<p class="ql-block ql-indent-1">六月炎天时霎雨，6月3日，信州区名师团队在教研室陈忠东老师带领下，莅临上饶市第三中学开展教学视导工作，本次视导工作仍旧以帮助英语、数学两门学科新人为中心，就其中特定几位年轻教师进行指导，以期帮助几位年轻老师迅速成长。</p> 听课调研 <p class="ql-block" style="text-align: center;">数学组</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次两位老师以《直方图》这一课题展开了“同课异构”活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">汪聪英老师以“喜爱的明星”为切入点，将绘制频数分布直方图的步骤步步展开，紧扣课本。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">曾继老师以“动漫”为切入点，用学生热爱的话题为例题，课堂中将知识以潜移默化的形式传递给学生。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英语组</p><p class="ql-block ql-indent-1">李争老师围绕《<span style="font-size: 18px;">Unit9 What does he look like?(3a-3b</span>》，辅以图片的形式，提高学生的写作水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">江琪老师在教授《Unit9 What does he look like?(2a-2c)》时以案件调查的形式开展，积极调动学生的参与度和学习兴趣，使得学生对课堂知识产生了浓厚的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 评课研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">视导专家们对教学设计和课堂教学进行了点评，在肯定优点的同时也对年轻教师课堂教学提出了中肯的意见和建议，老师们认真聆听，虚心学习，及时进行反思和修改，这也是课堂教学最有效的提高方式。希望青年教师能不忘初心，砥砺前行。</p> 小结 <p class="ql-block ql-indent-1">本学期的视导工作已经告一段落，但视导工作不仅促进了上饶市第三中学教师的专业成长，更对学校教育教学工作的开展起到了积极的引领和促进作用。上饶市第三中学将以此为契机，认真落实名师团队的指导意见，正视问题和不足，促进教师专业成长，不断提高教育科研水平，力争教育教学质量再上新台阶。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">上饶市第三中学教务处曾继</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年6月3日</p>