在学习中前行，在奋进中收获——记临高县名师工作室教学教研培训

跳舞兰

为充分发挥我县各学校名师工作室的引领示范和辐射带头作用，促进名师工作室规范建设和优质发展，积极打造一批教学名师，提高全县教学质量，在临高县教育研究培训中心领导的精心安排下，我县5个县级名师工作室主持人及骨干成员和全县校级名师工作室主持人共50人，在临高县碧桂园金沙滩酒店参加为期2天（6月5日～6日）的培训活动。 　　6月5日上午，首先由县教培中心的钟鸿杰主任举行开班仪式。仪式上，钟鸿杰主任强调此次培训的重要意义和培训活动的纪律，希望参培的老师能认真对待，积极参与，努力提高，共同促进。 　　开班仪式结束后，接着就由儋州市一中的副校长、海南省卓越教师工作室主持人张文玉给我们做讲座。 　　张校长的报告内容丰富，理论性东西不多，更多的是身体力行的实践做法。张文玉校长的《在研修中前行在奋进中收获》专题报告中，张校长从工作室建设情况，工作室活动情况、工作室取得成效、工作室存在不足、工作室活动剪影等多个方面做了介绍，让我深深感受到一个名师工作室创办和发展的艰辛，每个环节都至关重要。名师工作室成员一定要精选，工作一定要有计划，有目标，三年内以工作室课题为载体，在教育教学中发现问题，思考问题和解决问题。 张校长说：“行政工作是暂时的，专业才是终身的”，成为了工作室的一名成员，就要想着如何成长，而不是只挂个名。张校长用事实证明了，名师工作室也是我们教师成长的重要平台。 　　张文玉校长在讲座的结尾还专门向我们名师工作室的主持人们讲述了如何做一名合格的名师工作室主持人。 要成为一名合格的工作室主持人，首先要懂得什么是名师工作室，明确工作室的目标。接着要制定工作室规矩和计划，策划活动。名师工作室主持人还要努力做好敬业的模范，要以课堂为阵地，带头上好课，不要有职业倦怠，充分发挥好工作室的目标导向功能，凝聚功能，激励功能和引领功能。 　　6月5日下午，我们聆听了来自海口市长滨小学邓之富校长的《教学主张提炼与工作室品牌打造》讲座，我受益匪浅。 　　作为一名语文教师，我觉得邓校长的讲座给我们语文教学指明了方向。王先云名师工作室”提出的“学本语文”教学主张，从聚焦问题、提出主张、模式构建三方面阐述课题研究的思路。虽然邓校长讲座理论性较强，但我仍从他的讲座中获得了巨大的收获，它为我的语文教学中遇到的一些困惑提供了很好的解决办法。 6月6日上午，我们迎来了海南省小学语文特级教师许慧老师的《名师工作室教师成长的摇篮》的工作室经验交流分享讲座。 　　作为一名退休教师，许慧老师对教育的热爱和执着令人动容。从她的讲座中，我们能了解她的工作室从成立、团队建设到制度完善、获得成果的过程，也能感受到她对教育，乃至对生活的浓烈热情。对工作保持一段时间的热情，很多人都能做到，但对工作保持一辈子的热情，我想，这是一个人对事业的由衷热爱。许慧老师对教育，大概就是这样的吧。 　　6月6日下午，我们聆听了海南华侨中学吴益平卓越工作室导师苏清霞老师的报告《整体规划落实细节》，我亦深受启发。 　　选抜有潜力思想进步的老师进行培养帮助，多教研，促进老师成长。要明确工作目标，有的放矢。做好名师工作室的规划与设计，强化三个意识：强化问题解决意识，强化模式建构意识，强化成果转化意识。 　　今天听了许慧老师和苏清霞老师的讲座，感触颇多。她们一个热情优雅，一个温婉柔和，各有特色，却都在名师工作室建设和发展方面颇有建树。 每一次聆听，就是一次思想的激发，就是一次动力的助燃。作为一名名师工作室的成员，我们应给自己做好成长规划，积极努力去锻炼自己，这样才能让自己不断成长。