰，而是来自沙漠的仙人掌。 仙人掌的样子扁扁的，它的身上有许多尖尖的小刺像一根根长在植物上的铁丝。你们可别看它弱不禁风，就去摸上面的小刺，其实它的伤害力很强，可以把你的手弄流血。 仙人掌开的花五颜六色，有红色、粉色、白色、蓝色等等。仙人掌并没有什么特别的味道。 仙人掌一般长在沙子里，而且要有阳光的地方。它不需要很多水。如果给它太多水，它会死的。仙人掌的生命力非常顽强，像一位勇敢的战士。它身上藏着一个大秘密：身子中间有水分。沙漠里的人口渴了就可以把仙人掌划开，把里面的水弄到瓶子里来喝。 我以前一直不知道火龙果是哪里来的，今天爸爸告诉我，火龙果其实是仙人掌的果实。仙人掌小小的身子里，竟有这么大的能量！多么奇妙多么有趣啊！【老师点评：开头用对比的手法，突出强调了自己的喜爱是仙人掌，开门见山。运用生动有趣的语言对仙人掌的特点进行描写，把特点写的具体详细，可见小作者平时一定是个留心观察主动学习的人。指导老师：刘晓敏。】 我的植物朋友 三（2）林正雨 我的家在一个极为普通的乡村里，这里最常见的花是牵牛花。 小河边、田埂上、小路旁，随处可见。春天，它们像约了时间见面似的，都盛开了。每天早上，在我上学的路上，都可以看到它们的身影，像一个个小喇叭。牵牛花有很多颜色。有蓝的、粉的、白的、紫的，还有一种半蓝半紫的。但我最常见是粉色的。当它们争相开放时，仿佛春天所有的色彩在聚会。牵牛花的生命力很强。不管我们在哪里看到它，那第二年在哪里就一定还能看到它的身影。有时候，人们把它当成杂草除掉了，只要还有一粒种子在，明年它还能在原地生根发芽。 牵牛花也很受欢迎。清晨，露珠在花上打滚。蜜蜂飞过来就停在花瓣上，往花蕊里钻，寻找它最喜欢的花蜜。有时候，也能看见许多小蚂蚁在牵牛花里进进出出地忙碌着。难道它他在寻找美食吗? 这就是我们村最常见的花，也是我的好朋友，你们会喜欢吗？(老师点评：小作者对牵牛花的观察十分细致，先抓住牵牛花的外形特点展开描写，再过渡到赞颂其顽强的生命力和受欢迎的特点，结构严谨，语言生动活泼，充满童真童趣！言语间处处蕴含着小作者丰富的情感，是篇佳作！指导老师：赖桂珍） 三角梅 三（2）林锴霖 我家田野里，有着几株美丽的三角梅。 它有着弯弯的树枝，绿油油的嫩叶。花朵刚开放时，是浅红色的。慢慢的由浅红变成粉红，最后由粉红变成深红色。三角梅的花瓣与众不同，它们是三瓣合成一朵花的，还泛着一股淡淡的清香。每次路过这里，我时不时地就摘一朵戴在头上，感觉浑身都有香水那淡淡的香味似的。远远望去，三角梅像一个害羞、文静的小姑娘低着头。凑近一看，那可是躲猫猫的好地方，每次我们玩躲猫猫时，我都会躲到几株三角梅的身后，没有一个人找得到我。 我觉得自己就是一株三角梅，一阵微风轻轻拂过，我就翩翩起舞，随风摆动着。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。小鸟在枝头唱起了轻快的歌曲，好像是给我们的赞扬，听了我的介绍你是不是也喜欢上了三角梅？ 我爱家乡那美丽的三角梅！【老师点评：细致入微的观察，生动形象的语言，使小作者笔下的三角梅跃然纸上。文章字里行间都蕴含着小作者丰富的情感，最后一段简短而有力，表达了小作者对三角梅的深深喜爱之情。指导老师：赖桂珍】 我的老师 三年级(3)班林奕彤 我们的语文老师姓陈，他穿着很朴素， 额头上有三条深深的皱纹，他曾经戏笑说，估计可以夹死苍蝇。陈老师头发短短的，仔细一看有很多白发。陈老师做事总是很执着，只有非常明确，他才说“是”，在同学们眼中，他可超级厉害呀。 有一天，我看到“泥牛入海”这个成语，不知道是什么意思，就来问陈老师，他犹豫了一下，拿出放在讲台桌下的《现代汉语词典》，很快就找到了解释条——比喻一去不复返。只有比喻义，那原来是什么意思呢？然后，他又手机百度了一下，“泥做的牛一入海中就会化掉。比喻一去不复返。”老师一边看，一边念给我听。只见他眉头一皱，自言自语地说：“泥塑的牛掉到水里都会变成泥巴呀？何须入海？”然后抬起头对我说：“我晚上回去再查一下资料看看。”我的心里也一头雾水，难道百科解释有误？ 第二天，早读课时，陈老师轻轻地走到我身边，告诉我“泥牛”在佛经上指的是幼龙，是说两条小龙互相打闹，由陆地到海里，再也没消息。这时，我注意到老师的眼睛里有几条细细的血丝，难道老师昨晚又熬夜啦？我的心里有一种说不出的感觉。 两周前，陈老师要在学校广播站朗诵一首诗歌。他读得非常好，可是，他还是每天在诵读。我觉得很奇怪，就问:“陈老师，不是下周才广播吗？为什么还要天天读呢？”他看了看我，说：“播音可是一门大学问，除了朗读好，广播时掌握好语调、气息、音量都是很重要的。两千多个同学都在听，我得好好琢磨琢磨。”老师的一番话让我深为感动。 星期六，陈老师邀我们几位同学到他家玩。走进书房，发现陈老师家的书特别多，有历史类、文学类、教育教学类等，书桌最前面放着一套《辞海》，有八大本，每本都是沉甸甸的。原来，陈老师是一位爱学习、爱钻研的老师。【老师点评：小作者通过三个生活小事例，娓娓道来，刻画了一位实事求是，追求真知，勤奋刻苦的语文老师。语言朴实，读着却富有情趣，字里行间让人感受到“我”对老师的爱，给人留下深刻的印象。这是一个细心而敏感的的孩子，善于抓住细节描写，“犹豫了一下”“眉头一皱”“几条细细的血丝”等，一位乐于思考、积极探索的人物形象跃然纸上。指导老师  陈建城】 我的植物朋友———芹菜 三年3班林嵩晴 今天早上，老师带来了一棵植物,同学们好奇地凑上去一看----是芹菜，都笑了，有的同学笑嘻嘻地对老师说：“老师，您带蔬菜来是要给我们吃的吗？”老师也被我们逗笑了。 这芹菜浑身翠绿，细长的枝干上面长着许许多多的叶子。有的同学说：“这叶子像鸭子的脚掌。”有的同学说像锯齿，还有的说像一片片绿色的枫叶。颜色有深有浅，老师说颜色深的长的时间长，颜色浅的是刚长出不久的。芹菜叶子的表面很光滑，轻轻一摸，感觉像是涂了一层蜡。一条又一条的经络清晰可见，它们在叶子上交错着。 芹菜的茎特别脆，一折就断，所以拿它时要小心翼翼，不过还是折断了一枝。老师把芹菜放在一个透明的塑料罐子里，又把它从罐子里拿出来给同学们看，它的根并不长，但长得密密麻麻的，像是一头密密的头发，这就是芹菜的根，我想：植物没有根应该活不了，就像人没有心脏一样。 芹菜具有清热解毒的功效，可以降血脂血压，既可以当主菜，也可以当配菜，还可以当蘸料，不管怎样，都很好吃。几个调皮的同学偷偷摘了叶子尝了尝，皱着眉头说：“好奇怪的味道呀！哈哈哈......”芹菜真是个好东西，它是我们的朋友，希望大家和我一样喜欢它！【老师点评：哈哈，一棵幸福的芹菜！芹菜的叶、茎、根，在你眼里都那么有趣味，还有那么多的功用，“真是个好东西，它是我们的朋友”。指导老师：陈建城】 听海 三年3班   陈熠铭 “哗啦啦！哗啦啦……”汹涌的海浪敲打着黑乎乎的礁石。我站在岩石上，默默地注视着远处的几艘渔船在海浪中飘荡。  平坦的沙滩，像是大海妈妈长长的围巾。脱去鞋子，轻轻踩在柔软的围巾上，或是躺下打几个滚，与大自然融为一体，耍着，闹着，多么惬意啊！ 突然，两只螃蟹正抬起钳子般的“大手”，好像两位战士在打斗。呀！呀！呀！什么东西撞到我的额头啦？回过头一看，原来是寺庙里的鸽子跑过来凑热闹了！ 沙滩不远处有个秋千，我们赶紧冲过去，我迫不及待地坐了上去，大表哥用力一推，我便“一飞冲天”，与海风一起摇摆，跟沙子一块儿舞蹈。 我们玩累了，在土地公庙前的大石头上坐下，美妙的音乐在耳边响起：小鱼“卟噜卟噜”， 海鸥“叽叽叽叽”，鸽子“咕咕咕咕”， 海浪“哗哗哗…啦啦啦”…… 我，站在海边，静静地，静静地，吹着海风，听着海的呼吸，听大海妈妈讲述那久远的故事……（点评：大海是广阔的，大海是神秘的，大海变幻莫测，不同的时节演绎着不同的故事。人们爱海，大海就像一根线牵着人们的情思。沙滩是大海的主题公园，是故事的海洋。你们留在沙滩上的一串串脚印，像是一行行诗，又像是一个个音符。 你心思细腻，感情丰富，捕捉到大自然许多有趣的声音。《听海》，让我们听到了你对沙滩的热爱，对大海的向往，对和谐大自然深深的眷念。“听海”，真美！指导老师:陈建城）    有趣的实验 三年4班林晓玲 今天作文课上，老师说要做一个实验——在不损坏的情况下，辨别生和熟的鸡蛋。老师刚讲完话，同学们就开始七嘴八舌的讨论了起来。 老师先是请了我们班“智多星”蔡星妍来分享方法，星妍说可以通过摇一摇听声音辨别；再请了“小蜜蜂”林诗晴来分享方法，她说可以闻一闻通过气味来辨别；最后请了“智多谋”的班长来分享，他说可以通过转鸡蛋的实验来辨别。 这时，老师的嘴角微微一笑，说：“这是一种好方法！”于是，老师拿出两个鸡蛋，小心翼翼的放在桌子上，双手同时用同样的力气转动鸡蛋。我们发现，一个鸡蛋转得飞快，像芭蕾舞者一样一边跳舞一边旋转；另一个转得慢吞吞的，一会就不转了。同学们惊讶极了，怎么也想不出原因，有的猜测鸡蛋不是同时转；有的说鸡蛋大小不一；还有的说桌子不平稳……这时，班长告诉了我们：转得慢的是生鸡蛋，转得快的是熟鸡蛋。因为生鸡蛋里面是液体，可以自由活动。而熟鸡蛋里面是固体，所以它一直很平稳。 这真的是一次有趣的实验！在实验过程中，我学到了科学知识，真有意义。【教师点评：小作者在描写实验过程时，能够巧妙运用比喻和对比的手法，将观察所得描述出来，语言表达生动又有趣。文章开篇直入主题，引出实验内容；紧接写了实验的过程，详细刻画了同学们的表现；而后交代了实验的原理；最后写出了实验的收获，思路非常清晰。指导老师：蔡慧英】 有趣的小实验 三年4班林易朋 最近看了一本科学书，我留意到一个很有趣的小实验----“盐水浮蛋。”所以，我决定做一个相同的实验。做实验必不可少的是材料，于是，我通过书本里要求的材料找来一粒鸡蛋，两杯同样的纯净水，盐，筷子和勺子。 开始做实验了，我先把一勺的盐放入水中，并用筷子进行搅拌，使盐和水彻底融合在了一起；再把鸡蛋轻轻的放入水中，放进去之后我左等右等。可是鸡蛋就像一个喝醉酒的大汉，一头扎进水里，悠悠闲闲地睡大觉。难道科学书里的实验是骗人的？难道盐水并不能使鸡蛋浮起来吗？我心里感到十分难过，我觉得我被欺骗了…… 妈妈看出我心情十分不好，就问我原因。我把我做实验的事情一五一十地告诉了妈妈，这时妈妈就像超人一样告诉我：你试试在另外一杯纯净水里加入更多的盐看看。果然，当我又轻轻地把鸡蛋放入水中，鸡蛋先是沉了下去了，然后又马上像坐了热气球一般浮了上来，最后稳稳当当地漂浮在水面上。哇！当我看到结果时，我惊呆了同时又很疑惑，为什么两次的结果不一样了？面对好奇的我，妈妈告诉我：想要知道实验结果就要多动脑多查资料。 小伙伴们，你们知道原因吗？【老师点评：小作者用两次实验的两次不同结果，给我们展现出了严谨的科学态度；再以问句结尾，给人留下探索真知的科学行为，让人忍俊不禁的想要去找寻这个科学谜底；最后，用巧妙的语言让人觉得生动有趣。整篇作文条理清晰，重点突出，不失是一篇好文。指导老师：蔡慧英 】 我的植物朋友 三年级5 班陈宇彤 在这美丽的世界里，我们喜欢的植物各不相同。有人喜欢可爱的含羞草，有人喜欢高大粗壮的榕树，还有人喜欢光彩夺目的牡丹，而我却喜欢平平无奇的桃花。因为桃花不会太艳丽，不会太朴素，颜色也不会显得特别单调，刚好和我的审美要求一样，而且，它是我的朋友。 春天来了，它的花苞胀得鼓鼓的，有的已经变成花朵绽放开来，绽放时的花瓣儿一个挨着一个，围成圆形，像一个个颜色鲜艳的盘子。它是粉红色的，有一股淡淡的清香，它大约只有一个圆形橡皮擦般大小。桃花有的可以结出美味的桃子，有的只开花不结果，但是能供人观赏,还可以做成饰品、甜品，所以我也想赞美一下它，因为我们的感情可不一般。 有一次，我和我邻居比赛画花的时候，是它让我赢得了比赛;是它在我写作文没灵感的时候给了我灵感。 所以，我们可不是一般的朋友。我爱桃花!它不只是花，更是我的好朋友!【老师点评：小作者观察得可真是细致入微，习作处处都能流露出你对桃花的喜爱，还把桃花的特点写得绘声绘色，运用了多种修辞手法更是让这篇习作锦上添花。指导老师：郑丽惠】 放风筝 三年6班王秋雯 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。” 星期天下午，我和弟弟、小英乘着春色，闻着醉人的花香，来到公园的草坪上放风筝。一到公园，我和弟弟就被天上的“长蜈蚣”风筝吸引住了。“长蜈蚣”张牙舞爪的，很拉风。这时，远处有个小弟弟在爸爸妈妈的帮助下也把一个三角形的风筝放上天了，看他手舞足蹈的样子，甭提有多高兴啊！“我们也快来放风筝啦！”小英急切地说。这时，我才缓过神来。小英已经准备好“小燕子”风筝了，我也迫不及待地拿出“蝴蝶仙子”风筝。开始放风筝了。我拉着线轴，小英高举着“小燕子”跟在后面，我们一路狂奔，随着我的一声“放！”小英松开了手，“小燕子”跌跌撞撞，像喝醉了酒似的，时而东时而西，时而上时而下。我紧张地控制着线轴，时而松时而紧，时而飞奔几步，时而拽拽绳子---“小燕子”终于稳稳地飞上天了。 我们欢呼着、跳着、唱着---我把“小燕子”交还给小英。在弟弟的帮助下，我的“蝴蝶仙子”也和“小燕子”一同飞向那旷亮无比的天空。 这时，天空上的风筝渐渐地多起来了。看！有凶猛的“老鹰”，有鼓着大眼睛的“金鱼”，有可爱的“小白兔”------太阳公公下山了，我们的心还和风筝一起飘向远方呢！【老师点评：这是一篇看图作文，小作者能仔细观察画面，抓住重点，展开丰富而合理的想象。语言生动，条理清楚，是篇佳作。（指导老师陈剑新）】 爱 四年1班陈嘉豪 父爱啊！有多少人需要您的呵护；有多少人赞叹您的伟大；又有多少人称赞您辛勤地付岀……母爱啊！有多少人渴望得到您温暖的怀抱；有多少人害怕失去您的关爱；又有多少人享受着您的爱抚……师爱啊！有多少人敬仰您那纯洁的爱；有多少人称赞您那伟大、神圣的爱；又有多少人沉浸在您那神秘、无私的爱……溺爱啊！你曾让多少人陶醉；你曾让多少人享受；可你又让多少毁灭……爱是什么？爱是世界上最伟大的， 最纯洁的，它的力量无人能比。爱，无时无刻保护着我、爱护着我。爱，无时无刻关怀着、伴随着我！爱得深沉；爱得陶醉；让我们怀着一颗感恩的心，回报父母、回报老师，感谢您们一路上的陪伴与付出，您们辛苦了。【评语：爱是多种多样的，可以通过多种方式表达，给我们正能量，可以让我们享受着更多的甜蜜与快乐，也可以陪伴着我们心灵的成长。小作者也点出了溺爱的危害。开篇运用排比句的修辞手法，渲染情感，语言优美，给人以美感，读后让人深思，体会浓浓的爱意。（指导老师：陈丽凤）】 月亮的脸 四年1班陈思瑜 4月12日星期五天气：晴 初一看，像眉毛；初二看，眉毛弯；初五、六，挂镰刀；初七、八，像小船；初九、十，切半圆；十五、六，像玉盘。月亮的脸总是在悄悄变化。“明月几十有？把酒问青天。”苏轼在困感着，不知明月几时才会岀现在那如同墨叶般乌黑的天空中，给大地带来一丝光明。我也困惑着，月亮怎么还沒有挂在天空中？ 晚上7时30分，天边终于岀现了一道细微的白色裂缝儿，从那里射岀的几缕银丝给大地带来了光明，刚岀来的月亮，如同眉毛一样弯，如同柳丝一般细啊！“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”到了初九，月半圆的时侯，月亮的模样就像被传说中的“天狗”咬过了似的，只剩下一半。夜深人静时，半圆的月亮好像特别害羞，故意用云遮住自己如同仙子一般美丽的脸庞，又很不好意思的透过云，散发岀朦胧的光芒，美极了！ “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”此时，月亮的脸就好像一个白玉。圆圆的月亮好像有几个小黑影在移动。噢，那是“广寒宫”呀！吴刚在月上砍着永不倒的桂树，制做桂花酒，玉兔在自己的小房间里捣药，而嫦娥却在月宫里哀叹，日日夜夜思念着故乡和后羿！圆圆的月亮在我们黄石这边是一种美好的景象。 月亮的脸在悄悄地变，从初一到十五，从一条线变成了大玉盘；从十五到三十，大玉盘又变成一条细缝儿，月亮的变化是多么有趣呀！【评语：这篇文章语言非常生动，引诗入作，更有诗意，观察很细致，体现出月亮的形态各异，形象得很贴切！（指导老师：陈丽凤）】 我学会了包饺子 四年2班陈明昕 在记忆的海洋里沉淀着我不少美好的回忆。有第一次学自行车，有学会了读与写，这一些事在我心中或多或少早已被记忆的后朝给拍在了沙滩上，但有一件事仿佛是海中最坚硬的石头，仿佛是夜空中最明亮的明星，牢牢的扎在我心中，这一件大事就是---我学会了包饺子，我来介绍给你们听吧！ “老妈饺子皮又破了，我不干了”。“没关系，失败是成功之母，只要坚持就会成功。”有一天这样的对话出现在我家里。不急等我细细说来。 有一天我像以前一样跑来厨房觅食，可是我看见老妈拿了大叠皮在那儿按，这一下我的好奇心刹那间就被激起了，于是我问老妈，这是什么？老妈说这是饺子皮。我想到以前饿了就去厨房冰箱找吃的，无聊就玩手机，我没干过一丁点活我就有点羞愧，于是我让妈妈教我怎么包饺子。我按照妈妈的步骤：拿起饺子皮，再用筷子夹起提前做好馅，然后把饺子皮合起来，最后捏出花纹。可是我包第一个的时候因为肉和菜太多饺子皮破了，第二个不知道怎么回事皮一直捏不紧，我不禁泄了气，想放弃了。可是老妈说：“失败乃成功之母，只要你好好找原因，就一定能成功。” 在我的不懈努力下，我最后还是做出了一个不算很好看的饺子来，可是不知道为什么，我感觉我的心里亮堂堂的这个饺子也格外好吃，这件事告诉我，只要坚持和努力就会成功。【评语：小作者没有按常规详细写自己学包饺子的过程，而是采用倒叙写法，交代自己“衣来伸手，饭来张口”后的醒悟，强化爱劳动的意识。也教育同伴认识到“失败是成功之母”的道理。（指导老师：黄珠华）】 我学会了包饺子 四年2班郑惠杰 在成长的过程中，我不断努力，不断学习，掌握了一项新的本领。最令我骄傲的是我学会了包饺子。 星期天，我看到妈妈在厨房里包饺子，我不由自主的想帮妈妈包，我对妈妈说：“可不可以包？”妈妈答应了。妈妈告诉我先拿起饺子皮，再用筷子夹起提前做好馅，然后把饺子皮合起来，最后捏出花纹，一个饺子就包好了。我听着很简单，就去包了一个，结果露馅了，我又包了一个，这次不是露馅了，而是饺子皮没有粘在一起，我有些气馁，妈妈就来指导我，我就小心地再包了一个，最后馅放的太多饺子把肚皮撑破了。 我正准备放弃的时候，耳边传来妈妈语重心长的话：“做什么事都得有耐心，要善始善终，不能半途而废，要认真观察，仔细揣摩，掌握技巧，这样才能学成个样子，不然就会一事无成。”听了妈妈的话，我慢慢地包，馅放多了就减一点，馅放少了就多放一点，渐渐的，我掌握了一点儿技巧，包出了一个饺子，虽然不如妈妈包的好，但也值得自豪，最后我接二连三地包出了饺子，这些饺子有的像小小的士兵，有的像小懒猪一样躺在桌子上直不起身子，有的像西瓜一样圆鼓鼓的，有的像……形态各异，有趣极了。 我又学会了一项新本领，心里真高兴。评语：作者在包饺子的时候，屡败屡试，在妈妈的鼓励下最终成功了，把饺子的形状写的诙谐有趣，衬出了成功之后的喜悦，情感真实。（指导老师：黄珠华） 雨中的街道 四年3班林博涛 雨中的街道正如唐代诗人韩愈所说:“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”不信的话就和我一起见识一下这雨中的街道吧。 这天我见天空乌云密布，满天的乌云像一头无比凶恶的野兽把整个世界笼罩在它的一举一动里。突然，倾盆大雨以迅雷不急掩耳之势奔涌而来，我愣住了。 雨下了一会儿，终于消停了一点，变成了毛毛细雨。毛毛细雨和那一阵阵凉风令街道一片朦胧，我望着这风、这雨、这雷，陷入了沉思。想着这时要是有个人和我一起欣常这天街小雨该多好呢? 又过了好一会儿，我在窗前站得累了，就坐在一旁的木椅上继续观看这美景。一旁树与花草融和的芬芳空气令我心旷神怡，我用宁静的心情来欣赏美景。欣赏着朝朝幕幕鸟鸣流韵，人沉浸在雨景中，心也沉在了雨景中,此时此刻我整个人已经融入到整个大自然之中，产生出一种物我两无的超脱之感。 渐渐地，我感到十分疲惫，想好好睡一觉，等我醒来之时，太阳已经下山了，我想到刚才的雨，我定睛一看雨停了，天边出现了一道五颜六色的彩虹，一边看一边留念着刚才的雨景。（点评：于细微之处见真章，文章以朴实无华的语言描述雨的柔美，给人的舒畅心情，综合运用拟人、设问手法，令人身临其境，感受着雨的艺术美和自然美。指导老师：卢娟） 春天来了 四年3班陈嘉俊 北风狂啸的冬天终于过去了，正向我们迎面而来的是那位讨人们喜欢的春始娘。看，万物也迫不及待的欢庆着她的到来。 啊!河流从睡梦中醒来了，那河面上的干冰，嚓嚓几声裂成了浮冰，又渐渐地融化了。那奔流不息的河面上，荡漾着从岸边桃树上飘落而来的花瓣，向河里的小鱼诉说着这春意盎然的盛景，也为小河增加了几分美。但更美的是那婀娜多姿的柳树，春风拿着一把看不见的梳子，轻轻的，缓缓的帮着柳树梳洗那细长的绿头发。树枝上百鸟争鸣，鸟儿们叽叽喳喳的叫着，似乎在说:“柳树姐姐，您那翠绿头发真好看，是哪家店染的?快告诉我们吧。 河岸上更是另一番景象，小草和它的姐姐——小花，争先从草地里探出头来，好奇地打量着这个世界。当它们看见春天己经到了，小草贪婪地吸吮着春雨带来的营养剂，长得更茂盛了；花儿欢快地接纳了春风赠予的色香洗礼，开得更艳了，花香作为回礼乘风而去，香飘万里。原野上，孩子们欢快地放着风筝，看，他们笑得多开心呀！游人们席地而坐，互诉喜事，小草像一位慈祥的奶奶抱着他们，细细倾听。 春回大地，万物复苏。春天，多么希望你能永远留在这里，不要走，我爱春天。（点评：文章层层推进，由近及远，向读者勾勒出一幅生动活泼的春天盛景，犹如身临其境，不能自拔。全文使用拟人修辞手法，将春之万物形象化，生动化，集中流露作者春之情感。指导老师：卢娟） 她 四年3班张雅臻 她是一位女孩，一位爱笑、见义勇为、善良的女孩。她有一头乌黑亮丽的短发，月牙似的眉毛，一双水灵灵的眼睛，瘦小的鼻子，一个大大的嘴巴，像苹果一样大。 你们知道她的嘴巴为什么那么大吗？因为她把嘴巴给笑大了。下课后她总爱在围栏那大笑，跟我玩跳绳她也要哈哈大笑，扫地时她也要笑……总之，她非常爱笑，有时我感叹：唉！我怎么会有那么爱笑的同学呢！整天一直在笑。不过当我伤心时看见她对着墙壁傻笑我也会跟着一起笑起来。是她！是她！就是她！她给我生活添加了一份快乐。 你们知道她身边为什么有那么多小伙伴吗？因为她见义勇为。在一个夏天，我看见一位小同学被大同学欺负，我正欲上前阻拦时，又突然停住了脚步心想：“如果去阻拦的话我有可能会被打，也有可能……”正当我最终决定不去阻拦要离开时，突然一位同学箭一般快速冲了过去阻拦，我看见了她的无畏，也跟着跑过去帮忙。她救了那位小同学，我心里非常敬佩她。 没错，是她！是她！就是她！她是我值得学习的人。你们知道他为什么她那么招人喜欢吗？因为她善良。我看见她在一个下雨天把雨伞给了一位小同学，自己却淋着雨回家。我看见她在马路边买了一包泡面送给了一位流浪汉……是她！是她！就是她！她善良，她是我的好榜样。 没错，她就是我的好朋友——林理岚。她爱笑、见义勇为、善良，她就是这样的一个好女孩。（评语：文章首尾呼应，通篇采用排比段落编排，通过设问自答手法刻画人物对象又不点名具体对象，巧妙叙事，引人入胜，文末更以点睛之笔向读者道破具体人名，让人豁然开朗。全文语言朴实无华，形式创新。指导老师：卢娟） 海边之旅 四年4班林伊诺 今天，我有幸和全班同学一起拥抱大海。首先映入眼帘的是：金黄的沙滩，一望无际的海水，阳光照耀在海面上，犹如熔化的黄金，这美景真是引人入胜。 “快，浪来了”。循着伙伴们的呼喊，我向海面望去，一阵阵蓝色的波浪顶着白色小花正快速地向我们奔涌而来，越来越大，越来越近。此时，我怀里好像抱着一只活泼的小兔子一样七上八下，连忙闭上双眼，急急忙忙地跳了起来了。唉！没跳过去，反而免费洗个凉水澡，揉揉眼睛，再舔舔嘴，呸！又苦又咸。往下一瞧，衣服跟着了魔一般贴在身上，浑身满是细沙，看起来很是狼狈，再看看周围的同学，大家也是如此。 我只好回到沙滩上去了，坐在沙滩上，越想越不服气，所以决定重整旗鼓再尝试一次，我就不信跳不过这浪潮。浪又来了，这次我反倒没像上次那样紧张，还觉得特别轻松，等让冲到脚跟前，我才奋力一跳，那一刹那，我感觉我仿佛就像西游记里的孙悟空在空中腾云驾雾一般，浪被我踩在脚底，往后一看，浪已经冲上了沙滩，然后又缓慢地退了下去。 哈哈，我成功了，我明白了，只要看清楚目标，找准机会再跳就可以成功。这就像我们面对困难一样，不要想着逃避，要去认真的思考，想办法应对就一定能战胜困难。【点评：习作叙事、描写结合，形象地把海边所见所闻所感展现在读者面前，语言优美不失活泼，条理清晰。结尾叙事寓理，教育读者“遇到困难要想办法应对”，有教育意义。指导老师：林贵珍】 我学会了分享 四年4班李艺堃 一份快乐和他人分享，快乐就成了两份。一份烦恼和他人倾诉，烦恼就剩下一半，分享是快乐的，是高尚的。 我上幼儿园时，老师给我上的第一节课就是告诉我们：做人要学会分享，才能让你的一生永远盛开着一朵美丽纯洁的花儿。 放学后，我在路上边走边琢磨老师的话，这是什么意思？我百思不得其解。几天以后，老天爷不知怎么回事，呼呼的吹着北风，忽然空中闪电一划，雷公公敲起大鼓，雨娃娃来了。他在天上进行的狂笑。我坐在家门口，呆呆的，我拿起我心爱的玩具独自玩了起来，邻居的小朋友问他小朋友一起玩耍，快乐的欢笑声，让我一阵心痒痒，可是他们偏偏就不跟我一起玩，我委屈地把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“因为你不知道分享。”听着妈妈的话，我知道现在该怎么做了，我找了朋友们把我的玩具给他们玩，他们也请我和他们一起玩。大家都度过一个美好的下午。 在生活中，我们要学会分享，分享一个一个美好的词汇，它包含了快乐、和谐、友善。【点评：分享包含的快乐、和谐、友善，习作从正反两方面举事例，把分享与自私自利，两种不同做法得到的感受进行对比。深化的分享才会快乐的主题。（指导老师：林贵珍）】 游龙美湾 四年4班林佳仪 五一放假，妈妈带我去龙美湾玩，这一路上我既期待又兴奋。 很快我们来到了龙美湾，一下车便来到广场。往左望去，一面墙上刻着“龙美湾”三个大字。步入大门，只见大门旁有两棵大松树，就像两位英勇的士兵守卫着这里。 越过大门来到赛车场，这儿一辆辆赛车身上都贴着十分炫酷的图案，看得我心痒痒，可惜年纪小妈妈不让我靠近，我只能向那些赛车投去羡慕的眼光。 走出赛车场，沿着小路往前走，就来到孔雀谷。一进来我就被这些孔雀吸引了，你看这只孔雀如同身披华服，踏着优雅的步伐走向它的同伴。同伴见它走来便张开羽毛，那羽毛如同巨大的调色盘，五彩斑斓，美丽极了！ 走出孔雀谷，经过小吃摊，走过游乐园便来到海滩，这儿风景优美，水天一色，加上云朵和风车的陪衬，如同画卷般美丽，走到海边，海水轻轻地拍打着我的肌肤，冰冰凉凉的让人心旷神怡。远处浪潮涌来，在强烈阳光的照射下，如同铺上了一颗颗水晶，随着朝滚来，快到脚边时，便消失不见了…… 走出沙滩，向抽象画廊走去。一进去便看到景区内沟壑连绵，每一沟壑便是皱皱叠叠的画卷。画中有如动物开腔后内脏器官表面的血丝网络；有的象蜘蛛废弃的残网；有的如走兽追逐；有的如龙蛇漫游；有的如农夫劳作；有的如仙女漫舞。 这一幅幅画，有写真，有抽象，有惟妙惟肖，有似象非象，给人留下万千形态，无限遐思……望着眼前这美景，不得不佩服大自然的鬼斧神工啊！【点评：小作者按游览顺序记录了游历过程，抓住“沙滩”“抽象画廊”等重点景物描写，观察细致，描写功力深厚，遣词造句优美，习作有让人身临其境的感觉。（指导老师：林贵珍）】 童心向党 四年5班林嘉和 每当我听到“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国、爱人民、鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难、不怕敌人、顽强学习坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进。向着胜利勇敢前进！我们是共产主义接班人……”这首《少先队员先锋队队歌》时，我就更加坚定了要一心向党的决心！因此，我要努力学习，严格要求自己，争取做一名合格的中国少先队员，以后成为有知识的中国共产主义接班人。 每周一的升旗仪式，我都怀着崇敬的心情，在这庄严而神圣的时刻，我立正敬礼，眼神严肃，敬礼手势也到位；每周举行的班队会，我都积极参加，时刻以少先队员应有的精神风貌出现在讲台上，给大家分享我国优秀的共产党员的感人故事，让其他同学也认真学习他们伟大的英雄事迹，从而进一步要求自己，做好一名少先队员，为以后成为优秀的共产党员打好基础！ 疫情期间，我通过观看电视上的新闻报道，更加深刻地感受到中国共产党的伟大！当此次流感疫情再度严重爆发时,共产党及其地方武警武装力量、医护人员们都毅然不顾生命危险,勇敢地冲锋站在了革命最前线,用他们自己的一腔鲜血和宝贵生命,来换取我们所有中国人民的幸福。有很多年轻人也因这次抗疫行动奉献出自己宝贵的生命。正因为有中国共产党的正确领导，才有我们今天的幸福生活！ 其实，在生活中、学习中，无处没有党员的身影，他们为祖国、为人民、为社会做出了许多举足轻重的贡献，为祖国、为社会的发展，为人民的幸福安康，做出了不可磨灭的贡献。 总而言之，我们应该要向他们学习，不忘初心，牢记自己的使命，为以后成为合格的中国共产主义接班人而努力奋斗。【 点评：这篇文章语言朴素，内容真实，从身边的所见所闻写起，更好地突出主题。而且文章也紧紧围绕主题来展开，条理比较清晰，字里行间表达了一颗童心始终向党！（指导老师：陈小凤）】 我和爸爸说说话 五年级1班陈麒棋 都说父爱如山，母爱如水。今天我有许多话想跟爸爸说，因为有您让我变得自信。让我变得善良，让我变得…… 爸爸，您还记得吗？开学初，学校举行作文比赛，很庆幸，那次的作文比赛我也被选上了。可是我还是没有把握的样子，当天回家时我是喜忧参半。高兴我被选去比赛，伤心的事我却没有把握。此时您却鼓励我说，没事的，只要你努力了，没获奖也没关系。听到您这话，我心里似乎把一颗烦躁的心给摘下。 过了几天，比赛结果出来了。当时我坐在席位上，整个人心蹦蹦跳，心里似乎有几只兔子在乱撞。过一会儿，老师走过来跟我说作文得奖，还拿了张奖状给我。我得奖了！此刻我的眼泪差一点就滴在了书上，我激动得逐句逐字的读着奖状上的每个字。 那天我回到家想告诉你，可是却在外出差没回来。当时我立刻打电话给您汇报得奖得消息。可您却回答了一句嗯，很棒。虽然你是这样说的，可是您的心里一定比吃蜜还甜吧？隔着屏幕隔着千里，我仿佛也看见了那憨厚的笑容。 爸爸，现在您在辛苦地打拼是撑起这个家，给我温暖，我一定不辜负你的期望，努力学习，争取做品学兼优的孩子，我爱你爸爸。(点评：习作没有描写惊天动地的感人事迹，而是通过一句鼓励的话，一个普通不过情景表现父爱的深沉，表现小作者的明理孝顺。指导老师:林金元） 校园生活之要迟到了 五年级1班林煜超 这本是一个平凡的早晨…… “哇，要迟到了！”我刚起来，看着手表大叫。立马从床上蹦起来，径直飞向卫生间，一阵操作之后，只剩下三十多分钟，早饭也顾不上吃了。只拿了三元钱去买早饭，我刚刚踏出家门，一阵北风吹过呼！好冷呀！径直冲向包子店，“什么没包子？”看了看表，只剩15分钟了。 于是我急忙上了自行车，用力的踩着踏板，糟了，天太冷，链子冻住了。我只好快步向学校走去，眼看只剩下十分钟了，我不禁加快脚步跑起来。还有八分钟，学校就在眼前，校门就快关上了。还有四分钟，我用尽平生最快的速度冲刺的起来，时间一分一秒的过去，三分50秒，三分…… 随着哐当一阵响声过后，大门紧闭了，我站在门口两三米的地方，禁不住心中闪过一丝恐惧。完了迟到了，老师一定会大发雷霆的。我喘着粗气，每一步都如此的沉重。门卫叔叔看到我来了，连忙打开门，“谢谢，谢谢叔叔！”我一个箭步向教室冲去，教室门口，同学们用一种怪异的目光看着我，仿佛我是某一个深山老林走出来的怪物一样，我羞红的脸。 唉，今天真是酸涩的一天。我暗暗下决心，明天一定遵守作息。【点评：迟到，是校园再平常不过的现象，小作者通过心理描写和一系列动作刻画，再现了紧张的“赶学”场面，“哇”“唉”“径直飞向”“冲”“喘着粗气”“一丝恐惧”“酸涩”词语运用准确生动，结尾暗下决心改正错误，，教育自己也教育别人。（指导老师：林金元）】 童年的那一件事 五年级2班李诗奕 我的童年就像一个神奇的百宝盒，它能把我的童年装进去，里面装着我的每一件开心事和伤心事，就让我说一个给你们听一听吧！ 那是发生在8年前的一个早上，我坐在沙发上看手机，看到了一个“摇钱树″，我想是不是把钱种在土里就能长出一棵“摇钱树”呢？ 我灵机一动，跑进卧室从妈妈的钱包里拿出一张5元钱，跑到阳台上，我把目光落在一个花盆上，我偷偷的把那张5元钱埋进土里。我上次去爷爷家的时候，我记得爷爷说过要让一粒种子发芽就得天天给它浇水、除草、施肥……想到这儿，我又跑到厕所用杯子装了一些水，浇到花盆里就这样一天过去了、两天过去了、三天过去了…… 过了许去久，我实在等得不耐烦了我跑去问妈妈，我把种“摇钱树"的过程完完全全说给了妈妈听，妈妈大笑起来说:“摇钱树"是假的，它只存在于网络上的。"我听着妈妈的话，不好意思的笑了笑，我又对妈妈说:“对不起，妈妈，我还偷了一张5元钱。"妈妈说:“没关系，下次不能再这样了。"我点了点头。 虽然这件事己经过去很久了，但是一想起来，我还是会笑出声来。（评语：以种“摇钱树”立题，向我们展现了一个天真可爱的孩童形象，同时也让我们体会到了作者快乐，多姿多彩的童年时光，引人入胜。指导老师：陈县荣） 窗外即景 五年2班陈哲超 春天的第一天早晨，我早早就起了床，打开了窗户，看到了非常美丽的景：草地上又长出绿油油的小草，微风一吹，小草礼貌地弯下了腰。也开出绚丽多彩的花儿，勤劳的蜜蜂又出来采蜜，蝴蝶也出来在花间翩翩起舞，还好像在和蜜蜂愉快地聊着天。小树都纷纷脱掉那雪白的大棉袄，穿上绿油油的外衣，小鸟们或是觉得小树非常漂亮，都争先恐后地飞到小树的枝上，开心地唱着歌，那歌声真好听。 过了一会儿，太阳公公慢慢地从东方升起，挂在那鱼肚色的天空，天空还被染上微微的红晕，也飘着红紫红紫的彩云，天空顿时十分美丽。太阳刚升起，成群结队的大雁就从天空中飞过，像许多架飞机。大雁刚飞走，就有几只可爱的小白兔出来找食物作中餐，小白兔们一会儿蹦蹦跳跳，一会儿把头栽进草丛里，似乎找到食物了，一会儿又在一起转圈，完全忘了自己是出来找食物的，不过还蛮可爱。 又过了一会儿，阳光明媚，灿烂的阳光照耀在窗前不远处的一条小溪上，反射到我的眼睛，顿时我的眼睛感到有点儿刺痛。小溪缓缓地流淌着，鱼儿们都在河里自由自在地游来游去。河面很平静，被那灿烂的阳光给照着，一闪一闪的，像一面巨大的闪光镜。河边还有一排排柳树，微风一吹，柳丝像头发就在空中飘动，还跳起了舞来。 小溪的对岸是田野，这时期正是农民伯伯一年中最繁忙的时候。农民伯伯们在田野里种自己喜欢的蔬菜种水果。有的种嫩嫩的白菜，有的种黄澄澄的玉米，还有的种绿油油的小麦，还有的种西红柿，更有的……个个都像无头的苍蝇乱窜，非常忙碌。 看到这样的情景，我有点心疼这些辛苦的农民伯伯，还想到一句诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”啊，大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。（评语：文章语言较精彩，通过草地，蜜蜂，大雁等景物的描写，向我们展示了一副生机勃勃，春意盎然的春景图，体会到了大自然千变万化，多姿多彩的魅力。指导老师：陈县荣） 我的理想 五年级4班林雨涵 花儿的理想是散发出芬芳扑鼻的香味，小鹰的理想是像爸爸一样展翅高飞，大树的理想是把自己的绿色送给城市，而我的理想是长大后成为一名科学家。 我是一个喜欢看电视的小女孩，每当我从新闻里看到科学家又做出一项项发明，如:嫦娥五号探测器发射成功、天问一号的发射成功等等。我就在想:假如我长大后能当一名科学家,那该多好啊!可是看着那些叔叔阿姨在实验室那么辛苦地工作着，我又会想:如果燃料配错了，不会引起爆炸吗?要是爆炸了，那该怎么办呢?仅仅这么一个小问题，我就有点不知所措了。看来即使是一项小的发明，也会碰到困难，那么就需要有坚持不懈的精神去解决问题。所以我相信，不管是生活上还是学习中，如果遇到困难，我是不会半途而废的，而是靠自己的智慧去解决这些问题。 有一天，我做了个梦，梦中的我已经成了一名真正的科学家。我和我的同事们在研制一种新型的汽车，这种汽车不仅可以在陆地上行驶，它还可以像飞机一样在天空中飞，像船一样在水中航行，那可是集水、陆、空为一体的多功能汽车哦!这种车没有冒烟间,它不再以油作为燃料，而是用水、废物和太阳能作为能量的来源，这样既省钱，又不会污染环境。真是一举两得啊! “起床了……起床了……”妈妈的叫声惊醒了我，我睁开惺忪的眼睛，才发现原来这只是一场梦。尽管这只是一场梦，离当科学家这条路还十分遥远,但我会为之而付出努力，让梦想成真。【教师评语：小作者想象丰富大胆，条理清晰。习作通过叙述自己在梦中成了一名科学家，研发了一种集海、陆、空为一体的多功能汽车。虽然只是一场梦，但小作者在文章末尾表达自己的愿望，会为这个目标而奋斗，从中看出小作者是个有理想，用于创新的孩子。（陈献荣）】 大灰狼弟弟 五年5班魏心怡 白净的脸上一双水汪汪的眼睛，一对月牙儿似的眉毛，一张樱桃般的小嘴，很难想象这天使般的脸庞下一颗“邪恶”的心。所以，我给他取了外号“大灰狼弟弟”。 大灰狼弟弟有一双“魔爪”，每次我看到都退避三舍。瞧，吃完饭的他开始张牙舞爪，爷爷奶奶都没逃脱他的魔爪。他那邪恶的目光慢慢盯上了我，伸出他那用菜油洗过的“魔瓜”，踮起脚尖缓缓地靠近猎物，以迅雷不及掩耳之势牢牢抓住了我的袖子，并在袖子上来回蹭，嘴里还不停念叨着：“大灰狼抓住小绵羊了”。我登时火冒三丈，一股无法控制的怒火油然而生，这可是我新买的衣服，平时都舍不得穿，此刻的我是一头被激怒的狮子，张开血盆大口吼道:“阿宝，你真的是三天不打上房揭瓦，你信不信我抽你!”见我大发雷霆，弟弟马上收起刚刚的得意样，泪眼汪汪，魔爪左右挥舞，求饶似的说:“姐姐，我不敢了，你是天底下最好的姐姐!”边说边眨着眼还不忘竖起大拇指恭维我。我的怒气瞬间像云雾般消失不见了。哎，我真是太没骨气了，总是这样被弟弟忽悠了。 大灰狼弟弟就是这么会察言观色。瞧，他已经把刚刚的事儿丢到九霄云外去了，又去祸害妈妈了。 大灰狼弟弟虽然淘气让人爱也不是恨也不是，但我愿意成为他的小绵羊，他把我的生活点缀得多姿多彩。（评语：家有一小如同活宝，似大灰狼又似演技达人，给生活带来无穷乐趣。小作者通过外貌、语言、动作等描写将弟弟的“邪恶”形象生动地展现在读者面前，字里行间流露出姐姐对弟弟宠溺之情。指导老师：赵燕君） 她感动了 五年6班李琳 生活中，妈妈做了很多事情都让我感动了：我摔倒的时候，她会放下手中的活儿，赶来把我扶起来；我生病时，妈妈虽然手中有许多工作，但依然会请假回来陪我；她晚上下班尽管十分累了，但还是系起围裙来为我做美味的饭菜。回忆过去，我却一件事都没有帮妈妈做过，在那天，我终于为妈妈做了一件事。 平常，妈妈一进家门就开始有条不紊地做饭，而那一天却没有着急做饭，反而躺在沙发上，闭上双眼休息，只见她面色苍白，嘴唇发干。看这样的情景我心想：妈妈是不是生病了？果然，妈妈见到我说：“今天我有一些不舒服，我先去休息一会儿，等下再给你做饭。”我心疼地望着妈妈，想：我要给妈妈做碗面，妈妈一定会开心的。我打开柜子取出面，正准备大显身手的时候我发现了一个重要的问题：我——不——会——开——煤——气，试了好久都没有成功，我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。就在这时，我心中又燃起了一丝希望，柜子中还有一盒泡面，我把泡面泡好给妈妈端过去。妈妈被我的脚步声惊醒了，我不好意思地对妈妈说：“妈，我不会开煤气，所以就只能泡方便面给你垫一下肚子了，现在还热乎的呢，您快吃吧！”妈妈愣住了，惊讶地望着眼前的面，随即面带微笑地说：“我的女儿长大啦，真不愧是妈妈的小棉袄呀”。往常妈妈总说方便面不健康，如今却大快朵颐地吃起来，边吃边赞叹：“好吃，好吃，太好吃了！”吃得连汤都不剩，等她吃完了，我看见她的眼里闪着泪光。 这是一件很小的事情，但它却感动了妈妈，也温暖了我。（点评：文章开头，小作者列举了平时妈妈做的事都让“我”感动，终于在一次机缘巧合下为妈妈泡了碗方便面，妈妈总是在付出，这样突如其来的“回报”让她感动。文章通过对人物的动作、心理、语言、神态等细节描写使人物形象更加生动，全文真情流露，表达了我对妈妈的爱。指导老师：卢小敏） 女子本弱，为母则刚 ——读《母亲的高凳》有感 五年6班林思琦 高尔基说过“母亲，是一种能让死神屈服的力量。”我看过一篇文章，它叫作《母亲的高凳》。里面讲述的是一个贫穷的家庭，父亲在小学当代课老师，每个月的工资只有一点，吃不饱穿不暖是常事。直到后娘来了，情况才有所改变，温饱虽然解决了，但日子还是紧巴巴。家里值钱的只剩一把高凳了，而后娘却抢了原本属于自己的那把高凳。一直到最后才发现原来平时吃饭后娘碗里全是枯菜叶，她把米饭留给了父亲和自己。她坐高凳上吃饭只是不想让他们看见。 看完这篇文章，我想起了我的母亲。每当家里吃鱼时，母亲永远把鱼肉夹给我和弟弟吃，自己总啃着没滋味的鱼头和鱼骨，可我知道她是不舍得吃。平时家里有好吃的东西，母亲也总是一口不动，她总是微笑着回应那句“我不想吃，你们吃吧。”从小到大我听过最多的谎言就是“我不喜欢，你们吃吧！”这不单单是一句话，这是母亲对子女的爱呀！ 母亲爱孩子就像一个无止境的循环，她总是在不停的付出，还一直都把最好的一切留给我们。要知道，她一开始也只是一个什么都不会的弱女子，却为了我们撑起了一个家。 从一位母亲的角度看，她的付出是不需要有什么回报的，孩子快乐、健康是她一辈子的心愿。高凳虽然遮住了碗里的枯菜，但永远也遮不住母亲对孩子的爱。（评语：父母的爱总是无声而不求我们回报的，小作者从看过的《母亲的高凳》感受到自己母亲无私而伟大的爱也让我感触颇深。“谁言寸草心，报得三春晖”呀！指导老师：卢小敏） 爱美的妈妈 五年7班郑颖馨 妈妈如水，使纷繁经过过滤变得纯净；妈妈似火，使平淡通过煅烧日显棱角；妈妈是诗，使乏味经过修饰达到一种意境；而我的妈妈是花，淡雅且美丽。 爱美是每个人的天性，我的妈妈也不例外，她每天都要往脸上抹东抹西，什么防晒霜、保湿霜、定妆喷雾，她通通都要抹一遍，好似一不抹，就“烂脸”了。 不过，这只是一小部分，如果她要出门，粉底、口红和眉毛一样也没落，我想，她一定很有钱，不然她怎么迪奥、小金条、杨树林、TF等等大牌口红都各好几只呢。 最“恐怖”的还是那一次，妈妈像刷墙似的把粉底往脸上抹，白的发光，化上妆，换上裙子，做个头发，漂亮的像个二十几岁的小姑娘，我放学回到家，还傻傻地对着她说；“我妈呢？”她一听，心里马上乐开了花。笑着说；“我好看到你连亲妈都认不出来了吗？” 我认为，我的妈妈是世界上最美丽的人，她虽然不可能再回到那个十八岁的花季少女，但我仍然会夸她长得好看，因为她是我“爱美的妈妈”。【评语：文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。运用典型事例，采撷生活中的朵朵浪花，写出了妈妈的爱美之心。（指导老师：林晓莉）】 脚臭的爸爸 五年级7班陈智良 我的爸爸，酷爱紫色的衬衫，常穿黑色的裤子，标配一条七匹狼皮带，一双黑色的皮鞋，天天挺着个啤酒肚。但是，可千万别小看我的爸爸，我的爸爸他有一个很强的本领，那就是——脚臭。 记得有一次，我与爸爸一起回家。到了家，爸爸就直接脱下他那双大黑皮鞋。这时，经验丰富的老妈突然意识到了什么，可是，一切都来不及了，我爸爸已经脱下了皮鞋。这时，我仿佛看见了一缕黑色的气体缓缓升起，我见到此景，撒腿就跑，想要跑出房间，逃离毒气瘴。 还没等我跑出去，那气体已经弥漫开来了,形成了整个房间的真空领域。我只吸了一口气，就差点被这味道给熏死了，不停的咳嗽，又让人想呕，那是什么味道呢？容我想一想，大概是臭鸡蛋加臭豆腐的五倍不止，反正我是不敢再闻了。 那天，我妈妈捂着鼻子把我爸爸赶了出去，那味道过了将近一个小时才消散去。从此，我爸爸要进房间之前，都要经过老妈的检查。没办法，谁让他脚太臭呢。 这就是我的爸爸，一个身怀“绝技”的爸爸。【评语：文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步，体验到爸爸的脚臭之重。（指导老师：林晓莉）】 谢谢有你，2020 六年一班郑凯杰 2020的最后一天的夜晚上，到处一片灯火阑珊，到处一片欢声笑语。而在这祥和的晚上我们应当感谢一个人。没错，他就是2020。当我们回头望望我们在2020经历的每一天，是有那么多美好的事，但又有那么多美好而又令人伤感的回忆。 在2020里的开始，承载着所有人的希望的美好生活，被一场突如其来的疫情所打乱。随着疫情侵蚀扩大，就有那么一些人，他们抛下了跟家人相聚的机会，不顾生命冲在一线上，去帮助那些需要他们帮助的人。因为有了他们，我们没有被可怕的疫情所击倒。因为有他们，我们团结起来，共同与疫情搏斗奋战，最后赢得了胜利。而这注定不平凡的2020里才刚刚开始翻开一个章节。 后来在2020里，我们的同学，不怕紧张的学习生活压力，不辜负父亲母亲的希望，不辜负老师的辛勤教诲，我们在考场上努力，努力再努力，终于得到了令人欣慰答卷。 2020里，我们的国家也在全力奋斗。全力让我们的生活变得更加美好。 2020嫦娥一号升空，从月亮带回了那“土特产”，星辰大海，九天揽月，已经不再是梦。 2020中国女性30年拼搏不息，在低谷中奋起，从不放弃面对强敌出手，永不言败。 在2020里832个贫困县全部脱贫摘帽，全国每家一起共赴小康。 2020里我们哭过，伤心过，痛苦过，呐喊过，开心过，快乐过。 在2020的最后一天晚上我们感谢你2020。因为有你，我们而更好。【评语：小作者放眼2020这不平凡的一年，有伤痛，有美好，有期望，有发展。善于观察生活，了解国家大事，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间，是个生活的有心人。为你的家国情怀点赞！（指导老师：林瑞芸）】 我的心愿 六年级2班陈欣怡 心愿就像一颗刚刚发芽的种子，种在心田的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的、灿烂的花朵。我有一个心愿，那就是长大后成为一名作家。 一直以来，我十分崇敬文学作家，因为他们能把一些看似普通的事情，用自己的文采写成一篇篇令人陶醉的美文、令人思考的人生哲理；能把世界各地的风土人情、山川名画等生动形象地展现在读者眼前.......如朱自清写的《匆匆》，既写出了时间的一去不复返，还让我明白了应该好好把握时间，努力学习；又如老舍先生笔下的《养花》，使我体验了养花的乐趣、生活的乐趣，让我更加热爱生活。在这些文学作品的激发下，我希望自己可以像作家一样，写出精彩的作品。 在我的心里，作家的工作一直是神圣的。他们把自己的想法和所遇到的种种事情，转变成一个个美丽的、精彩的词语、句子、文章。然后再静静地读上几遍，走在文学世界里，难道这不是一种享受吗？并且自己写的作文如果能够发表出去，还可以通过自己的作文去感染读者，让读者可以和自己产生共鸣，达到情感的交流，这也是一件美事。 但我知道想要成为一名优秀的作家，并不是一件轻而易举的事，但我知道成为作家的心愿，会一直鼓励着我。我一定会加倍努力学习：勤加积累、多读多思、多听多看、多动笔。通过一次次的学习来提高写作水平，还要多用心观察和体验生活。 成为作家，是我的心愿，它是一颗神奇种子，只要我用心培育，它一定可以开出灿烂多彩的花。 【指导老师点评：小作者，用生动的比喻写出了心愿的美好，并愿意为实现愿望了努力，中心主题积极向上，值得学习。在内容的表达上，娓娓道来，事例明白；结构安排合理。指导老师：林碧真）】 误会 六年3班李丽敏 上完体育课，我一路小跑回教室喝水。刚到教室门口，就看到隔壁班的小军正在我座位前猫着腰，一支手还伸进了我的抽屉里。我不禁怀疑，前几天刚丢的钢笔就是他偷走的。想到这儿一股怒气冲上心头。 我大步流星走到座位前，冲着小军吼道∶“你干什么？又来偷我东西吗？终于抓到你了!”正猫着腰的小军吓了一跳，抬起头瞄了我一眼，吞吞与吐吐道∶“我……我……没有，你胡说，你什么时候看到我在偷你东西了？”听了这话，我更是耐不住气了，冷笑道∶“你怎么这样啊？做了就是做了，不敢承认，真是胆小鬼!要不是我及时发现，人家不知道又要着急多久呢。”小军一见我认定是他偷了，也急了∶“我说了没有就是没有，眼见为实，我刚刚就是来还前几天向你借的笔记本，没想到被你赖上了，真是不可理喻!”我气晕了，脱口而出∶“你的意思是借还东西的机会再顺一样东西走么？”“铃，铃铃铃……”上课铃声响了，小军被我一句话呛得满脸通红。“说了没有就是没有，你爱信不信，不信拉倒……”直到老师进来,小军才心不甘情不愿的回去。 整节课，我就像一只充气的河豚，如坐针毡，老师讲课的内容一句话也没有听进去。直到课后，坐在一旁的同桌一脸紧张地对我说道∶“那个……那个前几天着急借了你的钢笔忘记告诉你了，你一定很着急吧！对不起……对不起，我现在去拿来还你。”说着她就转过身取出了我前几天丢的那支钢笔。我那时先是一愣，接着心里像刀绞一般难受、悔恨…我竟然错怪小军了…拿着钢笔就往隔壁的班级奔去。 到他班级时我不禁有些踌躇，心想:一定要好好和他道歉，当时我不应该那么着急的……“有什么事吗？”小军看到我有的不耐烦地问。我小声道∶“对不起，当时我不应该这么着急的，钢笔是我同桌借走了，我不应该误会你，对不起，你能原谅我吗？”小军听了一愣，笑笑道:“没关系，微不足道的小事儿，不用和我道歉的。”听了小军的话，我无地自容，赶紧溜之大吉。 朋友之间应该多一点信任，少一点误解。【老师点评：这是一篇写人的文章，如何对人物的语言、神态、动作进行准确细腻的描写，是本文的一大特色，也是值得我们借鉴的地方。（指导老师：郑艺平）】 探索纸张的奥秘 六年4班林美琳 世上有着千千万万的问题等着我们去发现、去探索。今天，就让我们一起来探究纸张的奥秘。 “叮铃铃，”上课铃响了。我和同学们向科学室走去，走廊两旁的花儿在微风中向我频频点头，树叶在风中沙沙作响，我好像在为我歌唱。不知不觉已走到科学室了，待同学们安静地坐好时，一身白色连衣裙科学老师仙气飘飘地走到讲台桌上。 老师面带微笑和蔼地说:“同学们，我们来玩一个游戏吧!”，“太好了”“老师真好呀”班级里瞬间炸开了锅，同学们发出一阵阵欢呼。老师不急不忙地说:“首先我们请两位男生上台。”王岳鑫和林君昊心惊胆战地走上了讲台，老师将两本书一页页地交叉叠放起来，然后将变成一本书的课本送给两位男生，说:“你们一拿着一边用力往后拉，看能不能将它们分开。”等他们拿好之后，老师就喊开始，只见君昊用力地拉着一边，用力地咬紧牙根，一张脸涨得通红，好同六月的太阳那般火辣辣的，王岳鑫也好不到哪去。双手青筋爆起，汗如雨下几分钟过去了，那书看却丝毫不破，稳如泰山。那两男生早已筋疲力尽了，老师拿回书，摆摆手让他们下去，问“还要上来?”这时，一只胖胖的小手举了起来，原来是我们班的大力土林煜涛。老师见了，连忙让他上来，他三步并作两步地从坐位来到讲台，从老师手里接过书。他用两只手拿着书的两边用力往两旁拉去。手上的汗一滴一滴地滴在地上，形成了一个小水滩。只听＂刺啦”一声，书被撕破了，但中间的书页仍像被胶水粘住一般，紧紧粘在一起。正当我们疑惑不解时，老师说:“一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间产生阻碍它们对运动的摩擦，书的纸面有细小的凹凸，加之书的页数重叠之多，粗糙程度和压力导致摩擦力很大的。”经过老师一番讲解，我们茅塞顿开。“ 人力PK摩擦力真的是不自量力”呀!一个小小的游戏中竟蕴含着这么丰富的物理原理，多实践，多探究，方能发现生活的奥秘。【评语：小作者围绕“纸张的奥秘”展开描写，在游戏中探究物理小原理，紧紧抓住人物的动作、语言及神态进行细致刻画。（指导老师：陈丽燕）】 一探究竟 六年级5班郑佩琳 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。（左拉） ----------- 题记 大千世界，变幻莫测，探究就是透过现象看本质，从而寻求真理。探究需要有毅力、有恒心，要有吃苦的精神。探究还必须有明确的方向和正确的方法。怀疑是探究的开端，追求真理是探究的动力。这些决定了一探究竟的过程必将是曲折的。 居里夫妇是19世纪著名的科学家。1898年，居里夫妇发现了沥青铀矿中含有一种能放射光线的物质。这种新的物质，也就是还未发现的新元素，只是极少量地存在矿物之中。当时很多科学家并不相信，认为居里夫妇只是一种假设，甚至有人说道：“如果真有那种元素，就提取出来，让我们瞧瞧！”在旁人的质疑声中，居里夫妇在娄蒙路的那间旧棚屋里开始了长达三年的探究之旅。他们经过了不懈努力，终于在1902年提炼出0.1克的镭盐，接着又初步测量了镭的原子量。因此，居里夫人在1903年获得了诺贝尔奖。 是啊!探究是人类进步的源泉，人类对于未知的探究是永恒的。 无独有偶。1921年的一天，印度科学家拉曼在乘船回印度的路上，一个小男孩向他提出了一个问题：海水为什么是蓝色的？而拉曼觉得当时自己的解释很牵强，转而回去探究海水为什么是蓝色的。他从光线散射与水分子相互作用入手，运用爱因斯坦等人的涨落理论，获得了光线穿过净水、冰块及其其他材料散射现象的充分数据，证明出水分子对光线的散射使海水呈现出蓝色的机理与大气分子散射太阳光而使天空呈现出蓝色的机理完全一样。他进一步研究，又在固体、液体和气体中分别发现了一种普遍存在的光散射效应。他的发现为物理学作出了划时代的贡献。 在人类探究未知世界的进程中，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。善于探究是作为高等动物的人一种特有的精神，人类社会进步、发展的历程无不与探究、发现、创新如影随形。有探究精神才会有精彩发现，才能创造奇迹。更多的情况下，人类尤其需要“明知山有虎，偏向虎山行”的探究胆略和果决。探究精神不仅仅是好奇心的体现，更是人是否有坚持不懈、不畏艰险的品质的体现。伟大诗人屈原曾感叹道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为当代小学生，在平时的学习生活中，遇到问题，我们一定要牟足了劲，想方设法去一探究竟，才能发现生活之美!【评语：本篇习作，小作者围绕“一探究竟”这一主题展开论述，通过列举居里夫妇和拉曼等科学探索的事例，赞颂了勇于探究、刻苦专研的精神。题记是本篇习作点睛之笔，语言精炼严密，不拖泥带水。文章结构合理，论述环环相扣，说服力强！由此可见，我们的小作者拥有敏锐的创作嗅觉和广阔的文化见识，这一点对于六年级的孩子来说实在是难能可贵！（指导老师：林晓芸）】 那一刻，我好欣慰 六年级6班王琦 时光如流水，匆匆的向历史的长河默默流去,那件事虽然已成为了历史，成为了我的记忆,但一直在我心中挥之不去，又抹不掉，忘不了。至今回想起来，我还是非常欣慰。 那天，美术老师把我叫到她的办公室，说要交给我一个任务, 我有点紧张，我来到她的办公室，她递给我一张图, 显然是想让我把它画出来, 再拿去比赛,这幅画非常难，里面的内容非常复杂,完成它也算是突破自我了吧! “明知不可为而为之，有所不为，才有所为”图上密密麻麻的画着一些图案，还有许多涂得五彩斑斓的图像，看着就非常难，但我还是想挑战，我接过画，一回到家就开始了这次的画画之旅。 一遍两遍三遍......开始还非常顺利，但到画动车的时候局势就突然发生了转变，这个部分我擦了又擦，扔了又扔，只要我不满意，我都重新画了，一天下来草稿也只打了一半，纸却费了一大包。之前画的画一天就能完成一大半，还能让我非常满意，但这次怎么会...... 面对着满桌子的橡皮屑和已经溢出桶外的纸，我已经渐渐崩溃了，但我真的不想辜负老师的期望啊，爸妈也一直期待着成品呢！“如果你只做你能力范围内的事情，那就永远不能进步!”我被《功夫熊猫》里的这句话开导了，冷静了一会儿之后，我决定重新再来，我带着新的心情准备开始了这第二次挑战，一开始都非常顺利。“画动车了，一定不要歪”我想起了老师的话，小心翼翼的画着，终于，我成功了！这次画的让我满意啦！好吧，既然动车也成功了，就要开始勾边了。“不要歪，不要歪呀”我一边画一边提醒自己，终于完成了！不管是哪个部分都让我满意！让我欣慰！ 一周后，我把这幅画带到了老师的面前，老师说超乎他的想象：“你进步好多！真让我欣慰！这幅画一定能取得不错的成绩！”顿时，我心上那道坎突然落下了。原来，成功只差一步，需要坚持！当时我只想和老师说：“老师，我欣慰你欣慰的欣慰!”走人生的路就像爬山一样，看起来走了许多冤枉的路，崎岖的路，但最终会到达山顶，而只有到达了山顶，才会看到这世间的绝美风景！那一刻，我好欣慰！【点评：文章真切自然，文字朴素，行文流畅，用记叙和描写推动行文自然发展，语句通顺，情感真挚，结尾耐人寻味！你的那一份坚持也让我感到好欣慰！（指导老师：王丽香）】 我的心愿 六年级7班陈钰琳 每个人心灵中都有一个五彩缤纷的心愿。心愿是夜空中在闪烁的星星，是指路的明灯，指引着在途中迷茫的人们到达成功的彼岸。我就有一个小小的心愿—当一名出色的律师。 在小的时候，我就喜欢跟着大人们看新闻，看人民报……年纪还小的我目不转睛的盯着那一个又一个穿着端庄，深情严肃的律师们，看他们在法庭上振振有词，看他们对待案件的公平公正。我的心中对这些叔叔阿姨们顿时生出了敬佩与崇拜。于是，“当律师”这个小小的心愿种子渐渐在我心灵深处生根发芽，扩大，扩大，再扩大……直到占据我整个心灵。我在脑海中无数次幻想着，幻想自己能穿上那工整严肃的西装，用清彻而洪亮的声音念着证词，为被冤枉的人主持公道，洗去嫌疑，为他们捍卫尊严。让真正的罪犯绳之以法，受到法律的制裁。虽然我现在还没有长大，还未能成为一名成功的律师，但是我会向着做一名成功的律师这个目标努力前进。 当律师不是那么容易的事,需要一个法律知识丰富的大脑。因此，我要多看一些法律书，当然也要打好基础，把小学知识学习好，然后博览群书，充实自己的头脑，在平常学习中，我要多练笔，让自己的写作挥洒自如，得心应手，更重要的是要培养自己的语言表达能力，有一副好口才也是非常重要的。 虽然未来还很遥远，但“千里之行始于足下。”我会用一点一滴的努力，来灌溉我心中这颗美丽的种子。我相信在十几年后，我肯定可以成为一名优秀的律师，穿着西服出现在法庭上，侃侃而谈，取得胜利。【评语：小作者围绕“心愿”这一主题，阐述了自己想当律师这一心愿。开篇点题，一目了然，中间分别讲述了想当律师的原因、关于律师这一心愿的幻想，以及自己将为之付出哪些努力。期间内容的叙述自然流畅、结构紧凑、衔接连贯，称得上是一篇较成功之作。（指导老师：周冰心）】 教师下水文 美丽的三角梅 陈建城老师 早上，我陪妈妈去晨练。到了碧水丹山广场，我便被花坛里姹紫嫣红的三角梅吸引了。 远远望去，花团锦簇，红得那么浓郁，天也被映红了。 走近一看，那花儿一朵挨着一朵，数不胜数。一朵有一朵的姿势，每一片花瓣的颜色都那么均匀，脉络清晰。看看这朵，很美；看看那朵，也很美。三片火红的花瓣包围着三根花蕾，三根花蕾分别从三片花瓣的中脉长出的，像三根火柴棒。已开的花儿是白中带黄，像是一颗颗闪亮的小星星落在花朵上，又像一把把小喇叭，告诉人们春天已经来临。 三角梅的茎细细的，茎上又分枝，上面有很多小刺，叶子是椭圆形的，绿得发亮。柔嫩的枝条向四周伸着，就像舞蹈演员优美的舞姿。三角梅又叫三叶梅，具有一定的抗二氧化硫功能，是一种很好的环保绿化植物。花可作为药物使用，具有解毒、清热、益气活血的作用。三角梅可扦插，喜欢温暖湿润的气候、充足的光照。 三角梅，我爱你。 游七星海 卢娟老师 在很久很久以前，天外突然飞来七块大海石，并降落在了一渔村海边，每到傍晚时分，海水退去，映着落日的余晖，七块大海石立马露出了它的美貌，全身闪闪发亮，远远看去，就像七颗星星一样，当地渔民就此将那片海域取名七星海。 七星海位于漳州漳浦县赤湖镇前湖村，这里气候宜人，风景优美，每年吸引着众多游客前来旅游度假。七星海的美在于她清晨的日出。朦胧的清晨，海上凉风阵阵，天际边一抹红线夺目而出，刹那间，鲜红的太阳跳出了海平线，露出了可爱的笑脸，新的一天开始了，但海上日出的美还让人流连忘返。 七星海的美在于她午后的碧海蓝天。艳阳高照下，远处的海面映着日光的反射发出闪闪星光，碧海之上，蓝天之下，大大小小的渔船横行在海面上，朴实的渔民们正在渔船上辛勤劳作。远远望去，一副美景尽收眼底。 七星海的美在于她晚间的宁静星空。夜幕下，星空闪耀，月光穿过云层，照亮了延绵海岸，茶余饭后的渔民和游客们漫步在圆弧形沙滩上，静静聆听着海水的潮起潮落，三两人群欢愉的聊起这这一天的美妙，不时传来孩子们嬉笑打闹的童声，为这美丽而神秘的大海增添了几分情趣。日月星辰，斗转星移，这里的人换了一批又一批，这里的景依然美不胜收。 要离开七星海时，我不禁感叹，七星海用她的美记载着人们的岁月变迁。 那一刻，我长大了 林金元老师 早晨，阳光明媚，我跟妈妈说了声再见，就三步两蹦上学去。刚转过街角——我家离学校就一个拐角的距离，一片人海中车流滚滚，我瞅了个准就冲过去。 “唉唉唉！你这孩子怎么走路的？”一串沙哑的急叫，把我惊醒，我定睛一看，原来我撞到一个老奶奶的怀里，羞死了，我急忙道歉:”奶奶，对不起！对不起！”老奶奶眯着眼睛说“奶奶没事，以后走路可别莽撞哦。”听了奶奶的话，一颗心才沉下来，好险！我仔细打量老奶奶，几绺白头发垂在鬓角，布满皱纹的双手在摆弄平板车上的香蕉、橘子和青枣，那轻抚的劲儿好像在摸孙子的脸，眼里满是爱怜。我立刻明白了！奶奶在摆早摊，蹭学校的人流量。 我刚要迈步离开，可是不对啊，奶奶的摊点正在交叉路口的三角区，离马路太近了，怪不得我刚冲过马路就撞上她。我停下来鼓起勇气说:“奶奶您的摊点离马路太近，这样太不安全了，您看您背后还有空地，往里面挪一挪。”奶奶扬起脸说“小朋友懂什么？大家伙都图个方便，摆到里面去，谁还愿意停车走下来买？”奶奶不愿意，可把我急坏了。“奶奶要不我帮您吆喝？“那能行吗？”奶奶可能被我说动了。我趁热打铁叫了几个围观的阿姨帮忙，把奶奶平板车推到一个空旷的地里。 “卖香蕉青枣橘子喽”“水灵灵的香蕉！”不一会儿，水果卖了大半，奶奶乐得合不拢嘴，一个劲儿夸我，旁边的叔叔阿姨也投来了赞许的目光！ “铃铃铃”哎呀！快迟到了，我跟奶奶说了声再见，三步并作两步朝学校跑去，身后响起了一片掌声，我默默地念着：心中有爱，肩上有责。那一刻，我觉得自己长大了！ 那一刻，我好感动 林碧真老师 每个人的一生，都是由生活中的点点滴滴积累起来的，在这入点点滴滴里肯定会有愤怒、紧张、兴奋、感动等情感。而在那一刻，我好感动。 记忆中那是一个寒风刺骨的冬天：白天天气凉冰冰的，晚上寒气直逼心口，睡觉时，连被窝里都是冰凉如铁。因为我有点儿体寒，晚上睡觉时，总是手脚冰凉，被窝怎么捂都捂不热，所以难以入眠。面对一向严厉的爸爸，我不敢把这个情况告诉他。直到那一次，爸爸无意间发现了：那天晚上，天气异常寒冷，我依然蜷缩在被窝里，难以入眠。爸爸见状，严肃的说：“大晚上，不睡觉，干嘛！”我诺诺的答道：“太冷了，睡不着。”爸爸没有做声，直接拿了他的被子再帮我盖上，那一瞬间，我突然感到了一股暖意。那天晚上，我舒服的睡着了，还做了一个甜美的梦…… 第二天早上，等我起床时，爸爸早已出门了，心想：“爸爸去哪儿呢？我要跟他说谢谢！”晚上，我的床上静静地躺着一个热水袋，摸着热乎乎的，真舒服！我十分开心，伴着美梦，熟睡了。后来听妈妈说起才知道那个热水袋——是爸爸冒着严寒大风到商店里专门为我买回来的。在那一瞬间，在那一刻，我热泪盈眶，奔向爸爸，抱着父亲并感动地对他说：“爸爸，谢谢你！谢谢你为我做的一切！” 都说火爱如火，爸爸就是一个平生不怎么会说话，但他会时时关心、爱护我的一个人。在那一刻，我被感动了。