<p class="ql-block"> 5月26日27日我校教研组围绕“学生的作业布置，作业批改符号及评价方式”展开了一次教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 批改作业是小学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着至关重要的作用。建立统一的批改符号，既有利于教师自己做好课后总结，又有利于学生及时找出自己的错误。</p> <p class="ql-block"> 首先，每位参会教师根据所带班级特点并结合自身任教经验积极准备发言稿。</p> <p class="ql-block"> 参会教师发表自己经验之谈之后，就不同观点展开讨论。</p> <p class="ql-block"> 作业作为教师教学必不可少的重要方式和手段，是我们每个老师不可忽视的重要环节。提高作业批改效率，发挥作业功能，是全面提高教学质量的重要保证，也是我们每个教师的最大追求，今后我们将继续探索数学作业批改及评价方式，使作业真正发挥其应有的功能。</p>