语文主题丛书学习 <p class="ql-block ql-indent-1">暮春醉五月，醉春风徐徐，醉花艳依旧，醉夕阳如梦，醉芒香书声。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为进一步推进桦珑学校“语文主题学习”课堂教学深入开展，提升教师课堂教学水平，提高语文课堂效率，特邀北京华樾教育研究院专家领导进行常规课堂的教学指导。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"> “以教促学，以评促改”。华樾专家领导、学校领导、语文科组长和部分语文教师代表参与听课、评课。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后全体参与教师在会议室集中评课。先由曾获全国第八届小语教师素养特等奖的任亚军主任点评、指导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">任主任肯定了桦珑学校语文教学的四大优点——</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.明确单元教学任务和课文教学重难点。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.批注要求细致、具体，教学生阅读方法，注重培养学生学习习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.学生课堂表现大胆、积极，课堂的表现佳。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.课堂都能由教材延伸到主题丛书，进行拓展阅读。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 紧接着，任主任提出了几点宝贵意见，简言之——</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.语文教学，文本钻研要更深入，语文要素把握才能更准确。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.要重视朗读和积累，有高度的文体意识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.重难点教学要有层次性，体现突破性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.课的设计上，抓大问题，不求面面俱到。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.充分发挥学生的主观能动性，把思考和时间多给予学生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6.重视语言文字的运用和训练，要潜移默化地渗透方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，谭老师就一米阅读“APP”的使用做了详细的说明，强调语文教学需重视人文性和工具性的统一性，不可厚此薄彼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，华樾专家为在场的老师们答疑解惑，果然是“专家点评，醍醐灌顶，一语惊醒梦中人啊！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动受到学校领导的高度重视，教务处黄校长感谢专家们的分享与指点，也激励新老教师在教学中要“以教师激情点燃学生激情”，不断提高自身的语言文学素养，让语文课语文味十足！</p><p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">石本无火，相击而生灵光。</p><p class="ql-block"> “要给孩子一杯水，老师要有长流水”，相信在今后的语文教学中，桦珑学校的语文教师们将以思促变，以改促进，踏出更坚实的脚印。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">撰稿人：陈霞</p><p class="ql-block">一审：杜大虎</p><p class="ql-block">二审：黄礼柱</p><p class="ql-block">摄影：杜大虎</p>