<p class="ql-block"> 6月2日，西安市第十四中学数学组组织进行了第四次《数理超战旗嵌合型课堂》课程研发，主讲屈旺德老师，范改芳老师辅助教学。 本次活动题目是在棋盘上如何构造《直角三角形》。</p><p class="ql-block"> 环节1：让学生回忆了直角三角形的判定方法有多少种，每种判定方法能否在棋盘上正确摆棋。</p><p class="ql-block"> 环节2：通过实践操作，让学生动手摆一摆，看一看，议一议，摆出来的三角形是否是直角三角形，用哪个判定定理解释理由。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 数理超战棋作为数学的新载体和新情境，能够直接影响学生数学观的改变！让学生深深感受到数学就在我们身边，就在我们的手上，就在我们的生活中！</p> <p class="ql-block"> 第三环节：学生两人一组进行摆棋，同时进行对战。</p> <p class="ql-block"> 第四环节：两位老师边讲解，边构图，让学生容易理解。模拟对战，找出容易被学生误解的地方，学生认真听讲。</p> <p class="ql-block"> 第五环节：范老师根据课堂情况课后录制微课进一步进行讲解下棋注意事项，和摆直角三角形的原理。便于学生课后复习。</p>