<p class="ql-block"> 返乡三年,上过很多次山,总愿去山脚下走走那矮矮的千疮百孔的委粟山,也常常在风和日丽的清晨早起去走走河滩边,听听那潺潺的水声,这山下河滩边的平原里有我的故乡。</p> <p class="ql-block"> 三年前的夏天,为支持政府开发建设,生我的小村整村拆迁,外出务工十余年,上班下班,逢年过节回趟老家,江南的城市很发达,在一个叫禾城的小城里,我安了小家,日子平淡的过,却不知因这次拆迁打乱平淡的思绪,必要去重新梳理家这个概念。</p> <p class="ql-block"> 拆迁了,上楼了,乡村变社区,小村消失在历史的发展的洪流里,伊河的水乐道清悠,万安山上石林七彩——哦,我的家乡,生我养我的地方,一个年少时一万万个理由要逃离的地方,“拆了”蒙上心头,怪不好受。</p> <p class="ql-block"> 收拾好行囊,是走还是留?问号在心头,那在家干点啥吧?能干点啥,拆迁安置的一年,虽整日忙于安顿过度,书法日课却一日未停,平日里爱书艺超过爱自己。而立之年戒掉了抽十年的烟,重新整理笔墨,投师学艺,客居昆山三年,感恩遇见三槐世第书学明师,工作之余,痴迷于翰墨金石。</p> <p class="ql-block"> 村楼很美,却总要有留下的理由,成年人肩负的更多是责任与使命担当。父母开始变老,孩子要步入学校,家庭需要钞票。</p> <p class="ql-block"> 偶然间写字的事走漏了风声,同村长者感叹不已,小村有书学渊源,如若不然我怎会自幼就喜爱,大概书法的萌芽就在那时种下。</p><p class="ql-block"> 怎敢贪名称师,竟有众多长者送孩子来虽我共研书艺,无奈于无法回绝,研学授课怎敢有一丝怠慢,年余竟小有收获,福字贴进了社区街坊的门,书学的基因再次在社区小村里被激活。</p> <p class="ql-block"> 因为所爱,所以更爱,爱着书法的博达,爱着文化的无私,爱着家乡水的甘甜,更爱着喜爱书法的下一代,与西美老师一起合作,整理思维,做着我们的中国梦家乡梦,创业、继承、发扬、传承,承我之所学还报于家乡下一代书法美育事业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 算不上什么机构,更算不上什么学校,也更不敢妄为称师,早年随恩师研读书艺,师常口传心授于我,师恩浩大,更敬佩师之为人,师之博学,然师开班授课仅仅称为学堂,方圆书法学堂也因时因此而开始了。</p><p class="ql-block"> 师言“蒙以养正,亹亹继善”执教更要“如临深渊,如履薄冰,战战兢兢”书法教学怎敢有半丝怠慢,哪个孩子不是家庭的未来希望。</p> <p class="ql-block"> 咸宁砦边,科技大道之上,遥看着那片如今不起眼的故乡,多少次的冥思苦想,把我之浅学书艺还于故乡蒙童,不至于像我一样少时学书多走弯路,浪费多少宝贵的生命时间。</p> <p class="ql-block"> 写字不创收,书法是不养家的,开班授课更没想过把资本去做大,放弃江南的工作,也未曾后悔过。傻就傻点吧,也许有傻福呢,不求大富大贵,但求平安无悔这一生,做点有意义的事。</p> <p class="ql-block"> 农村的书法传承教育难得是认知,更难是被认可,书法美育教学想在乡下开花要走的路很长,书法学习非一朝一夕,铁砚磨穿,冷板凳坐上十年,如今的社会会有几人愿意?如何将中国文化的抽象道学思维,历史文化,国学经典化解生发,从而寓教于乐的,传教于蒙童,朝思暮想,煞费心思,全为你们。</p><p class="ql-block"> 三年来,方圆艺树书法学堂的孩子们虽取得了一些成绩,但任重而道远,未来的路会更难,攀登更高的山,不要畏惧艰险。余也从区书协会员变成了如今省书协会员,立志未来迎战国展。家乡的孩子们也从最初的写字就是书法,书法就是顿笔,到如今明白了书法的不易、书法的神奇、文化的魅力,也有从那个矮矮的小男孩长高成了时代好少年,从当年初识时的坐不住到如今一坐几小时地临帖,从那个拿住笔就手抖地厉害的羞涩男生到今天下笔如有神胸有成竹的帅小伙。</p> <p class="ql-block"> 一片碧水了却一时心,平静下整理思绪,莫忘初心,把书法的种子继续种下,去收获一片心灵的慰藉。</p><p class="ql-block"> 方圆艺树书法学堂关于书法美育的路还很长,感恩书法的魅力,文化的神奇,感恩家乡父老的陪伴与支持。</p><p class="ql-block"> 2021年5月29日夜</p><p class="ql-block">郭武于兰台</p>