精彩背后的故事

岳宝群

　　2021年5月，我有幸走进宝鸡特殊教育学校，与这里的孩子们近距离的接触。之所以说是“特殊”，是这个学校的学生都是患有智障、听障、视障和语障的孩子们。他们的学习生活是怎样的？他们的内心世界是什么样的？等等等等，对我都是个迷。

　　时逢“六一”节前夕，学校组织学生们在业余时间排练文艺节目，参加市里和本校的文艺汇演。学校的蒋老师为学生们编排了以保护环境为主题的情景打击乐《绿色环保畅想曲》。

　　参加表演的主要是听障、视障和智障学生。排练时，师生们情绪十分高涨，每个动作，每个环节都一丝不苟，老师们不厌其烦的耐心辅导，一遍又一遍的言传身教，为让学生们学会一个连贯动作，老师们要付出极大的耐心，做无数次的示范。

听障学生要做到每个动作都能紧扣音乐节奏，除了有助听器辅助以外，更多是对音乐的理解。为教会视障学生熟练的掌握打击乐的每个动作、表情，以及坐姿和神态，老师们所付出的心血是正规学校老师的几倍或几十倍。学生们更是认真刻苦的严格排练，不断在模仿中挖掘自己的潜能，使自己的表演尽量准确、自然、松弛、逼真。

　　老师们给我讲，这些特殊的孩子自尊心尤其强。老师们无意中的一个表情，一个细微的动作，都可能刺激到孩子们的某个神经。他们唯恐自己做得不好被别人嘲笑，所以，当他们付出巨大的努力后，得不到承认或被小觑，她们的内心都会倍感委屈，进而伤及她们的自信心，这对孩子们的成长和今后走入社会是极为不利的。因此，老师在学生面前的举手投足和每一种情绪的表露，都必须十分严谨。做老师难，做特殊教育学校的老师更难。只有心怀大爱，视学生为儿女，才能真正做到无私奉献，百教不厌。“父母德高，子女良教”，有这样的老师，何愁学生们将来不能成为社会的有用之才。

经过师生们的辛勤排练，“六一”节前他们以饱满的热情，参加了宝鸡市第六届合唱比赛颁奖展演。在手语老师的指挥下，废旧的易拉罐、自行车圈、乳胶桶和铁皮都在这些特殊的孩子手里变废为宝。他们自信的笑容，动感的节奏感染着全场观众，演出获得巨大的成功。

　　这群折翼天使听不到美妙的音乐，但心里从没有停止过歌唱；她们看不到美丽的彩虹，但心里却拥有着同样的五彩斑斓；他们无法用正常的方式表达内心情感，但她们纯真的微笑却向我们传递着真善美的种子。

　　视障学生不仅在排练中认真揣摩每个动作，排练结束后还主动搬送道具，有时，室外排练场距离排练道具室有近百米，一路上还有几十个台阶和拐角，她们都能克服困难，安全送达，集中摆放，这其中的艰难都是我们正常人无法想象的。

　　开饭时，孩子们井然有序的排队洗手、打饭，从没有拥挤和浪费。

　　吃饭时有几位老师监管孩子们洗手和合理使用餐具，不停的到各个餐桌检查，叮嘱孩子们吃饱吃好，不要浪费，从小就养成良好的生活习惯。

　　孩子们吃饭时，还在议论排练时的节奏和动作，有时对不同观点也会发生小小的争论。

视障学生学习非常认真，她们已经学会了盲文书写，在晚自习课上，还用微弱的视力学写汉字的基本笔画。

　　视障学生准时来到教室，熟练的找到自己的课桌，取出学习用具。她们相互交流，互相鼓励，安静的课堂上只有学生们的写字声。

　　每天下午，王老师都把孩子们集中在排练室，用手语指导大家排练节目。

　　蒋老师对学生真是耐心备至，不厌其烦的指导学生做好每个动作。

王老师利用休息时间为学生找出排练中的不足，用手语耐心解答学生们提出的每一个问题。

临近演出了，蒋老师还在一遍又一遍的做示范，叮咛着孩子们动作尽量准确，姿态尽量舒展。

　　打击乐主要乐手是位视障学生，为了敲准每一个音节，神情十分紧张。蒋老师就耐心疏导，鼓励孩子要自信大胆，表情自然微笑。

　　张老师不仅工作认真负责，对孩子关心细致入微，每次排练她都像对自己的孩子一样，手牵手的把视障学生送到排练位置上才放心。

玲玲和强强都是未满十四岁的视障学生，他们却有超常的记忆，逻辑思维和语言逻辑堪比一些成年人。排练间隙他们相互鼓励，交流各自的心得体会。

　　演出前的化妆，是孩子们异常开心的时候，即便是视障学生，化完妆后还是不愿离开，他们想听化妆老师对画在脸上每一笔色彩的描述，尽情享受着化妆后的喜悦。

　　小悦悦是一位非常漂亮的听障女孩，聪明善良，她有着一双充满探索而又会说话的大眼睛。她主动要我和她爸爸加上微信，请我把演出的照片传给父亲，让家人都能看到她幸福的笑脸。

　　演出前，老师们都要仔细检查每个学生的服装、道具，文老师发现视障学生的鞋带松了，立即俯下身来把孩子的鞋带系紧。

　　老师们不仅费尽心血给孩子们排练节目，演出时她们都成了剧务，为孩子们演出搬道具。

　　为了不影响整台演出的节奏，老师们不断排练搬着道具上下场，女老师搬轻乐器，男老师搬重道具，几个来回把老师们累的气喘吁吁。

　　演出结束时，谢幕也很关键。每个学生的间隔和跪姿，以及鼓掌和表情，都要经王老师的指导和示范，才能完美的体现在学生们的形体上。

　　演出开始了，孩子们在舞台上表演，老师们用手语辅助指挥。台下的老师们一点也不比台上的学生轻松，每一个表情，每一个动作，… …哎，那真是操不完的心啊！

　　鼓点欢快，音乐动听，孩子们尽情享受着表演的欢乐，绽放着少年的花朵。尽管她们看不到美丽的彩虹，但心里却拥有同样的五彩斑斓。

　　幸福的表情，整齐的动作，台上每一个舞姿都经过师生们无数次的打磨。他们无法用正常的方式表达内心情感，但他们纯真的微笑却向我们传递着真善美的种子。

　　演出结束了，他们为自己的表演而喝彩，为自己的成功而欢呼！可是，直到音乐响尽最后一个音符，师生们也没有半点松懈，他们还有更重的任务——参加在西安举行的全省第十届残疾人艺术汇演。预祝这些折翼天使在更大的舞台上再创辉煌！