<p class="ql-block"> “田家少闲月，五月人倍忙”。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树，满目春之已成云烟，飘散于记忆。五月最是华丽亮相季，我校小学部数学组为全面提升老师们教育教学实践能力和落实数学教育的核心素养，实现小初数学的自然过渡和有效衔接，小满五月，我校小学部数学组正式拉开了课堂教学大练兵以及小初数学联合教研的大幕……</p> <p class="ql-block"> “五月榴花照眼明，枝间时见子初成”。五月七日，我校小学部数学组梁翠红老师以形象直观的思维导图贯穿于《打电话》一课的课堂教育教学始终，引导孩子们在生动有趣的生活情景中潜移默化地会学了“优化”的数学思想在解决实际问题中的运用，发散了学生的思维能力，践行了小学数学教育的核心素养。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “五月榴花娇艳烘，绿杨带雨垂垂重”。为了有效地推进中小学数学教育教学自然过渡，有效衔接，五月二十六日我校小、初数学教研组开展了以“小初数学有效衔接”为主题的联合教研活动。</p> <p class="ql-block"> 我校初中部数学组 何春梅老师执教的《勾股定理》一课，教学过程中何老师紧扣五步教学法，通过三人行小组拼图、展示、讲解的方式将勾股定理的多种证明方法呈现。利用转化思想，巧用割补法，有效地落实数学学科核心素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我校小学部数学组黄鲜华老师执教的复习《平面图形》一课，利用转化思想割补法，引导学生主动探究推导、建模平面图形的周长和面积计算公式并灵活运用、有序思考解决的全过程，全面提升了学生学习数学的综合实践能力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。 王文良主任和杨建蓉老师对两位上课老师的课例作出了精彩的点评——她们通过让学生动手实践，来激发学生的思维空间，以此来探究小学、初中数学教学及学生学习能力的融合点、创新点，践行了数学教育教学的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 小学部数学组侯春华老师和初中部数学组李军老师对小初数学实现高效衔接的内容、方法、策略以及如何践行数学教育的核心素养，结合数学教育教学中自己的困惑、思考等方面进行了深入的分享交流。</p> <p class="ql-block"> “荷风送香气，竹露滴清响”。我校教科室副主任杨小芳老师针对“五.三”模式在小初数学教育教学中的实际应用情况，为今后老师们如何在教学中更有效地培养学生的思维能力、自主学习能力以及数学学习思想方法等方面都做出了详实的指导。</p> <p class="ql-block"> “生绡画扇盘双凤，正是浴兰时节动”。最后陈佳友主席和教科室王玉霞主任对本次小初数学联合教研活动进行全面总结并给予了高度评价，让小初数人更加明确了此次联合教研的目的、意义，更加明晰了今后教育教学工作的重心和努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 五月，是激情燃烧的时节，是热情奔放的歌舞，是挥洒率真的包容，是浓墨重彩的绚丽。我校小学部数学组正行进在教学大练兵的道路上，让我们共同期待更多的精彩绽放……</p>