<p class="ql-block" style="text-align: center;">———大班植物角的小美好</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">一年好景君须记，正是红橙黄绿时</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">路边的小草努力发芽🌱</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">班里的自然植物角生机勃勃</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">眨眼间👀</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">☀️春天已来到我们身边</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">各班级的自然角也逐渐绽放新颜</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 植物角是幼儿园环境创设里不可缺少的一部分，它是大自然的缩影，是孩子认识自然的窗口，是探索、观察动植物的有利场所。它为孩子提供了长期观察、亲自管理、动手操作的机会，让孩子们在开阔视野、激发好奇心的同时培养热爱自然的情感。</p> <p class="ql-block">我们先来收拾一下植物角吧……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">改造前：</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">改造后：</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小乌龟出逃记</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大一班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 新学期我们的植物角添了新成员——可爱的小乌龟。孩子们开心极了，早上入园时驻足观看，你一言我一语地交流。</p><p class="ql-block"> “乌龟为什么一动不动呢？”</p><p class="ql-block"> “小乌龟真可爱！</p><p class="ql-block"> 动物总是对孩子有着特殊的吸引力，从孩子们专注的眼神和积极的交流中，我们读出来他们对乌龟的兴趣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">午睡起来后......</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“老师老师！乌龟不见了！”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小乌龟去哪儿了？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小宽：可能跑到草丛里去了吧！</p> <p class="ql-block">阳阳：可能会藏在花盆里吧！</p> <p class="ql-block">小小：小乌龟可能迷路了，我们一起去找找吧！</p> <p class="ql-block">找了一圈没找到......</p> <p class="ql-block">把植物角的东西全部搬开来再好好找找吧！</p> <p class="ql-block">开心：“哇，我抓到它了，它在这里呢！”</p><p class="ql-block">小朋友都大叫起来，“找到乌龟了，找到了。”</p> <p class="ql-block">好好在家呆着吧，不要再跑出去喽！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">怎样让小乌龟不再逃跑？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">瑞瑞：放上足够的食物，再把上面封起来</p><p class="ql-block">静静：不行不行，会撑死它的，也会闷死的</p> <p class="ql-block">右右：盖上盖子，留点小缝隙透气和喂食物</p> <p class="ql-block">馨馨：盆里放上能吸引它的东西</p> <p class="ql-block">说干就干</p><p class="ql-block">我们给小乌龟换一个有盖的盒子</p><p class="ql-block">这样他就不会再跑出来了！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">逗“豆”乐</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大二班</p> <p class="ql-block">在科探区</p><p class="ql-block"> 洋洋：“你看这里有好多好多的农作物啊。”</p><p class="ql-block"> 萄萄：“你们认识这个吗？”</p><p class="ql-block"> 丁丁：“这个我知道！这个是黄豆，我见过的”</p><p class="ql-block"> 开心：“黄豆能干嘛呢？要不我们来种黄豆吧！”</p> <p class="ql-block"> 过了几天......</p><p class="ql-block">赫赫：“老师，老师！我看到我们的黄豆芽全部死掉了！”</p><p class="ql-block"> 听到赫赫的喊叫声，小朋友们全部好奇的跑过去看我们水培的黄豆芽，结果真的全部都变成了黑乎乎的样子！</p><p class="ql-block"> 哎！那该怎么办呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小宇：黄豆芽可能是干死的，我们可以给它浇点水，这样就会活过来了。</p> <p class="ql-block">诺诺：我们把黄豆芽放在太阳底下了，他太热了，我们可以把它放到阴凉的地方，给它多浇点水。</p> <p class="ql-block">宁钰：这个黄豆芽好像已经死掉了，不会活过来了</p><p class="ql-block">佑佑：那我们就来重新种植黄豆芽吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">挑豆</b></p> <p class="ql-block">要先把好的豆子挑出来，那些坏了的豆子是发不出芽的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">泡豆</b></p> <p class="ql-block">挑好的豆子放在水里先用水泡一天，这样有利于他们发芽哦。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">发芽中......</b></p> <p class="ql-block">静静的等待你的变化。</p> <p class="ql-block">把黄豆芽放置在靠近阳光处</p> <p class="ql-block">发芽喽，经过几天，芽都这么大了。</p> <p class="ql-block">豆芽宝宝发芽长大了，幼儿通过自己动手操作发豆芽，根据豆芽发芽的需要条件自己寻找位置放置豆宝宝，自己动手解决问题，知道了豆类发芽需要水、空气、阳光。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">我们的黄豆 除了水培，还能怎么发芽呢？</b></p> <p class="ql-block">帆帆：我们可以在泥土里种黄豆</p> <p class="ql-block">有了想法，那我们就开动吧！</p> <p class="ql-block">首先，用水浇灌泥土，待水进入泥土以后进行松土</p> <p class="ql-block">其次，开始播种黄豆</p> <p class="ql-block">最后，等待黄豆发芽</p> <p class="ql-block"> 在整个活动过程中，幼儿自己观察黄豆发芽的情况，然后一起分享豆芽的生根发芽的情况，通过开展活动逗“逗”乐，让幼儿更直观、形象的了解黄豆如何生根发芽，更进一步激发幼儿对黄豆生根发芽生长状况的探索。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">金鱼死亡之谜</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">大三班</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 开学以后，我们的小鱼缸迎来了第一批客人—两条活泼可爱的小金鱼，孩子们可高兴了，每天都去看望，淘气的孩子还忍不住用手敲敲鱼缸，这个动作马上就被别的小朋友制止了：“别敲，会吓到金鱼的！”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第一条金鱼之死：</b></p> <p class="ql-block"> 过了两天，果果发现一条金鱼的颜色发白，游得也没有那么欢快了。</p><p class="ql-block"> 孩子们立刻都围过去，急得乱喊乱叫。</p><p class="ql-block"> 小杰赶紧说：“我以后再也不敲了！”</p><p class="ql-block"> 可那条小金鱼还是死了。</p> <p class="ql-block"> 失去了一条小金鱼以后，孩子们很生气。大家决定再买一条金鱼给幸存的金鱼作伴，并且制订了规则：</p><p class="ql-block"> 不许再敲鱼缸吓唬小金鱼！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">再次失去了一条：</b></p> <p class="ql-block"> 我们现在还有两条小金鱼，并且给小金鱼换水、喂食、清洗鱼缸，孩子们都一起忙碌着，孩子们热切的盼望金鱼能在我们班安家落户。</p><p class="ql-block"> 可是小鱼还是死了一条......</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">只剩下一条了：</b></p> <p class="ql-block"> 天气真是阴晴不定，周末的一场雨让本来很热的天气一下冷了下来。金鱼又死了。</p><p class="ql-block"> 孩子们闷闷不乐，尽管我把我想了一晚的想法告诉他们：这几天天气变化太大，小鱼会不会也像人一样不舒服，感冒了呢？</p><p class="ql-block"> 可他们还是很伤心。这次谁也不同意再买小金鱼了。</p> <p class="ql-block"> 孩子们还在观察，还在寻找小鱼死亡的谜底。他们不愿意再有小金鱼死亡，想在找到小金鱼死亡谜底之后再去买金鱼。而我也和孩子们一起关注着小金鱼的生长，努力寻找着答案。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小金鱼死亡的真正原因到底是什么呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">高兴：是不是我们喂的太饱了，小金鱼撑死了！</p><p class="ql-block">程程：我们要给小金鱼多晒晒太阳，要常常给他换水。</p> <p class="ql-block"> 月月：小金鱼是不是因为它生长的地方太脏了，被污染了，所以才死掉的。</p> <p class="ql-block"> 在养小金鱼的这些日子里，孩子们经历了很多，表现出极大地兴趣与关注，寻找金鱼死亡之谜，说出了很多种可能，积极地发表自己的观点，从兴奋到疑惑、失落、伤心、探索、再次失望……，每一个小生命的到来和失去都让他们感受到了自然的力量和对知识的需求。</p>