01 开班讲话 <p class="ql-block"> 为贯彻落实《玉林市教育局关于实施玉林中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0意见》等相关文件要求，进一步推动福绵区中小学信息化教学的校本研修与实践应用，提升信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核团队信息化指导力与测评力，玉林市福绵区教育局于6月2-3日组织实施“福绵区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0第二次推进会暨福绵区县级测评团队培训项目”，福绵区信息技术应用能力提升工程2.0校管理员、校测评团队、县级测评团队成员参加本次推进会。中共福绵区委教育工委书记、教育局党组书记、局长陈东同志、玉林市福绵区教育局副局长黎潮声同志、培训专家广西教育学院余朝文教授出席推进会。</p> <p class="ql-block"> 会上，陈东局长总结了福绵区中小学教师信息技术用用能力提升工程2.0开展的基本情况，对阶段取得的成果表示认可，同时也指出了项目推进过程中存在的普遍问题。他希望各位测评员能积极投入到校本应用考核阶段中，做到三点要求，一是统一思想，充分认识校本应用考核的重要性和意义；二是深入学习领会，准确把握文件精神；三是加强交流学习，明晰工作思路。</p> 02 专题讲座 <p class="ql-block"> 项目邀请了广西教育学院教授、广西信息技术应用能力提升2.0工程专家组核心成员余朝文为学员讲授校本应用考核的标准及流程，指导学员优化微能力作品。余教授以案例为载体，边解析边总结的形式，让学员充分了解了校本应用考核相关政策要求，让考核团队进一步明确工作思路，对推动项目具有很强的指导意义。</p> 主要内容 <p class="ql-block"> 课程结束后，学员针对信息技术2.0工程有关问题与专家进行交流探讨，专家针对各能力点的考核标准、校级考核流程进行答疑，学员表示这次培训是一场及时雨，为他们下一步工作指明了方向。</p> 03 实践操作 <p class="ql-block"> 6月2日下午，在福绵区进修学校领导、项目工作人员及余教授的带领下，县级考核团队来到成均一中进行考核实践。活动以成均一中教师提交的A1技术支持的学情分析能力点作品为案例进行测评，对照测评标准，带领全体学员对测评作品进行分析，并提出改进建议。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 6月3日上午，全体学员来到福绵区沙田镇中心小学进行实操。在余朝文教授的带领下，学员分成8个学习小组，各组针对沙田镇中心校的8个能力点作品进行测评并提出改进建议，余教授针对学员测评的流程进行针对性指导，通过实践参与，专家指导，学员的信息化指导力和测评能力进一步提升。</span></p> <p class="ql-block"> 各小组研讨的能力点作品：A6技术支持的课堂讲授、A3演示文稿设计与制作、A12评价数据的伴随性采集、B2微课程设计与制作、B5学习小组组织与管理、B6技术支持的展示交流、B9自评与互评活动的组织、B31网络支撑下的远程协同教研。</p> <p class="ql-block"> 此次培训会后，参训学员明晰测评思路，加深对测评标准的理解。福绵区进修学校冯玉芬校长希望学员返岗后把培训思想、培训精神传递给本校教师，把培训知识融会贯通，及时开展校本培训。</p>