【自理大闯关,自立伴我行】—宝威幼儿园大二班幼小衔接自理能力

美丽的你

<p class="ql-block">🌺对于大班的幼儿来说,上小学是件新奇而又有趣的事情,他们将走进一个全新的生活、学习环境。在如此重要的幼小衔接时期,🌱除了学习能力的培养外,我们还应注重培养孩子的良好生活自理能力,做好科学衔接,助力他们健康、顺利地进入小学生活。🌻</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">因此,为了提高大班幼儿的自理能力,增强幼儿的自我管理,宝威幼儿园大二班进行有关幼小衔接的一系列活动🍬🍬🍭🍭</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">系鞋带也是"幼小衔接"不可少的一部分</p><p class="ql-block">我们现在来看下系鞋带的小口诀吧!</p><p class="ql-block">两个好朋友,交叉握握手,变个兔耳朵,交叉拉拉手。兔子长出大耳朵,绕过树,跳进洞里,拉紧。小鞋带,手中拿,一左一右先交叉。一根弯腰钻过门,两手拉住系紧它。折成两只小耳朵,再一交叉钻下门,开出一朵蝴蝶花。</p><p class="ql-block">✊✊</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我的被褥我做主,自己叠被子也很重要呀💕💕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">瞧我们的宝贝,多棒呀!小手在小床上迅速地移动、展开、铺平,一折两折三折,努力将被子叠得整整齐齐。👍💖😏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我的书包我整理</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🎒书包是小学生每天的必需品,里面装满了各种学习用品。那么如何在有限的空间里合理放置这些物品呢?面对这些眼花缭乱的物品,只见宝贝们不慌不忙,分门别类地把书本、铅笔盒放进书包夹层。他们就像魔法师,用最快的速度将书包整理好。💕💕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;俗话说:“好的习惯会影响人的一生”。孩子们懂得用正确坐姿及正确的握笔姿势及写姿,就会在今后的学习中避免坐时身体歪斜、写字时头过低和握笔错误等现象,对幼儿身体健康起到保护作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼儿园大班是孩子学习使用筷子的关键期,为了提高幼儿的生活自理能力,强化幼儿手部精细动作协调发展,促进视觉发育❤️,同时也为了“幼小对接”顺利的过渡🤗🤗</p> <p class="ql-block">吃完饭,我们要做到“三光”</p><p class="ql-block">盘子光,</p><p class="ql-block">桌面光,</p><p class="ql-block">地面光</p><p class="ql-block">“一粥一饭,当思来处不易;</p><p class="ql-block">半丝半缕,恒念物力维艰。”</p><p class="ql-block">今天,你光盘了吗?[爱心]</p> <p class="ql-block">吃完饭后要自己收拾饭桌,自己的桌子自己擦。第一步我会把抹布折成正方形进行擦拭,擦完后抹布进行清洗并晒干。地面也别忘了清扫哦👍👍👍👍</p> <p class="ql-block">上小学我们就要自己擦屁股了,现在幼儿园的老师已经教会我们如何擦屁股了!我们来比一比谁擦的最干净吧</p> <p class="ql-block">此次活动的开展,不仅让幼儿的生活自理能力和动手能力得到锻炼,也让孩子感觉自己长大了。增强了孩子们的自信心,树立了“自己的事情自己做”的意识。深入开展幼儿自理能力培养的相关活动,不断提高自我服务能力。相信小朋友在以后的生活中会越来越棒!加油!✊✊✊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>

幼儿

自理能力

幼小

衔接

书包

幼儿园

交叉

自己

生活

宝威