<p class="ql-block"> 为了锻炼健康身体，汇集班级团结力量，增强团体合作精神，展现明德学校学生用心向上的精神风貌，丰富校园文化生活，明德学校于2021年5月28日上午大课间开展了初中部跳绳友谊比赛。参加比赛的选手们英姿飒爽、精力充沛，充分展现了明德学校初中生的风采。</p> <p class="ql-block"> 比赛项目有单人双摇（男子、女子），双人跳绳（分男子组、女子组），八字跳，长绳</p> <p class="ql-block"> 各个班级正在进行赛前准备……</p> <p class="ql-block"> 裁判们已准备就绪</p> <p class="ql-block"> 蓝天白云，蔷薇花香弥漫校园。</p><p class="ql-block"> 运动健儿，齐心协力奋发向上。</p><p class="ql-block"> 裁判员一声“开始”，同学们的绳子就飞快地甩了起来，犹如条条龙在飞舞</p> <p class="ql-block"> 夏日里，阳光照，</p><p class="ql-block"> 运动场上真热闹。</p><p class="ql-block"> 看，看，看——</p><p class="ql-block"> 运动健儿奋力跳，</p><p class="ql-block"> 为班争光多骄傲。</p> <p class="ql-block"> 随着体育老师的比赛哨声响起，每一个学生都使出了浑身解数，只见绳子在他们的脚下“嗖嗖”地穿过。只看见一个个腾空跳跃的身影，给宁静的校园添加了一道亮丽的风景。</p> <p class="ql-block"> 评委老师们认真、仔细地查清跳绳次数，并及时填写表格，统计各班跳绳总数量，保证了这次比赛的真实水平。</p> <p class="ql-block"> 看，同学们，一字排开，个个憋足了劲，一张张青春的笑脸上洋溢出喜悦，每一名选手都表现出了志在必得的信心。</p> <p class="ql-block"> 一条条小绳立刻舞出了风声，一张张小脸涨得通红，一双双小手摇得飞快，绳子在他们的脚下“嗖嗖”地穿过，个个都表现出了不凡的实力。</p> <p class="ql-block"> 这名同学的绳子很听话，手和脚成了朋友，绳子在头上脚下一闪而过，像彩环翻飞。</p> <p class="ql-block"> 一名名可爱的学生绳舞飞扬，舞出了活力四射，舞出了激情，激情满怀，舞出了稚嫩和强壮，舞出了阳光体育的魄力，舞出了茁壮成长的快乐，舞出了团结就是力量，更舞出了我们明德学校的美丽和魅力。</p> <p class="ql-block"> 赛场上很多舞动的彩绳，犹如风吹麦浪，可谓神采飞扬。</p> <p class="ql-block">一起来欣赏一下明德学子的精彩瞬间吧</p> <p class="ql-block">八年级一班 八字跳</p><p class="ql-block"> 翻飞的短绳在学生们的手中翩翩起舞，选手们个个不甘示弱，逐渐在跳绳中学会了坚持，不断地突破自己，是他们在这次比赛中领悟的真谛。</p> <p class="ql-block"> 在双摇比赛中，绳子发出呼呼地响声，落在地上噼啪直响，晃动极快，眼花缭乱。此时，拉拉队更是不甘示弱，加油声，呐喊声，快乐声此起彼伏，整个校园里呈现出一片阳光、快乐、健康向上的景象。</p><p class="ql-block"> 八年级二班男子组双摇</p> <p class="ql-block">八年级一班双摇</p> <p class="ql-block">七年级一班女子双摇</p> <p class="ql-block">七年级二班男子双摇</p> <p class="ql-block">七年级一班精彩的八字跳</p> <p class="ql-block"> 看，七年级一班的双人跳</p><p class="ql-block"> 瞧，这几名同学两手分别握住绳子两头，让绳子紧贴着脚后跟处，计时开始，他们跳的飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如飞燕。</p> <p class="ql-block"> 长长的一根绳不仅连接了你我，更将班级的每一个同学连接在一起。挥舞的长绳，悦动的精灵，每个人的心中都秉持着为集体争光添彩的信念。</p> <p class="ql-block"> 激情与紧张同在，友谊与竞争共存，本次跳绳比赛让同学们深刻体会到为班级争光的责任感，更让师生们在运动中增强了体质，品尝到了运动带来的快乐，进一步展示了明德学校的良好精神风貌。</p><p class="ql-block">运动精神放异彩，</p><p class="ql-block">明德健儿展英姿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同学们，棒棒哒！</p>