聚焦专业素养提升教研基本功——海南省乡镇小学数学教研员提高培训盛装开启（一）

王国平

为了提升海南省乡镇教研员的整体素质和专业化水平，有效促进全省乡镇小学教育教学质量的提高，海南省教育研究培训院定于6月6日——6月12日在琼海市组织实施“海南省2021年乡镇小学数学教研员提高培训”。 6月6日下午，各县遴选出的50名乡镇数学教研员相约万泉河畔，牵手南龙酒店，正式开启本次学习培训之旅。 开班仪式 　　6月7日上午，培训活动在南龙酒店5楼会议室盛装开启。 开班仪式上，首先全体参训学员进行了师德师风公开承诺宣誓，然后海南省特级教师、海南省教育研究培训院林景老师为学员解读了本次培训的实施方案，对培训课程的设置做了详细的说明，对参训学员的学习和生活提出了明确的要求。林老师强调，学习机会弥足珍贵，广大数学教研员必须提高思想站位，真学笃行，保质保量完成培训任务；学员的学习笔记，组长要认真检查和定性评价；心得分享由电脑随机确定人员名单，用任务驱动学员的学习热情，确保学习效果；每一位班干部要切实履职尽责，带好头，服好务，为本次培训取得圆满成功保驾护航。 　　学员刘淑红老师代表全体学员发言。刘老师表示，我们要珍惜这次来之不易的学习机会，提高思想认识，夯实学习过程，将培训中学到的理念内化为心，外化为行，不断提升乡镇学校教育科研水平。 专家讲座 　　开班仪式结束后，全国优秀教师、海南省特级教师李国良教授为大家做了以《有效教研活动的设计与实施》为主题的报告。李教授从有效教研活动的概念内涵、特点、教研活动方案的设计、教研计划的制定、教研活动模式及实施路径以及校本资源的利用等6大板块理论联系实际，深入浅出，为我们烹饪了一道鲜美的心灵鸡汤。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。从李教授的专题报告中，我们明确了学校工作以教学为中心，必须以科研为先导。学校教研员作为校本教研的策划者，组织者和实施者，必须争取学校领导的重视和支持，科学谋划，精准实施，夯实活动过程，让校本教研工作成为提升教师专业素养和提高学校教学质量的催化剂。 　　下午为我们讲座的是海南省骨干校长、骨干教师、琼海市小学教研室数学教研员孙振远主任。孙主任的报告题目是《乡镇学校教研工作的实践和思考》。孙主任紧密联系自身的工作实际，从教研员必须涵养教育的情怀、学校教研工作的实践、学校教研工作的思考等三个方面同大家分享了教研案例和教研经验。孙主任的报告金句“让优秀的人发展得更好”、“教育情怀需要滋养和培育”、“学校教研工作无招胜有招”让广大学员如沐春风，如饮甘霖。 学员分享心得 　　下午培训伊始，通过电脑抽签确定两名学员分享培训心得。王国平和黎庆崇两位老师作为代表分享了上午的学习心得。王国平老师主持电脑抽签的时候竟然抽到了自己，小伙伴们都惊呆了。 聚精会神充电中…… 　　瞧，学员们一个个聚精会神，认真听讲。 一丝不苟，学习咱是认真的 　　参训学员的学习笔记工工整整，条理清楚，反思深刻，满满的干货。 　　九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。一次美丽的遇见，便是久别的重逢。第一天的学习培训，我们收获满满。每一位数学教研员从李国良和孙振远两位专家的专题报告中一定会充分汲取做好学校教研工作的智慧和力量，坚定信心，负重前行，增强做好教育工作的信心和勇气，让学校教育科研工作百尺竿头更进一步。 我们蓄势待发，我们静待花开。