【课题动态6】读《大学》,成大人——《国学教育与立德树人深度融合的初中校园文化实践研究》PXZHLT2019-010

王橙

<p class="ql-block">夏木阴阴正可人,诗意款款满校园。作为一座非常重视国学经典教育的学校,我校学生的各种活动都渗透着国学教育理念。正是国学文化的引导,国学知识的渗透,才浸染了国学文化氛围,彰显了学校的独有特征。</p><p class="ql-block"> 在习总书记提出的实现伟大“中国梦”的号召下,几乎每个中国人心里都有一个梦,城中人也不例外。传承国学经典,用扎根千年传统文化的沃土培育独具特色的校园文化,是积极响应习总书记提出的“中国梦”号召的具体体现,也是对学生的终身发展积淀厚重的文化底蕴奠基,这将为树立孩子健康、阳光的心态,塑造孩子良好品格,形成良好的校园文化氛围起到积极的推动作用。我校紧紧秉承这样的教育理念,充分利用国学经典资源,积极创建国学文化特色校园。</p> <p class="ql-block">宋代理学家朱熹说:“事必有法,然后可成.师舍是则无以教,弟子舍是则无以学.”在本周五的公开课上,黄梅玉校长为我们带来了儒家著作《大学》,琅琅的书声透着浓郁的古典风,开启了学生学习国学经典、传承祖国文化的好心情。就这样让学生与国学经典牵手,吟诵着《大学》,品味“明德,亲民,止于至善”的含义,让稚嫩的心灵感受国学的魅力。</p> <p class="ql-block">我校黄梅玉校长带领我们一起走进了《大学》的世界,《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后,《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代教育产生了极大的影响。在课堂中温情婉约的黄校长,就像一位不知疲倦的引路人,给予每一个孩子出彩的机会,让人叹为观止;如果说《大学》是中国儒家文化中的的经典之美,那么黄校长和同学们就创造了课堂之美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">她以美轮美奂的视角,让学生与文本对话,与古今对话,给予了孩子们灵动高效的阅读方法,课堂处处充满教育的力量,在介绍好文本时代背景的基础上,以《大学》之辨,《大学》之道和《大学》之用为讲课思路,抓住了《大学》的“道”和“用”来开启探索之旅,使学生由“知”到“智”的思想提升。最后再以“识本—知止—知序”为文章脉络来总结课堂。把深奥的《大学》通俗化,深入浅出,给人以思考和启迪。</p> <p class="ql-block">黄梅玉校长用真心、用真情生动诠释了以“仁”为核心的儒家经典文化精髓,使学生真真切切感受祖国经典文化的温暖,用行动教育学生积极参与经典文化精神的传承。</p> <p class="ql-block">“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”传达了从小要尊重劳动人民、爱惜劳动果实的美德;“知之为知之,不知为不知,是知也”教育了学生要实事求是,不自欺欺人;“敏而好学,不耻下问”说明了“不汇细流无以成江海,不积圭步无以至千里”的道理;“己所不欲,勿施于人”指明了一个人为人处事的准则......通过学习国学经典,让同学们更加能体会到“仁”“礼”的重要性了,在行为、言谈、举止上要时时注意,处处留心,培养自己的高尚品德。</p><p class="ql-block">  播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一种品格。“国学”二字已被人放在心里一个重要的位置上,每个人的举手投足间都传递着国学的文明信息。从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,做一个有文化有修养的城中人,创一所有特色有内涵的新城中。</p><p class="ql-block">  路漫漫其修远兮,我们将上下而求索!</p>

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