2021年茶陵县“小学语文课堂实施能力提升”活动纪实

夕阳

为提茶陵县小学语文教师的课堂教学能力，5月 29日，2021年茶陵县小学语文教师课堂教学能力提升班在解放学校举行开班仪式，全县学校小学语文教师102人参加了此次培训 　　开班仪式 　小学语文教师课堂能力提升班在解放学校阶梯教室报告厅举行隆重的开班仪式。教育局师训股彭建雄老师，解放学校陈建林校长，刘建丛副校长莅临现场。活动由李婧主任主持。彭建雄主任在此次活动上发表讲话，给参训学员带来了问候鼓励，并对此次培训寄予厚望。 　　名师授课 　　本次活动以解放小学段育璇老师的《动物儿歌》为载体，拉开了录课的序幕，段老师的课堂生动有趣，激发了孩子们对学习的兴趣，层层递进的指导学生们进入课堂，进而进行总结归类的形声字的造字特点，并以此为出发点习得了识字方法；再结合多种形式朗读儿歌，落实其他的识字教学任务，使学生在潜移默化中树立了归类识字的意识。 　　谭小琴老师结合自己的实际教学经验和大家畅谈《小猴子下山》课例及小学低年段常用的识字方法，座谈会中没有晦涩难懂的理论与概念，只有着扎实靠谱的经验和方法。对待教学中有所迷茫的我们，她更是毫无保留地告诉了我们所有的“小技巧”。低年级如何高效的识字认字？接着讲授了低年级写字教学的“五部曲”，还结合自己的教学经验给我们提供了较多写字教学好方法，低年级主要以识字教学为主，而积累＋复习就是学习的最佳搭档，学习新字词容易，每日一巩固旧知识就是难点，识字只有扎实做好每一步才会有更大的进步！谭老师的讲座语言亲切，重难点讲解详细，和大家一起交流方法并帮助我们解疑答惑，一字一句切入要点，更是听君一席话胜读十年书，谭老师深受广大学员的喜爱。 　　接者，颜霞老师给我们带来了《课外阅读示范课》，颜老师的课让我们受益匪浅，她以一个布娃娃爱德华为线索，慢慢引出故事的主线，通过让学生对情节的大胆猜测来吸引同学们。通过这种方法颜老师极大的立足了以学生为主体，教师为主导的教育方法。 　　活动中老师们谈感受，讲反思，聊经验，传方法，思维不断碰撞。整个活动气氛和谐,每位教师都有自己的收获。从生字教学来说，分类识字法、小组合作识字法、语境识字法等都不失为一些值得一试的好方法。从朗读指导来说，教师可以创设情境，让学生体会到文章中人物或者事物的情感，产生共鸣，从而激发学生有感情朗读。也可以直接进行示范，给学生更为直观的听觉感受。 最后一节课，是薛晶星老师开展的有关课外阅读策略的精彩讲座。在这节课中，薛老师把整本书的阅读策略划分为五个版块：一是用好“快乐读书吧”，种下读书的种子；二是做好“课外阅读课程化”，实现阅读三位一体；三是梳理快乐读书吧，明晰课外阅读指导任务；四是实施三种课型（导读课、交流课和阅读成果展示课），让课外阅读掷地有声；最后是开展阅读活动，促进整本书阅读的推进。整个过程中，大家跟随薛老师的脚步，了解了课本中“快乐读书吧”的重要作用，学习了如何引导孩子爱上课外阅读的方法。薛老师不仅传授了大家理论知识，还让我们共同欣赏了解放小学课外阅读的许多不同形式的优秀成果，令人赞叹不已。 　　这次活动的开展，创造了一个平台供教师展示交流。从中，我们受益匪浅。这次活动是智慧与创新的碰撞，也是理论与实践的磨合，亦是提升与历练的再现。通过这次活动，我相信每个教师在教育教学的层次上都将会上一个台阶。 全体5组语文教师