榆次五中初一年级综合实践活动，内强素质，外树形象，354班

水星记.

综合实践活动，顾名思义，就是超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向孩子们自己的生活和已有经验，在开放的时空中促进孩子们生动活泼地发展，增长孩子们对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。正如古人陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。非常感谢学校为孩子们创建了这样一次与众不同的综合实践活动，让孩子们走出校园，离开父母，去接触社会，亲近自然，感悟人生。做一个自尊，自信，自律，自强的优秀少年。 　　第一天： 在今早绵绵的细雨中我们正式迎来了为期五天的综合实践活动!天空虽然飘着绵绵细雨，但是丝毫没有阻挡我们每一个人的热情。可能太阳公公也被我们的热情所感染，不一会儿就露出了耀眼的笑容，照射在我们前往基地的路上。 　　“自尊，自信，自律，自强，我们是顽强的五中人，自豪的五中人……”一首校歌唱出了我们追求卓越，铸就崇高理想的决心! 　　开营仪式正式启动，终于和教官们见面了。瞧！他们英姿飒爽，不愧是人民的子弟兵，我们学习的典范。👍👍👍 　　认真学习《学生手册》，做一个合格的中学生。从坐姿开始，你们已有人民子弟兵的模样。 　　终于到了午饭时间，肚子已经咕咕作响，赶紧吃起来。孩子们个个吃得津津有味，看起来饭菜应该还不错。怎么爱吃米饭的同学有那么多，面条不好吃吗？😜😜😜 　　午休过后，我们开启了本次综合实践活动的第一课——三模制作之飞机模型制作。 在听完老师的讲解后，各小组通过自己动手设计图纸、搜集材料、制作拼接，不仅能够将书本上的知识运用于实践，还能够培养孩子们的想象力、意志力、实际操作能力，亲身体会劳动和创造的快乐，培养热爱科学、追求卓越的自信心。 　　第一小组的设计理念：由于中国制造一直遭到国外的抵制，比如：华为。所以我们要制造出全世界无人能敌的飞机，为我们伟大的祖国做贡献。 第二小组的设计理念：保护森林，净化空气，保护环境，保护我们的家园。 第三小组的设计理念：为了纪念袁隆平爷爷。袁隆平爷爷一生都在研究杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父”。他曾有两个梦想：一个是禾下乘凉梦，第二个梦是杂交稻覆盖全球梦。 最终第三小组的设计获得了第一名🥇 　　第二课：智慧农业。 从学习中我们了解到，智慧农业作为集保护生态、发展生产为一体的农业生产模式，有助于推动农业可持续发展。通过精细化生产，实现农业节水、节药、节肥，推动农业废弃物资源化利用；借助互联网及二维码等技术，建立全程可追溯、互联共享的农产品质量和食品安全信息平台，健全从农田到餐桌的农产品质量安全监管体系，有利于保障人民群众“舌尖上的安全”；构建农业生态环境监测网络，精准获取土壤、墒情、水文等农业资源信息，实现农业环境综合治理，推动形成资源利用高效、生态系统稳定、产地环境良好、产品质量安全的农业发展新格局。 　　晚饭后，我们进行了晚间活动。学习了一天，是时候出来运动运动了。运动可以使我们大脑清醒，提高学习效率；可以使我们培养个性，陶冶情操；还可以促进我们生长发育，增进健康。 　　优雅需要底气，华丽需要实力。不管身在何方，都不要忘记读书和学习。在朗朗的读书声中，孩子们结束了第一天的实践活动。各位，晚安🌙🌙🌙 第二天： 美好的一天，从营养早餐开始。🌞🌞🌞 　　今天的第一课：机器人。这节课孩子们学习的是以小车形态为主的机器人，学习编程控制电机、传感器等设备，实现小车走直线、转弯的小车、巡线小车等设计制作。 从孩子们脸上的笑容可以看出，他们已经对机器人小车产生了好奇心和浓厚的兴趣。通过对机器人小车的编程、创意，让孩子们不仅可以了解人工智能传感器的应用与编程的思想，开发他们的创新思维，培养和提高他们的动手实践能力、创新能力，还可以培养学生团队协作能力，学会解决问题的能力，形成协作学习的习惯意识。 　　这节课采用比赛形式，可以训练孩子们的应变能力、创新能力以及逻辑思维能力。最终第一小组的机器人车队获得了第一名，我们大家一起恭喜他们。🥇 　　又到了午餐时间，荤素搭配，营养翻倍。还有大鸡腿，香😊 　　午休过后，孩子们迎来了下午的第一节课——探秘科学，智慧生活。 瞧!孩子们戴着护目镜和手套，多么地专业!😄五彩缤纷的化学溶液在孩子们灵巧的双手下，按比例调和，遇热之后，居然就像火山喷发，实在是太有趣了。有谁知道，这是什么原理呢？😜 第二节课：手工艺作品之衍纸画。 衍纸画，也许有人还没听说过这是什么画？它又叫做卷纸工艺粘贴画，是一种古老的传统手工艺。 衍纸是一种简单而实用的生活艺术，运用卷、捏、拼贴组合完成。常被运用于卡片、包装装饰、装饰画、装饰品等。 衍纸艺术又叫卷纸装饰工艺，就是以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小"零件"，然后自由组合这些样式复杂、形状各有不同的"零件"来创作。据说这种风格奇丽的纸艺术起源于15～16世纪左右欧洲的修道院。 　　衍纸画可以促使孩子们手脑并用，既能锻炼孩子们手的灵活性、想像力和操作能力等，还能让孩子们在衍纸活动中获得成功和满足；同时也能增强孩子们的自信心，发展孩子们的想象力、审美能力、动手能力以及语言表达能。 孩子们通过短暂的学习，都已经熟练掌握了要领。大家一起来看看孩子们的作品吧! 　　又到了晚间的学习时间，孩子们互帮互助，认真学习的样子真可爱!我们是团结友爱，奋发向上的354。孩子们，加油，未来是属于你们的! 第三天 早饭后的小憩。无论身处何处，我们都不忘时刻谨记我们是五中的学子，代表着五中。通过两天的实践活动，我们已经养成了非常好的习惯，坐有坐样，站有站相，连衣服和杯子都摆放的如此整齐，给你们的自律点个赞。👍 　　14班的同学们，你们虽身在别处，但身在曹营心在汉。我们时时刻刻都牵挂着你们，你们在外也要做出表率，因为我们是最优班级，一定要做最好的自己。✌✌✌ 今天的第一课：劳动实践课 俗话说：故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。今天我们就体验一下食堂阿姨和叔叔的工作。 我们主要负责清洗桌面、地板以及帮助后厨择菜、洗碗等工作。平时过惯了衣来伸手饭来张口的孩子们，以迅雷不及掩耳之势快速地投入到劳动中。他们分工合作，个个埋头苦干，奋勇争先，发扬不怕脏、不怕苦、不怕累的劳动精神，干劲十足，食堂里呈现出一幅热火朝天的劳动场面。他们的身影，组成了一道道靓丽的风景线。 　　劳动创造了美，劳动的青春最美丽。在劳动分享会上，大家一致认为，食堂里叔叔阿姨的工作非常辛苦，同学们感悟都很深，所有同学都受到了表扬。 希望通过此节课，让你们体会到劳动者的辛苦，懂得要珍惜别人的劳动果实，明白劳动最光荣的道理。从而学会尊重每一个劳动者，做一个真正爱劳动的人。把这种不辞辛劳、坚持不解的精神投入到学习、生活中，书写青春年华最美的篇章。 　　学党史，颂党恩，跟党走。 今年是建党一百周年，作为新时代的青少年，我们肩负着建设社会主义事业继往开来的重任，被时代赋予了历史使命。我们应该为生在这个伟大的祖国而自豪，为生在这个民族而骄傲!爱国，不应该流于形式，它需要的是实实在在的行动。少年强则国强，我们要从自身做起，从身边的小事做起:不乱丢垃圾，不随地吐痰，不踩踏花草;节约每一滴水，节约每一度电。从小树立远大的理想，锻炼身体，努力学习，掌握丰富的知识，时刻准备着，为祖国的繁荣富强而努力，为建设祖国，振兴中华而奋斗。 下午的拓展课：冲出雷阵图 它不仅仅是一项单纯的游戏，其重点是在于可以培养孩子们克服思维定势,突破常规的思维方式，寻求解决问题的多种途径。可以增加团队的凝聚力，培养善于倾听、适度把握游戏规则的能力。可以加深对团队决策、团队分工、团队合作的重要性的认识。还可以培养学习型组织和善于吸取经验教训，少走弯路的能力。 科普小知识： 冲出雷阵图是在这由数字方格构成的道路中，设置有无数个地雷，但有一条道路可以安全地避开“地雷”，这就需要每个队员要依靠团队的力量去探索。队员们每走一步，教练就会给出相应指示“有雷”或“继续”，如果“有雷”的话，就要按原路返回，由下一位队员继续走。活动的规则就是整个过程不允许出现语言交流，而且踩到地雷必须按原路返回。这就意味着每当团队内的一个队员尝试时，其他人都要留意“地雷”所在的位置，记下相应的数字，以避免其他队友在寻找道路时踩到地雷。 　　今晚我们欣赏了戏曲表演，看着同龄人在只有一张红桌，灯火通明的舞台上，生动地表现出摸黑打斗的感觉，其难度可想而知。真是台上一分钟台下十年功呀! 　　为了感谢戏曲演员，教官等所有工作人员，我们五中学子作为回馈，也表演了几个小节目。我们班首秀的手语表演《感恩的心》，同学们手语动作娴熟，如行云流水，得到了阵阵掌声。 此时，我觉得我们五中的感恩誓词非常应景，就让我们一起高呼：感谢上天融泽，赐予我们美丽的生命；感谢父母恩爱，孕育我们珍贵的生命；感谢老师培育，教导我们做人的准则；感谢朋友陪伴，结缘我们深厚的友谊；感谢大地厚德，承载我们生命的舞台；感谢环境磨砺，锻造我们成熟的心智；感谢他人扶助，支撑我们灿烂的旅程；感谢自己努力，绽放我们生命的价值。 在久久回荡的感恩誓词声中，我们结束了今天的所有活动…… 第四天： 时间过得太快了，转眼已经到了综合实践活动的第四天，好想时间倒流，回到最初的模样。上午的第一节课：二元金字塔 二元金字塔是把两个特定结构的木块组拼成一个类似金字塔型的正四面体的一个拓展游戏。 第二节课：数字音乐 数字音乐是以数字信号的方式被储存在数据库里，在网络空间中流动传输，数度较快，根据人们的需要被下载和删除，它的传播不再依仗于某种实物载体。 传统音乐载体，比如磁带、CD等，在多次使用后会产生不可避免的磨损，进而导致音乐品质下降。而数字音乐因为没有实体形态，所以不存在磨损的情况，无论被下载、复制、播放多少遍，其品质都不会发生变化。 　　随着现代教育技术的飞速发展，各种音乐软件的不断完善和升级，个人电脑的普及和数字化音乐设备成本的降低，数字音乐技术已经逐渐由原来的“贵族化＂走向了“平民化＂。应用数字音乐技术手段改变音乐理论数学的理念、模式及学习理论，使教学达到视听统一，成为了新型的音乐理论教学模式。 同学们分组进行，如火如荼的练习着自己喜欢的歌曲。录音棚里留下了孩子们美妙动听的歌声。 下午第一节课：真人cs “真人cs”一听这名字便会让人热血沸腾。今下午的第一节课居然是真人cs。我们兴奋极了，一个个的精神抖擞，中午的困倦瞬间飞逝，火燎燎的太阳也不放在眼里。先听教官的教学，姿势很标准，我们也学习得非常认真。 　　终于到了“实战”，我们分成两队。激烈的“战斗”拉响了！我们女生一点都不示弱，不管能不能打中目标，姿势都很标准，都很专业! 下午第二节课：创客空间　 创客空间点燃学习热情的地方。孩子们通过自己动手，参与竞赛、发明、展示、论文撰写等一系列活动，大家聚在一起分享知识，创造新事物，能更好培养孩子们的创新能力。 　　校长妈妈来看我们了，好开心啊!校长妈妈细致询问了这次实践研学活动的课程安排同学们的吃、住情况，并与同学们进行了亲切的交谈。她希望同学们在这里锻炼自己的能力，增长自己的才干，在动手中收获新的知识，在合作中收获团队精神。并强调实践活动既要保证安全、又要体验过程、更要收获成长。 我们为有这样认真负责，心系孩子们的校长点赞👍👍👍我们一定会听从您的教导，顺利高效地完成这次综合实践活动。在身心愉悦的活动中感受成长，在良好的体验中塑造自己，锻炼动手能力、培养团队意识、形成科学的人生观、世界观、价值观，遇见更优秀的自己！ 　　孩子们踊跃地和校长交流着，畅所欲言。孩子们对校长说，我们最大的感受就是：吃得好，住得好，玩得好，学得好!这“四个好”说的是真得好!说出了孩子们真实的想法和心声。👍👍👍 现在我们五中盛行的流行语:一个字--好；两个字--很好；三个字--非常好!就是从这里演变而来。😜😜😜 　　今晚基地举办了一场视觉盛宴，第81届联欢晚会五中专场。台上孩子们精彩绝伦的表演，台下此起彼伏的欢呼声，鼓掌声遥相呼应，好不热闹。亲爱的孩子们，展翅翱翔吧!筑梦路上，你我同在! 校领导和班主任们合唱的歌曲《童年》，把整场晚会推向了高潮。别看平时严肃认真、不苟言笑的班主任们，在舞台上居然都这么的可爱，仿佛她们也回到了自己的中学时代，那个青涩的年纪…… 第五天： 紧张有序的五天综合实践活动即将落下帷幕。五天来，孩子们积极参与、认真实践、团结一致、收获满满！他们生活中互帮互助、团结友爱；课堂上聚精会神、积极思考；活动中善于质疑、勇于担当的一幕幕精彩瞬间赢得了基地领导和全体教官的一致赞扬：五中的孩子是基地实践活动以来见过最好的！不是之一！五中的老师是最负责的!👍👍👍 这些美好声誉的赢得离不开全体孩子们的共同努力，离不开全体家长的默默配合和鼎力支持，离不开基地教官的严格管理，更离不开全体带队教师的耐心陪伴，精心呵护! 孩子们：愿你们 以梦为马，骋天下， 坚韧为翼，击长空， 阳光少年，为梦启航！ 期待你们的归来，归来必是王者👑 　　利用课余时间，老师们也来美了一美!😜瞧，她们青春靓丽，活力四射。完全不是那个平时站在四尺讲台上严肃认真脸的模样，这就是当老师的不易。她们很多时候也是身不由己，要在学生面前树立威严，要督促孩子们认真学习，遵守校规校记，她们有太多太多的事情需要去完成…… 　　基地四创发布会开始了。所谓四创:创意，创新，创造，创业。 创意：是一种创新的思维意识，可以让青少年产生思维的碰撞，提出有创造性的构思和想法。 创新：就是抛开旧的，创造新的，可以让青少年突破常规，从而发现新颖的，独特的，有价值的新事物，新思想等。 创造：就是把之前没有的事物，产生出来或者造出来，它可以培养青少年的探索性和求知欲。 创业：顾名思义就是创建事业。目前有很多大学生，硕博生毕业后选择自己创业，但市场瞬息万变，时刻都有各方面的风险，所有投资需谨慎。让青少年早些了解创业的艰辛，对他们也是很好的一种促进。 基地的四创，思想超前，准确把握了未来的发展趋势，真是太牛啦！ 　　闭营仪式。我们班获得了此次综合实践活动的一等奖，好激动，好感动🎈🎈🎈 此处应响起我们班的口号：创最优班级，做最好自己。 孩子们，你们说到了，也做到了!恭喜你们！ 　　这是家长代表送给老师们的鲜花，感谢老师们无微不至的悉心照料，感谢老师们的辛勤付出，感谢老师们的认真负责，太多太多感谢的话了，我们无以言表。就用一束鲜花来代表我们的心声吧！因为鲜花是所有美好的象征。 　　再此，特别感谢我们认真细心的班主任李粉娥老师，是她用手机记录下这一切，记录下孩子们的一点一滴，一颦一笑，这些记录都将成为孩子们最为珍贵，最具价值，永远珍藏的记忆!