子午街道中心学校关于落实“五项管理”致家长的一封信

三叶草

<p class="ql-block">尊敬的家长朋友:</p><p class="ql-block">您好!为了进一步加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(以下简称“五项管理”),切实减轻学生课业负担,促进学生身心健康发展,根据上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神,子午街道中心学校出台了一系列加强学生“五项管理”的措施。同时也向您发出如下倡议:</p> <p class="ql-block">01作业管理篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。我们本着遵循教育规律、坚持因材施教的原则,严格执行课程标准和教学计划,严控书面作业总量。一、二年级不布置书面家庭作业,三、四、五、六年级家庭作业控制在60分钟之内。要求教师根据实际学情,精选作业内容,合理确定作业数量,作业难度不得超过国家课程标准要求,严禁教师布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业,做到作业布置少而精。 </p><p class="ql-block">特向家长倡议如下:</p><p class="ql-block">1.为孩子制定学习计划,培养学习自觉性。</p><p class="ql-block">2.培养孩子按时做作业的习惯,良好的习惯往往能达到事半功倍的效果。</p><p class="ql-block">3.逐渐培养孩子独立做作业的能力,对于低年级的小学生,父母可以多花些时间进行指导,但随着年龄的增长,时间要缩短。</p><p class="ql-block">4.鼓励孩子自己检查作业,查出错后,让孩子说出错在哪里,为什么会出错,这样可使孩子记忆深刻,以免下次再犯。</p><p class="ql-block">5.孩子遇到难题时,家长指导要注意分寸,可以采取分步法,即家长先给予提示,让孩子思考如何做,当孩子弄懂后,再出些类似的题目让其巩固。</p><p class="ql-block">6.创造良好的家庭学习氛围,一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。</p><p class="ql-block">7.请家长不要额外增加孩子的作业量,不拔苗助长,不给学生安排太多的家庭作业和辅导班。以免导致学生厌学现象发生。家长要注重培养孩子独立、按时完成作业的良好习惯。</p> <p class="ql-block">02睡眠管理篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。教育学生养成良好睡眠习惯,根据国家规定,要严格确保小学生每天睡眠达到10小时(包括午休时间),小学生就寝时间一般不晚于21:20,这样才能保证孩子的身体健康,孩子才能有充沛的精力去学习。</p><p class="ql-block">特向家长倡议如下: </p><p class="ql-block">1.请家长引导孩子健康生活,按时作息、按时起床,不熬夜,重视孩子睡眠管理。</p><p class="ql-block">2.让孩子安静下来,减少孩子的睡前兴奋。建议家长要培养孩子良好的睡前习惯,睡前一个小时就开始为睡眠做准备,不能再进行非常兴奋的游戏,尽量做安静的游戏,或者让孩子静静的看书,或者是让孩子听一些舒缓的音乐,这样可以让孩子的情绪处于一种较为平静的状态。长期的坚持这一过程,孩子会形成规律的睡眠习惯。这里家长一定要做好陪伴和引导。</p><p class="ql-block">3.家长要以身作则,为孩子营造一个温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。</p> <p class="ql-block">03手机管理篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">随着手机的日益普及,学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心的健康发展,我校规定学生原则上不得将手机和功能较多的电话手表带入校园,学生在校期间,如有事可以通过班主任及任课老师的手机与家长取得联系。确因特殊原因需将手机带入校园的,须由家长提出书面申请,学校研究同意后,进校后交由学校统一保管,不得将手机带入课堂。</p><p class="ql-block">特向家长倡议如下: </p><p class="ql-block">1.创设良好的家庭氛围。家长要用心经营家庭,关系和谐,关注学生心理,防止学生因情感的缺失而沉迷网络。</p><p class="ql-block">2.言传身教。家长是孩子的老师,家长科学合理地使用手机、合理规划时间给学生提供榜样的力量。</p><p class="ql-block">3.有效陪伴。亲子活动可以预防学生沉迷于手机,更助于提升家庭亲子关系。建议家长和孩子培养共同的兴趣爱好,以此丰富学生课余生活,提升亲子沟通的质量。</p><p class="ql-block">4.加强监管。家长要求孩子不要用手机完成作业,防止孩子运用“作业帮”之类的软件抄作业。</p> <p class="ql-block">04读物管理篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">读书可以使孩子开阔视野、充实思想、增加底蕴、陶冶情操,学校在有计划开展晨读、课堂阅读及课外阅读等活动的同时,禁止任何人以任何形式进校销售读物,禁止任何人强制或变相强制学生购买课外读物。为了更好地培养学生的阅读兴趣。</p><p class="ql-block">特向家长提出如下倡议:</p><p class="ql-block">1.鼓励亲子阅读。每天抽出时间,与孩子一起读书,分享阅读感受,营造家庭读书氛围,帮助孩子养成终身阅读的习惯。</p><p class="ql-block">2.广泛阅读。鼓励学生读各级各类书籍,心怀天下,孩子的未来道路就会越宽。</p><p class="ql-block">3.给孩子准备一本读书记录本。记录读书过程中的点点滴滴,养成不动笔墨不读书的好习惯,做到眼到、口到、心到、手到、脑到,让孩子从读书中汲取营养,提高孩子的阅读和写作能力。</p><p class="ql-block">4.鼓励孩子积极参加班级和学校举行的各项读书活动。</p> <p class="ql-block">05体质管理篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学校高度重视学生体质健康状况,开足开齐体育健康课程,同时通过早操、大课间活动,保证学生每天1小时的体育活动时间。严格执行“两操”制度,认真做好课间操和眼保健操。</p><p class="ql-block">特向家长提出如下倡议:</p><p class="ql-block">1.家长要监督并随时纠正孩子不良读写姿势,应保持“一尺、一拳、一寸”要求,读写连续用眼时间不宜超过40分钟。避免不良用眼行为,非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时,使用电子产品学习30——40分钟后,应休息远眺放松10分钟。</p><p class="ql-block">2.学生有特异体质和特殊疾病的,家长应如实向班主任告知,避免发生意外。</p><p class="ql-block">3.希望家长朋友们能多给孩子陪伴和指导,帮助孩子养成体育锻炼的良好习惯,倡导孩子多参与户外体育运动,掌握一定的体育技能,切实提高学生身体素质,为孩子健康成长助力!为孩子一生的健康奠基!</p> <p class="ql-block">加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(以下简称“五项管理”),有利于促进学生身心健康发展。让我们家校携手共育,助力学生成长。</p>

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