【齐市碾子山区第一小学】重“五项管理”落实，强“家校共育”理念

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教育部2021年教育改革发展新蓝图中明确提出了抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的要求。为认真贯彻落实教育部关于"五项管理”的工作部署，落实好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理措施，结合碾子山区教育局文件通知精神，我校特制定一系列措施。 2021年5月27日，碾子山区第一小学召开了“五项管理”专题会议，组织全体教师学习相关文件精神，充分认识 “五项管理”的重要性，促进“五项管理”落地生根。与此同时，需要家长朋友的配合和支持，从而实现家校齐抓共管，形成育人合力。 2021年5月31日，区教育局领导来我校进行督导工作，我校先进行自查自评，根据“五项管理”情况进行全面自查。再由区教育局领导进行实地督查，采取听取校长汇报、审阅相关材料、核对相关数据、随即访谈等方式进行。 作业管理为全面贯彻“以学生为本”的教育理念，遵循学生成长规律，树立科学的作业观，我校小学1-2年级不布置书面家庭作业，以培养学生动手实践能力为主；3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟，坚持因材施教，关注学生个体差异，实行“基本作业+弹性作业”。 睡眠管理学生拥有充足的睡眠是良好精神面貌的关键，是提高课堂效率的基本前提，为做好和改善学生的睡眠情况，我校加强宣传教育、统筹作息时间、合理布置作业、建立监测机制。 手机管理手机本是方便沟通联系的工具，现实中却成了一些孩子沉迷的“游戏机”“聊天器”“手中宝”长时间打游戏、上网、刷视频、QQ和微信聊天等，给儿童身心健康带来了极大的危害。为预防学生近视、沉迷网络和游戏，我校再次对小学生手机管理作出明确规定，学生不得以任何理由将手机带入校园。 读物管理为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，我校对图书室藏书进行清查，本次自查学校图书室图书12160册，班级图书1834册，未发现有违反《出版管理条例》有关规定的图书，我校营造良好读书氛围，为孩子终身爱读书打下基础。 体质管理体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练学生的意志品质，培养学生良好的习惯，我校全面落实体育课程教学及活动制度，大力实施校园足球、跳绳强心、大合唱、阳光体育大课间活动，保证校内每天一小时体育活动时间。 　　孩子健康快乐的成长是我们共同的目标，也是我们不懈的追求。为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，切实履行好对孩子的教育和监督责任，促进学生德智体美劳全面发展。