<p> 5月31日（星期一）上午8点30分，技术学科（信息技术和通用技术）教研中心的全体成员又一次集合，在青年路校区实验楼五层三号机房如期举行大组教研活动。整个教研活动由陈真老师主持，主要分为三大部分内容：</p><p> 一、杨慧萍老师对2021年中考信息进行试题分析讲解，总结复习策略与教学启示；</p><p> 二、全体教研组成员探讨思政元素在技术课堂中的应用与落实；</p><p> 三、针对高中信息和通用会考分小组讨论复习方案。</p> <p> 杨慧萍老师针对刚刚过去的信息中考试题进行了详细的分析，讲解了今年信息中题目中的一些变化，以及中考中的注意事项，信息试题在项目式学习的基础上又迎来了新的挑战：题目表述模糊化，考察的知识点越来越广，要得分越来越难。</p><p> 针对新的挑战，杨老师根据自己多年丰富的教学经验提出了复习策略——模块化学习。针对不同的模块，强化训练。杨老师说以后的信息中考试题会越来越难，更加突显新课改的思想理念，我们应该更加注重学生探究能力，创新能力，操作能力，综合能力的培养，注重对信息技术在实际生活中的应用。</p><p> 最后，杨老师给我们讲述了中考过程中遇到一些问题，总结出以下教学启示：一是在学习的过程中以提升学生的信息素养为根本目的；二是初一和初二年级的学生在打基础的同时，要注重培养学生的综合素质；三是在教学过程中，以引导学生从解决问题的角度，掌握相应的学习方法而非死记硬背。大家都受益匪浅！</p> 紧接着，教研活动的第二部分是老师们针对《浅析技术课程中的思政元素》这一课题展开激烈的讨论。 <p> 所谓课程中的“思政元素”，不是指在课程中“嵌入”思政元素，也不是在课程中“融入”思政元素，而是在课程中“挖掘”其蕴含的“思政元素”即“育人元素”。老师们就如何“挖掘”课程固有的“思政元素”作用于学生，从而达成思政教育，在知识传授的同时实现价值引领的目标。这对于提升学生的思想政治素养以及综合素质而言有着积极的作用。</p> 最后，针对高中信息和通用会考的工作，老师们分组讨论。就“如何帮助学生复习”，“如何让学生顺利通过会考”提出建议与意见，更加强调学生应在平时就养成良好的学习习惯，提高自我学习效率。 通过本次教研活动，大家对于信息中考，信息和通用会考有了全新的认识，引发了大家对技术类课型的教学进一步思考，对于以后的教学有重大的意义。总之，信息技术学科的特点决定了其操作技能掌握的重要性，必须要加强学生的动手实践能力，通过实践理解知识，掌握知识，从而运用知识。 众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的。集体教研已经成为我们的工作常态。实现资源共享，提高教研效率，促进教育教学质量的全面提高。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，通过大家的共同努力，我们的教育之花一定会更加绚丽多彩！