以读促学牵手引领表达交流互助共赢——塔城地区薛玉娥名师名医名人工作室托里库甫希望小学送教庆建党百年

吴晨

一座城市因人群的穿梭而充满生机，一所学校因孩子们的天真烂漫而充溢活力，一种教育因真挚无私的情怀而独具魅力。为进一步发挥名师工作室的示范辐射引领作用，深化统编版小学语文教材教学研究，加强区县校际教研交流，提升工作室成员对于课题的研究水平，2021年5月28日，塔城地区薛玉娥名师小学语文教学能手培养工作室&塔城地区薛玉娥名医名人工作室走进托里县库普乡石油希望小学，围绕工作室 “以读促学，有效提升学生表达能力的探究” 自治区课题开展送教下乡活动。 　　工作室主持人薛玉娥，成员韩银梅、胡朝晖、王青霞、唐小君、吴晨，库甫希望小学校领导班子及全体语文教师全程参加了本次活动。 课例呈现以读促学 　　活动由韩银梅老师（托里县教科局教研员）负责主持联系。 　　在胡朝晖老师（塔城市第六小学）执教的《天窗》中，她紧扣课后习题设计教学环节，以词带句学文，利用微课、动画、小视频等多媒体手段，调动学生的学习兴趣。通过不同形式的读文、抓关键词句感悟、看动画图片、说话训练、感悟天窗，为孩子们插上了想象的翅膀。 　　王青霞老师（额敏县第三小学）执教的《火烧云》，课堂氛围轻松自由，以学生为主体，关注对词语的掌握积累，随堂渗透习作技巧，教学扎实。把握教材，通过“颜色多”和“形状变化快”两方面，使学生感受到火烧云多姿多彩的美，在语言学习的过程中自然渗透人文主题。 　　唐小君老师（托里县多拉特乡牧业定居学校）执教的《学弈》，重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法。通过文言导入、朗读训练、学生质疑、探究研讨、读书明理等过程，使学生享受文言文学习的乐趣。 　　吴晨老师（塔城市阿不都拉乡中心校）执教的快乐读书吧《小故事大道理》，通过推介教材中的故事，联系生活实际，归纳学习寓言的方法。以“开心集星”的游戏带学生进入多文本多角度的群文阅读，感受阅读寓言的快乐，激发了学生课下阅读的兴趣。 深入探讨名师引领 　　评课环节中，库普乡石油希望小学的老师们畅所欲言，发表自己想法和见解，谈论收获，开始重新审视自己的教学定位、教学策略、教学效果，表示要不断学习先进的教学理念，改进教学方法，提高教学成效。活动结束后，听课老师依旧兴趣浓厚，和送教老师们交流日常教学中的困惑、阅读教学的方法等，希望多组织这样的活动，同时也会将所学落实到自己的教学中，学以用之。 有效策略剑指困惑 　　工作室主持人薛玉娥老师（塔城市第六小学）进行了题为《让“快乐读书吧”开启悦读之门》的讲座交流，“快乐读书吧“是统编教科书的一大特色，旨在激发学生的阅读兴趣，让学生感受阅读的快乐，打开学生的视野，让学生掌握基本的阅读方法。但究竟如何更好利用这一板块激起学生的阅读兴趣，一直是我们所困惑的。薛老师围绕部编版教材的整体结构特点，结合四位授课教师的课堂，从“快乐读书吧”具体编排与教学建议展开，交流了教师如何整体把握教材中“快乐读书吧”对学生阅读能力的梯度设计，如何结合教材落实阅读教学的目标，如何激发学生的阅读兴趣。深入浅出的交流让听课教师们明确了读书是长期的语文活动，是老师和学生长期的语文积淀。精彩的讲座交流促进了全体语文教师把阅读从课内延伸至课外，把语文视角推向更加广阔的空间。 　　一天的送教活动，在托里县教科院和库普乡石油希望小学的大力支持下取得了圆满的成功。本次活动注重实操性、研究性、实效性，通过示范引领、同伴互助、协同创新，以课题引领为主体，激发了教师托里县库甫希望小学老师们的教研积极性，更新了老师们的教学理念、拓宽了教学方法，提高了教学技巧，“以读促学”送教活动，使老师们在教学实践中不断的深度学习，经历思维碰撞，经受一次磨炼，获得一次成长。 编辑: 吴晨审核：薛玉娥