树师德，铸师魂，不负韶华育英才。——大余县南安中学宋艳军先进事迹

宋艳军

对于老师这个职业，人们曾这样评价：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成密后，为谁辛苦为谁甜？”是的，老师就是这样默默耕耘，甘于奉献的。我想到了我校的宋艳军老师，学生都喜欢叫她“宋将军”，她，秉承着名师出高徒的原则，用爱心，耐心，关心，细心，热心的，来赢得孩子们的亲近，感激，尊重和爱戴。回想下，她居然在一批批稚嫩的孩子面前，坚守了17年。 人民教师的初心 励志成为一名负责任，有担当的人民教师。2004年她刚参加工作，被分配到河洞九年制学校工作，因为偏远山区紧缺英语老师，所以在没有任何教学经验的情况下，直接担任初三英语教学，带着忐忑不安的心情走进课堂，开启教书育人的道路。 🎥初出茅庐她认为认真备课，完整的上完一堂课就可以，直到有一天，她发现班上的游学生，经常上英语课捣乱，通过谈话，表扬都没有任何的作用，终于在英语课堂上宋老师生气的直接把她拉出教室，也许是被怒气吓倒了，也许是委屈了，游同学一直哭，在她的哭述中，终于清楚她上课为什么故意捣乱。原来在初一时班上出现的小偷事件，许多同学都说是她偷的，老师通过在调查的过程中让她觉得老师了认定她是小偷，从此她就开始针对所有的老师，这么一个小事件却让学生用不正确的方式荒废了两年的学习，从品学兼优的学生变成一个极其叛逆的学生。 在这件事情让宋老师深深地感触到孩子内心的不易、孤独、渴望，更深层次的意识到老师在学生当中起到非常重要的作用，那时她便下定决心，只要在教师的工作岗位，一定要做一名负责任的教师。 讲台三尺寄情真 用爱倾注每一位“未来的花朵”自古以来，爱都是永恒的话题。宋老师秉持“以爱灌注希望之花”的工作原则，一视同仁的对待所有学生。 🎥2008年担任初一（5）班的班主任，那是第一批五升六的学生，这批学生好特别，这个班，是矮子当中的高子(真正的高子，被别的学校挑走了)。接手这批学生后，她一直是班主任，由于基础差，花了她最多的精力。尤为宊出是佩燕同学，简直是“无恶不做”比如带领同学去偷自己家里的鹅去卖，“打劫小朋友”等，佩燕的家庭条件比较艰苦，父母在外打工，奶奶靠着务农带着佩燕生活，好动的佩燕经常犯错，父亲经常打骂他，并不懂如果教导孩子。宋老师及时了解情况后，她时常与他交流谈心，引导他如何处理生活和学习上的问题，偶尔还给他加加餐，煮鸡蛋，只为了给他增加营养。并时常电话与其父亲沟通，交流教育佩燕的方法，时常抽空去家访关爱奶奶，并了解他的生活、心理动向。有一天，佩燕对宋老师说：“宋老师，我要去深圳了，如果您受欺负了，你就告诉我，我会回来帮您的。”宋老师笑了，所有的疲倦都烟消云散了，值了。 2O14年，又是她人生中非常幸福的一年，她再次成了一名准妈妈。当时因为学校教师紧缺，她继续担任班主任，并教两个班的英语。其实，这次怀孕也并不顺利，从胎儿六个月开始，她就贫血严重，经常眼花，喘不过气来，有几次还是扶着墙壁回家。但是，她从没有因此请过一次假，耽误一节课，也没有坐着上过一节课。她坚持上完一学期的最后一节课，改完试卷，发完了报告册，她才请假，2015年7月，她迎来了她生命中的第二个孩子。 2017年带班中有许多孩子是留守儿童，多个离异再组合家庭。对于留守家庭、离异家庭的孩子教育，是目前教育的一大难题，为了能够在教育上得心应手，宋老师阅读大量有关的书籍，用心做好笔记，分析案例，并有技巧性地帮助孩子与父母沟通，关爱孩子们的生活，重点辅导他们的学习，引导他们正确的处理生活、建立起孩子与父母的桥梁，让孩子们感受到家的温䁔。 如果你们要问她，为什么总称学生孩子，为什么对他们总是那样温暖湿润。我想说，因为他们好真，我愿意做他们心中的那个"美"老师，并一直"美"下去！ 2019年眩晕症发作频繁，医生建议多休息，但，她依然带病坚守课堂。所以学生可以经常心痛看到，她上着上着课，突然脸色苍白，呕吐不已，有的时候甚至站立不稳，她的晕眩症又发作。她时时刻刻提醒自己，一个人要有所成就，就必须要有强烈的责任心和事业心;凡事没有最好，只有更好，要精益求精；工作要脚踏实地，勇于创新，锐意进取。 肯将颜色付经纶 奉献教坛，追求卓越宋艳军老师高标准严格要求自我，用恒心刻苦钻研教学，为了成为一名优秀的英语老师，在教学之余认真学习，虚心向学校英语教师学习上课技能，通过网络学习观看全国优质课提升教育教学能力，并不断提升英语专业水平。她不但精心备课、勤做中考试题，而且坚持每节新授课都去听指导老师的课，学习初中的新教法、重难点的处理方法，熟悉初中生的学情。通过领导、同事的帮助，以及自己的努力，她的教学能力得到了迅速提升。 宋老师把传统教学经验与现代化信息技术（希沃白板）相结合，掀起了教师中EN5的学习热潮，并获得赣州市教师课件比赛中获得优异的成绩，首届“希沃名师杯”全国互动教学创新大赛教师组中授予“希沃优秀讲师”的称号，荣获南安镇青年优质课比赛第一名，在大余县教育局信息化送教下乡《微课录制》获得好评。 课堂翻转育新人 用真心引领学生成长2020，岁在庚子，一场新冠肺炎疫情突袭荆楚大地，蔓延波及全国。自疫情爆发以来，宋老师全身心投入到校园疫情防控与线上教育服务工作中，“一手守护师生健康，一手塑造学生灵魂”，任劳任怨，无怨无悔。 为响应江西省大余县教科体局“停课不停学”的号召。也为了让学生们能按时进行学习计划，我们展开了网上教学新方式。 新式教学不仅考验着老师，同样也考验着学生。面对新事物。很多人会持拒绝的心态。这个时候，宋老师通过微信，电话等形式与家长、同学们进行沟通，了解到大多数家长提出的疑问。 自从收到学校通知起，宋老师就开始换位思考。把自己当成学生仔细考虑，并明确地列出了每一条家长或学生在上课时可能遇到的问题，利用网络搜索资料，找出更合理的解决办法。 积极学习学校下发“停课不停学”所有文件，利用微信群动员宣传“停课不停学”的教学模式，并鼓励大家提出问题，积极回复，让家长们更加的安心。 期间，宋老师也陪着同学们共同学习，一起享受示范课的盛宴。 　　作为英语教师，她通过百词斩来背诵英语单词，人教口语来朗读课文，为此，她专门设立了英语打卡群，英语冲刺培训群等，分工有序的进行。 作为班主任她忙于线上沟通交流，统计班上的学习情况，批改作业，评价优秀笔记俨然成为她的日常工作，重点宣传疫情防控知识更是重中之重。 宋老师用实际行动做身边的逆行者，映照了最美的奉献精神，传递了爱的光芒，温暖着每个求知的孩子。 班级管理有妙招 树班规，树班德，用心育人宋老师在班主任的工作非常出色，2020被骋为县班主任讲师，2020被骋为大余县初中近三年新入职教师培训项目中示范课讲师，并获得多次优秀班主任的荣誉称号，在县教育局的班主任培训中评为优秀学员，《班会课创新教学》比赛中获得一等奖。 宋老师也热心得分享了她的宝贵经验 没有规律，不成方圆 在班务工作中制定严格的班规班纪是重中之重。举行班干部选举大赛，让每一个学生参与其中，锻炼能力，选出的班干部恪尽职守，明确分工，协助老师管理班级，健全班级制度同时让学生逐渐形成纪律观念，逐步形成良好的行为习惯，让学生走向自律自强。 执行规则是关键 规则并不是越多越好,关键在于执行。作为一名班主任，她时时以身作则，做好学生的表率。自己做不到的事情从来不会要求学生去做。她经常主动弯腰捡拾地面的纸屑和包装袋，在校园内经常可以看到她拿着劳动工具打扫卫生。对于学校比较难打扫的包干区，她会留意学生打扫情况，当学生遇到困难后她会主动帮学生解决困难。比如，侧所没有水，需要从其它地方抬水冲洗，她发现后准备好劳动工具，下午放学后带着学生清洗，解决了该班包干区出现的问题。 开展班会很重要 宋老师每学期都会精心准备班会主题，定期开展班会，为孩子们带心灵鸡汤，让学生在精神和思想上得到升华。 三位一体很必要 最理想的教育，必须是认真负责的老师、通情达理的家长、勤勉努力的学生三位一体，缺一不可。宋老师喜欢和家长聊每个孩子的教育，共同制定每一个孩子的人生规划。 . 勤勤恳恳的她，获的全方位的肯定与表扬。更有多篇论文如《如何提高初中英语课堂教学有效性的几点策略》《情景教学在初中英语教学中的重要地位》等发表，展现了她在学术方面的独特视角。 最后写给宋老师的诗:一腔热血哺雏才，两手哺育新芳园。三生事业勤耕耘，四时不懈立讲坛。何惜春去芳菲尽，自有秋来食满担。普天之下皆桃李，最是此时乐欢颜。