静海区大邱庄镇万全小学举办“以研促教，和悦发展”教学研讨交流会

静海区大邱庄镇万全小学

老师

教研

学生

讲课

精彩

课后

瞬间

教师

课堂

教研员

　　为进一步实施我区“主体-和谐-高效”教学模式，提高课堂教学质量，提升教师基本素养，本学期万全小学紧紧围绕“和悦教育”办学特色，以校本研修为依托，以教研科研为先导，以课题研究为引领，以课堂教学为抓手，以课堂效率的提高为突破口，以师生发展为出发点和落脚点，不断探索教育教学规律，提高教科研质量，大大增强了教科研工作的实效性，有力的提升了教师专业化成长。
　　为了促进我校“和悦”教育协同发展，2021年6月4日（星期五）上午，大邱庄镇万全小学举办了“以研促教、和悦发展”教学研讨交流会。以期达到以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高，以主题教研为途径引领教师专业成长的目的。参加本次教研活动的有我区教师发展中心小学教研科副科长陈金华同志和各学科教研员一行7人，大邱庄镇教育服务中心党委书记田兴国和教务主任张永进同志，同时镇域内各学校教务主任和教师代表100余人参与了本次教研活动，活动前学校周密安排，教师们精心准备，课堂上教师与学生精彩纷呈，活动后专家领导们给予了高度的评价。

　　高永霞老师执教的是六年级《匆匆》一文。这是朱自清先生的散文名篇。美文就要美教，美文就要美读。高老师引导学生畅游在文本中，由言到意，再由意到言，在品读、感悟、体验中，品味了一种深深的惆怅，淡淡的忧伤，浓浓的语文味。情感的体验、语言的积累和方法的习得相得益彰，全方面的提升了学生学习语文的综合素养。

高永霞老师讲课精彩瞬间

高永霞老师讲课精彩瞬间

　　王波老师为六年二班同学执教了一节习作指导课——《插上科学的翅膀飞》，课堂上王老师通过多角度创设情景，启发学生想象思维，并引导学生理解科幻作文想象奇特又令人信服的特点，孩子们天马行空的想象让课堂充满了乐趣。他们在课上将自己的奇思妙想写了下来，通过展示交流、相互评价找到了自己作品的优点和不足之处，理解了科幻类作文创作时应该注意的问题，达成了这节课的教学目标。

王波老师讲课精彩瞬间

王波老师讲课精彩瞬间

　　区教师发展中心语文教研员罗龙强、刘光月两位老师与做课教师进行了面对面的沟通。教研员老师评价王波老师的习作课是成功高效的课改课，在课堂上学生的语言表达能力得到了充分锻炼，学生能在适当的时候安安静静的写，做到了动静结合。高永霞老师执教的《匆匆》（第二课时），以朗读、说话为训练重点，引导学生在读中想象，读中感悟，读中练说，有意识地训练了学生的读和说的能力。“读一读，想一想，画一画，说一说”，用各种方式引导学生学习，调动了学生学习的积极性，体现了学生学习的主体性地位。 最后， 罗龙强老师指出，语文教学应该大胆把课堂还给学生，要无限相信学生的能力，让学生成为课堂的主人，教师要给学生方向的指引，让学生在不脱离轨道的前提下充分发挥内动力。

语文组课后教研

语文组课后教研

姚淑春老师执教的《鸽巢问题》一课结构完整，过程清晰，学生参与性高，充分体现了学生的主体地位，为学生提供了足够的自主探索的空间，引导学生在观察、猜测、操作、推理和交流等数学活动中初步了解“抽屉原理”，也培养了学生的“模型”思想，让孩子学会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。

姚淑春老师讲课精彩瞬间

姚淑春老师讲课精彩瞬间

姚淑春老师讲课精彩瞬间

　　王泽族老师的《时、分、秒（复习课）》，为我们呈现了一堂精彩的复习课。课程以哆啦A梦的时光机导入，引导学生回忆时分秒的相关知识，然后对知识进行归类梳理，不仅帮助学生回顾整理了知识，而且让学生在构建知识网络的同时，经历了整理知识的过程，学会了复习的方法。最后，通过九宫格游戏，小组对抗赛等活动，对时分秒的知识进行练习和巩固。课堂气氛活跃，精彩纷呈。

王泽族老师讲课精彩瞬间

王泽族老师讲课精彩瞬间

　　静海区教师发展中心数学教研员李秀苹老师对姚淑春老师和王泽族老师执教的这两节课给予高度评价。从课的设计理念和设计思路；教师的教态、语言、沟通能力、亲和力；学生的精神面貌、学生素质等方面给予了充分地肯定。对高年级如何加强思维能力的培养、建模思想的渗透；复习课如何突出整理这一重点，进而归纳知识结构网图作出引领与指导，为我们今后的教研工作指明了方向。

数学组课后教研

数学组课后教研

　　于晓萍老师讲授的是三年级下册《Lesson29》。课堂伊始以ABC phnoic song让学生感知字母的读音以及在以这个字母开头的动物单词中字母的发音，培养学生自然拼读意识。接着通过创设帮助熊大熊二找伙伴的情境，再次回顾本单元所学动物。本课借助生动、拟人化的图片，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，自然地认识和书写生词elephant，tiger，能够运用What’s this? What’s that? It’s a/an... 等句式交流，并能在真实的语境中灵活运用。

于晓萍老师讲课精彩瞬间

于晓萍老师讲课精彩瞬间

于晓萍老师讲课精彩瞬间

　　王娜老师执教的是五年级下册的《Unit3 Lesson17》,主要内容是讲授社会规则，课前，通过有趣的儿歌导入，复习前面学过的班级规则，学校规则和家庭规则引出了本课学习的社会规则，创设了一个社会学习旅行的情境来学习本课的短语，过程中感知必须和禁止两个情态动词的含义和用法，进而学习本课课文内容，练习环节提供了五个公共场所，让同学们讨论在这五个场所中必须和禁止做什么。课程中运用了活泼有趣的游戏以及色彩鲜艳、美观新颖的教具牢牢抓住学生注意力和培养学习兴趣。

王娜老师讲课精彩瞬间

王娜老师讲课精彩瞬间

　　课后，区教师发展中心英语教研员吕淑敏老师对两位做课教师的课堂进行了详细评价。于老师的课注重单元整体教学，思路非常清晰，课堂活动扎实有效，运用希沃白板将本课知识化抽象为具体，形象而直观地突破了教学难点。王老师的课程虽然形式简单，但内容丰富，选择了恰当的教学模式，真正做到了因材施教。吕老师表示，两位老师虽授课风格各异，但都体现了很高的教师专业素养，充分展示了青年英语教师的风采。

英语组课后教研

英语组课后教研

刘玉霞老师为一（4）班同学讲授了《大家一起来合作》一课，课堂上师生积极互动，突出以学生为主体的课堂特色。本课趣味性极强，听课的老师们也频频发出笑声，刘老师通过共做游戏、情景体验、播放视频、小组讨论、同唱儿歌等多样有效的教学形式，激发了学生的学习兴趣，让学生在快乐的学习氛围中知道了生活中处处有合作，学生了解了合作的意义，也学会了合作的方法，取得了很好的教学效果。

刘玉霞老师讲课精彩瞬间

刘玉霞老师讲课精彩瞬间

　　课后，在区教师发展中心道德与法治学科教研员尚玉华老师的引领下，各校老师们对刘玉霞老师的课进行了精彩点评，钻研教材，各抒己见，坦诚相对，收获颇丰。尚老师提出：道德与法治课程不仅要帮助学生树立正确的价值观，掌握一定的技能，还要让学生学到知识。因此，道德与法治教师肩负着重大的育人责任，绝不能懈怠。教研活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞，肯定了优点，改进了不足。这样扎实有效的教研活动，对道德与法治课程教学质量的提高有极大的推动作用。

道德与法治学科组课后教研

道德与法治学科组课后教研

　　张倩老师执教的是教科版科学二年级下册第三课《观察与比较》。本节课是让学生在识别眼、耳、鼻、舌、皮肤五种感觉器官的基础上，充分利用感觉器官来观察与比较。为突破本节课的重难点，顺利完成教学目标，张老师设计了找不同、听声辨物、比较排序、以及水果辨真假四个实验活动。张老师的实验设计生动有趣，实验方法和步骤设计合理，学生整节课都兴趣盎然，孩子们在快乐中思考，在思考中收获，既培养了学生探究科学的兴趣，又使他们掌握了科学的观察方法与比较方法。

张倩老师讲课精彩瞬间

张倩老师讲课精彩瞬间

张倩老师讲课精彩瞬间

　　课后，区教师发展中心科学学科教研员任秀瑞老师对张倩老师的课给予了很高的评价。任老师表示，张老师的整堂课的设计环环相扣，由浅入深，内容丰富，有层性、开放性和趣味性，给学生提供了充分的思维拓展空间。张老师凭借自己扎实的专业功底，精心的教学设计，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，使得整堂课师生互动活跃，精彩纷呈。

科学组课后教研

科学组课后教研

我们的这次教研活动在磨课中困惑，在困惑中思考，在思考中研究，在研究中成长。一次次的磨课，一次次的研讨，让我们感受到教研的魅力在于集思广益，在于直言不讳，在于发现问题、解决问题。课堂永远不会完美，教研永远在路上。
　　感谢各级领导的支持和认可，这对我们既是鞭策，也是鼓励。感谢教研员的精心指导和精彩点评，老师们受益匪浅。感谢老师们的精心准备和辛勤付出，同时也见证了你们的成长。
　　今后，我们会一如既往的推进教研工作向纵深发展。相信在各级领导的关心和帮助下，在全体教师的共同努力下，我们万全小学的教研之花一定会争奇斗艳，绚丽多彩！