<p class="ql-block"> 生活就像一只鸭子，表面都从容淡定，其实水底下在拼命的划水，想要好的生活，就要拼命划，优雅需要底气。 ——题记</p> <p class="ql-block"> 伴随着夏日蝉鸣，我们来到了美丽的郑州大学（南校区），即使天气炎热，也无法阻挡我们学习的脚步。</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说：“没有自我教育就没有真正的教育。”真正的教育一定是基于提高教育者自身为出发点，通向教育名师终身学习，以此来达到教书育人的最佳效果。清晨，伴随着庄严的国歌声，全体参会教师肃立，在响亮的教师宣誓声中，卢氏县中学班主任赴郑培训——第十三届基于学生立场高阶导向的“立德树人”育人方略中小学班主任培训研讨会拉开了序幕。</p> <p class="ql-block"> 今天早上，首先聆听了中国知名教育专家李镇西老师《学生教我当老师》的讲座。李老师通过一个个典型事例的剖析，让我们见证了如何成为一名优秀班主任的过程。通过他与学生之间的故事，告诉我们“用平等培养平等，用尊重培养尊重，抓住每一次突发事件的教育契机，在实践中反思，在反思中提升。”</p> <p class="ql-block"> 老师们也在会后积极的同李老师交流，求取宝贵经验。</p> <p class="ql-block"> 紧接着聆听了教育部国培专家黄宝国老师的《中小学班主任防御性管理策略研究》的报告,黄老师用幽默生动的语言，讲述了班主任防御策略的“三投”、“六避”，对中小学班主任防御性管理思考深刻，入木三分。</p> <p class="ql-block"> 慷慨激昂的报告，赢得了阵阵掌声，更赢得了在场班主任的心……</p> <p class="ql-block"> 下午我们倾听了来自湖北武汉的全国特级教师桂贤娣老师《“慧”爱学生》的报告，桂老师，饱满的精神，风趣的语言，幽默的谈吐，鲜活的案例，获得了现场教师的阵阵掌声。桂老师，用南瓜的故事，打架的故事等一系列既充满童趣，又充满教育睿智的案例，深刻的阐述了爱从哪里来，爱来源于与孩子们相守的点点滴滴。</p> <p class="ql-block"> 接着我们又聆听了来自浙江温州二中的方海东老师的《学生成长品质建设与建设品质的报告》在长达一个多小时的报告当中，方老师，用充满着温情的教育故事，告诉了我们，我们为什么要坐下来听班主任讲座？什么才是真正的，学习，方老师用娓娓叙述的案例揭示了学生品质建设当中，一个至为关键的，问题，那就是要学会看见，就是要看到别人见到自己。</p><p class="ql-block"> 方老师，以精准的分析，充满温情的故事，告诉我们，在学生，品质建设的过程中，你有多坚持，就能有多成功。</p> <p class="ql-block"> 在聆听过几位专家的讲座之后，我们深深认识到，每个孩子都是追光者，让我们每位老师，都能成为照亮孩子的那束光，引领它们勇敢前行。</p> <p class="ql-block">撰写：王璐老师、梁金涛老师、胡延峰老师</p><p class="ql-block">制作、摄影、审核：崔杜娜老师、郭黎君老师</p>