菏泽一中南京路校区艺术教育札记

素心如简

艺术教育对培养学生感受美、欣赏美、创造美有着举足轻重的作用，让学生全面发展，以适应社会对多类型、多层次、多规格人才的需求是新课程标对艺术教育的基本要求，使学生能够在学习艺术的过程中增长技能，培养和发展学生的个性。是学校深化教学改革、推进素质教育的重要组成部分，对学生全面发展、形成健康人格有着重要影响和帮助，根据《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》和国务院办公厅《关于实施中华传统文化传承发展工程的意见》、结合《艺术课课程标准》，在遵循艺术教育自身发展规律并借鉴成功经验的基础上，制定菏泽一中南京路校区《艺术教育实施方案》。 兼顾传统文化传承，健全艺术课评价机制，开全开齐艺术课程，以艺术课为主，做到五结合，以培养学生学科核心素养为核心，创造性开展艺术教学，推动菏泽一中南京路校区艺术教育不断发展、繁荣。 加强艺术课改革，强化学科核心素养，以单元教学为依托，注重过程学习、注重探究性学习、学习成果以作品和报告的形式呈现。艺术课和艺术社团相结合，把艺术社团做成艺术课补充，让艺术课上表现突出、有艺术天赋的学生利用艺术社团进一步学习和深化。艺术课、社团和活动相结合，以画展、演唱会等活动为载体，进行主题性创作和学习，促进艺术课和艺术社团活动高质量发展。艺术鉴赏课和名家进校园相结合，请地方艺术名家进校园做报告，加强校本课程开发和运用，提升艺术鉴赏课教学质量。艺术鉴赏理论和实践相结合，注重课堂鉴赏能力的培养与提高，注重课下艺术创作练习，努力提升学生鉴赏与艺术创作的能力。 　　菏泽一中南京路校区经过不断的探索和发展，形成了以课堂教学为主阵地，发展多渠道艺术育人的艺术教学模式。1、课堂教学是艺术教育的主阵地。我校坚持向课堂要质量。严格按国家教委颁发的课程设施和教学大纲教材的基本要求组织教学，开足开齐艺术课程。2、加强对音美学科的常规管理。教导处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对音美教学进行检查、监督指导。同时在教导处领导下扎实的开展音美教研活动，探索教法学习大纲、教材，学习艺术教育理论，从理论上武装教师。3、开展教研课、示范课、汇报课等教研活动。这些活动，促进教师整体素质的提高，从而优化教学过程，提高教学质量。 4、社团活动是课堂教育的延续和补充。学校加大对活动课的管理，制定措施，逐步形成制度化、规范化。学校利用课余时间，开展艺术社团，让学生根据自己的爱好选择兴趣项目，成立书法、合唱、绘画、洞箫等多个艺术社团，让学生通过自主参与，发挥自己的特长。 5、抓好校内艺术类比赛，形成系列艺术比赛活动制度，在文艺比赛中组织十佳歌手、演讲等比赛，在美术活动中举行书法、绘画等比赛，并将积极组织学生参加国家、省、市举办的各类比赛。除单项艺术活动外，学校每年举办一次综合性的艺术节，在规模上、质量上、影响上力求创新，使全校师生在艺术实践活动中陶冶情操，提高审美能力和艺术素质。 功夫不负有心人，经过近几年的不断探索，菏泽一中南京路校区艺术教育得到不断提升与发展，如今已是繁花似锦！百尺竿头更进一步，相信菏泽一中南京路校区艺术教育未来发展更美好！