【经十品格】“梦想小屋点亮未来”——崇文尚武经世少年品格提升项目化学习

明天会更好ll'

项目化学习（简称PBL）作为推进核心素养浪潮中涌现出来的一种非常重要的学习方式和课程形态，在全球引起广泛关注。为了进一步贯彻“五育并举”的教育方针，深度推动“崇文尚武经世少年”省品格提升工程，经十路小学三年级组以共青团徐州市委策划的“梦想小屋点亮未来”活动为依托，开展了一次如火如荼的项目化学习。 梦想小屋初认识 　周一升旗仪式上，大队部举行了隆重庄严的“梦想小屋点亮未来”启动仪式，徐师大志愿者讲解员向大家详细介绍了“梦想小屋”的活动计划及实施过程中发生的感人故事，呼吁同学们“小手拉大手”，带动家庭、社会等力量，共同关心、关爱困境儿童的健康成长。大队部向同学们发出倡议，利用六一节日举行儿童节义卖活动，为“事实孤儿”筹集善款。　 　　这一活动立刻得到三年级全体师生的积极响应，随后各班班主任利用班队会组织同学们展开学习、讨论，让学生们对“梦想小屋”项目的意义以有了深刻的认识，点燃了他们心系小屋建设的热情。 　三年级全体语文老师在明确孩子们特点前提下，经过教研商讨，制定出符合他们年龄特点的学习单。让同学们向他人学习什么是营销方案？怎样制定营销方案？我的东西值多少钱？怎样才能让自己的义卖商品卖出一个好价格呢？ 活动实施中 　　利用周末时间，同学们开始了丰富多彩的实践调查活动，超市、商场、书店、菜市、电影院、游乐场……都成了同学们学习的场所。 　　如何成功吸引消费者关注呢？如何以满意的价格出售商品呢？如何体现自己的劳动价值呢？这些问题可难不倒我们聪明的经十少年。同学们通过自主学习，制定出个性纷呈的营销方案。 　　在课堂上，同学们积极展示自己的营销方案，班主任根据同学们制作而成的营销方案，合理组织班级学习小组，同学们踊跃的为各组取了响亮的营销口号，并制定出适合本组的营销方案。 成果展现 　　看，琳琅满目的展台，标新另异的口号，激情昂扬的孩子们，为校园增添了一抹靓丽的风景线。 　　俗话说“赠人玫瑰，手有余香”，小学正是孩子们品格形成的关键时期，爱心义卖活动恰好可以培养孩子的美好品质，锻炼孩子成为有爱心、有担当、有奉献精神的人，相信本次活动肯定会成为家长和宝贝们人生中很宝贵的一次经验，会获益匪浅，家长朋友也会看到宝贝们不一样的一面！ 　　活动结束后，同学们感触颇深，写下了一篇篇项目化学习感受，记录自己在活动带给自己的收获与感想！ 营销方案我体会制作过程我收获义卖过程我提升 　　整个活动现场暖意涌动，爱心浓浓，孩子们的义卖款将成为学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀和激励的优秀学子。在此次活动中，涌现出了积极向上，乐于奉献，求知欲强的学生，给这些可爱的学生们颁发奖状。看，拿着奖状的孩子们洋溢着满满的幸福。 　　“育慈育雅，养善养正”。爱心帮扶，传递是爱心，托起的是希望。以这次活动为契机，让慈善的种子在学生心中生根、发芽，让充满爱心的花朵永远在我们校园中绽放。一滴水可能是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干涸的心田。“人”的结构就是互相支撑，生活有爱才精彩！本次项目化学习，历经两周，不仅提高了同学们的动手能力、活动策划能力，交往合作能力，而且增强了学生社会实践能力和奉献爱心精神。同学们把义卖善款捐给“事实孤儿”，践行感恩，培养“知书达理、崇尚运动、敢于创新、勇毅担当”的经世少年。