<p class="ql-block"> 6月7日，史王平工作坊“发现探究中的儿童，成就探究中的老师”课题研究成果展示会在机关幼儿园三楼多功能厅成功召开。工作坊行政主持人、机关幼儿园园长王芬宁，秦岭幼儿园、陕柴幼儿园、华兴幼儿园、西吴中心幼儿园、华特幼儿园、东城中心幼儿园、北门幼儿园、东关幼儿园、庄头幼儿园、文泉幼儿园共11所幼儿园园长、分管园本研修工作副园长、教研主任，工作坊部分成员共40余人参加会议。</p> <p class="ql-block"> 2020年6月，史王平工作坊省级规划课题《大班幼儿科学探究活动中绘本资源的融合运用》成功立项，1年的课题研究时间，是工作坊凝心聚力、反思成长的一年，更是创新、奋进、发展的一年。这一年，在工作坊实践导师靳瑞敏院长的科学指导下，在行政主持人王园长的支持帮助下，工作坊成员自身专业素养不断提高，工作坊特质逐渐彰显。每一个力行者、见证者，都是重要的一员，大家脚踏实地，携手共进，累并快乐着。</p> <p class="ql-block"> 本次成果展示会，史王平老师从课题研究路线图、课题调查报告、论文撰写等10个方面，采用理论和案例相结合的方法对课题研究成果以及成果推广情况进行全面细致展示。工作坊坊员代表史恒星、彭苗和秦倩倩3位老师就自己在参与课题研究过程中的收获进行了交流分享。与会园长、教师结合工作坊课题，采用圆桌会议的形式，从选题、制定研究路线图、课程成果涉及内容等方面就幼儿园课题研究工作进行了交流研讨。最后，机关幼儿园王园长从感谢和希望2个方面，对工作坊更深度和全面做好课题成果推广提出具体要求。</p> <p class="ql-block"> 本次课题研究成果展示，是全面提高幼儿园课题研究能力、提高保教质量的缩影。研究过程中，教师以儿童的视角发现活动内容，以儿童的立场审视活动价值，以儿童化的方式优化活动实践，紧扣“自主探究和回归生活”的主旨，发现儿童、成长教师、发展幼儿园。下一步，课题组将结合成果展示会上，园长提出的关于课题成果系列化、成果推广深度化等建议，进一步完善做好结题工作。</p>