诊断促成身体健壮，研讨促使物理更强，——记海南华侨中学观澜湖学校高一物理两周推门诊断听课活动功效

袁勇yz

为了加速提高高一教学质量，促进各科教师教学水平提升，海南华侨中学观澜湖学校策划部署了为期两周(第13、14周)推门诊断听课活动。 学校充分意识到，物理在高考中重要作用，对学生高考志愿选报学校和专业影响很大。学校特意加强物理诊断听课力量，诊断物理专家是金伯康(海口市教培院物理教育专家)、许亚鹏(校长)、黄春桃(教务教研中心主任)、袁勇(物理教研组长)。 这次学校要诊断的只是高一等级考班，暂不听合格考班的课。为了让专家们有更多选择推门听课的机会，让四位老师更好更多展示教学才能，提高教学水平，我安排了每周七节公开课，共十四节。课表不仅发给了专家，也发到物理教师群，欢迎更多同行来相互学习。这两周我带头听了所有公开课(14节)，参加了所有研讨会。这样做的目的之一是我想借此机会了解师生、提升自己。我也需要成长，以更好地工作。 金伯康老师在海口市教培院还担任领导，在百忙之中尽量来观侨听课、评课，及时反馈意见，指导我们的物理教师成长。在评课会上，金老师站得高，看得远，讲得好。他分析了学生的心里特点、认识规律，挖掘了教材编写意图、逻辑关系，指出了知识产生的历史背景、相互关联，提供了新旧知识自然衔接的可能途径，确定了几堂课题的地位和作用，关注了生活生产实际在课堂上的体现。引导老师们教学流程设计，重点难点处理，新课导入方式，师生互动频率，难度进度拿捏，学生自主学习时间，激发学生学习物理兴趣，等等。金老师还在研讨会上进行上课示范，很投入，很形象，很有效，令人感动。金老师辛苦了，谢谢你!💐 由于高中各年级物理教学都是走班制，不能调课听课。而且各年级物理老师都在拼命赶课程，赶进度，老师们都很难抽出时间来听课。尽管如此，我们还在听课队伍中看到了高三物理老师，比较意外，值得点赞👍。精心准备公开课的老师也尽量来听课，精神可嘉 🌷。 上公开课的老师分别是翁小芳、阮盼、周泽星、王飞。他们都是青年教师，有的才有几年教龄，有的加盟观侨才三个多月。还有的上有老，下有不会走路的孩子啊!还要应对繁忙的班务工作。他们在这两周都在充分准备每堂课，认真上好每节课，还要争取多听课，深刻反思，相互借鉴，参加教学研讨会，私下经常交流，不断总结教学经验。老师们说，这两周是很累，也有很大收获，我们的教学观念改变了，教学经验丰富了，教学水平提高了。累得值!今后，我们的老师还会继续努力，加强学习，增强教学能力，为“强我物理”而不懈奋斗!✊✊✊ ✊✊