<p class="ql-block"> 5月31日上午，在温暖和煦的阳光中，佳木斯市“五项管理”专项工作督导组在佳木斯市教育研究院小教部杨长久主任、赵国会副主任的带领下，一行7人来到云环小学进行“五项管理”实地督导。</p> <p class="ql-block"> 杨长久主任重点强调了“五项管理”专项督导的重大意义，体现了党中央对孩子们身心健康成长的亲切关怀，体现了“五育并举”的教育方针。本次督导工作按照“听汇报、看材料、查实情、找问题、再整改”等五个环节进行。</p> <p class="ql-block"> 首先，云环小学校长张建明同志以《严格落实“五项管理”，促进学生健康成长》为主题，向督导组汇报了我校“五项管理”的具体落实情况。张校长详细汇报了“手机管理”、“睡眠管理”、“课外读物管理”、“体质健康管理”、“作业管理”等具体实施过程和办法，重点突出了相关机制的建设和相关举措的解读，并具体阐述了今后“五项管理”常态化、制度化的工作安排。</p> <p class="ql-block"> 接着，督导小组成员分别进行了档案材料检查、教师座谈、学生调查、家长访谈等一系列工作后，每位督导组成员就检查的具体情况分别进行了总结和指导。</p> <p class="ql-block"> 最后，杨长久主任对本次督导工作做了全面总结。他愉悦地说：“看到云环小学对‘五项管理’工作的高度重视、具体工作的有效落实、管理机制和具体措施不断完善让督导组一行人很是欣慰。”然后，他又语重心长地强调到：“‘五项督导’工作今后要以课题研究的角度，具体研究出具有一定的实效性、科学性的举措来，希望云环小学能带好头、开好头，真正把‘五项管理’的最大利处体现出来，让家长受惠，让学生受益，以实现‘五项管理’的真正目的。”</p> <p class="ql-block"> 杨主任还就“五项管理”档案建设进行了详细指导。</p><p class="ql-block"> 张建明校长代表学校班子作了表态发言，我们一定不辜负督导组的殷切期望，把“五项管理”工作进一步落实、落细、落靠，要形成常态化、制度化的管理机制，真正体现“小切口、大改革”的重大意义，积极落实立德树人的根本任务，培养“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。</p><p class="ql-block"> “五项管理”督导组的的实地踏查和专项督导，既肯定了云环小学的工作成效，又指明了今后工作的努力方向。我们将不折不扣、认真执行、做细抓实，为切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康快乐成长而做出我们应有的贡献!</p> <p class="ql-block">撰稿:宋天宇</p><p class="ql-block">审稿:张建明</p><p class="ql-block">美篇:孙美玲</p><p class="ql-block">摄影:张晋</p>