<h3> 2021年5月29日，天气炎热，但陈浩校园足球工作室的成员却不畏酷暑，正在潮安区沙溪镇贾里小学认真迎接一场意义非凡的工作室结业考核。</h3><h3> 本次考核分理论考核和实践考核两部分，在潮州市潮安区教育局教师发展中心体艺部的大力支持下，特聘请了苏健煌老师、陈泽荣老师、苏原忠老师前来当评委。</h3><h3><br></h3> <h3> 理论考核部分！</h3><h3> 看，学员们个个认真对待！试室里只听到沙沙的笔划声。</h3> <h3> 理论考核完后，工作室主持人陈浩老师和三位评委老师仔细地审阅学员们交上来的答卷。</h3> <h3> 紧接着是实践考核环节。</h3><h3> 实践考核的内容有个人技术能力展示环节，这轮考核对我们学员老师来说都是挑战。</h3><h3><br></h3> <h3> 我们工作室的学员老师基本上都是以前不踢足球、不看足球的，都是“半路出家”的，还存在年龄、性别、专业等等问题，虽然各位老师都通过了短期脱产的“省培“、“国培“的培训和考核，但足球技术示范能力仍是最大的短板。但也别忘了我们是靠着大量会偶尔写着错别字的代课老师、民办老师、临聘老师还有大批量普通话难以“随时随地标准“的持证老师把中国的教育支撑到现在的。在信息、科技发展的今天，人体机体能做到的，基本上都有“替代品”。培养乐意工作的老师、乐意学习的学生才是最重要的，乐意工作的老师肯定会想办法去弥补短板，乐意学习的学生都直接跨过老师的短板，青出于蓝而胜于蓝，任何学科都一样，真正水平高的学生都不是靠老师教出来。校园足球不需要“突然的队友”也不需要“几个人统一的口径”。<br></h3> <h3> 实践考核的另一项内容是：现场指导能力测试。</h3><h3> 两人一组，指导十个学生进行足球训练，内容自选，时间15分钟。</h3><h3> 现场的学员们正应了这句“八仙过海，各显神通。”</h3><h3> 准备好场地器材，组织学生进行训练，示范演示，适时指导纠错，使训练有序开展。</h3> <h3> 从竞技层面来讲，国足最新排名是世界第77位，如果我们的老师、教练能力很强的话，国足还至于77吗？国足都77了，我们还有什么好吹嘘？教师也好，教练也罢，那些“自命不凡“的、“怀才不遇”的，都只是在夜郎自大或者是没有高度的敬业精神。能力稍好一点的，把菜做可口一点，能力一般的，至少也能促成“营养均衡”。不要做井底之蛙，老老实实教出一批愿意让子女踢球的未来家长吧！</h3><h3><br></h3> <h3> 任何考核都不一定就是最科学的，也不是全部能力的体现，考核只是一个环节，只有不断自我地提升，让学生保持对校园足球的感兴趣，让学生的身体健康借助校园足球的开展而得到提升才是我们终极的目标。</h3> <h3> 再次感谢三位评委老师在百忙之中、在炎热的天气之下给予专业的、热心的指导。</h3> <p class="ql-block"> 潮州市潮安区陈浩校园足球工作室</p>