<p class="ql-block"> 2021年5月27日下午，实验教育集团梨香校区在教务处的精心组织下，召开了本学期第三次国学班、种子班会议，李君校长、一年级至三年级各班班主任和任课老师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由教务处李婷主任主持。</p> 期中成绩分析 <p class="ql-block"> 国学班及种子班教师针对4月班级情况及期中考试成绩进行详细分析，并分享了班级管理的经验和不足。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，由进步班级的任课教师进行分享交流!</p> <p class="ql-block"> 要想深入了解一个人的内心世界，不能只看表面行为，还需要进一步沟通。当我们陷入情绪中时，只有感受被理解、需要被看到，才有动力继续行动。李主任带领所有的老师开展了关于人际交往的情感培训。</p> 让人际交往不成伤害 <p class="ql-block"> 老师们先观看了《语言暴力能造成多大的伤害？》的小视频，通过观看视频，了解了语言表达对孩子们的影响，老师们感触颇深。其中郝娴老师和李瑾瑾老师结合自身经历谈了自己曾经经历过的情境，李老师回忆起当年的经历，不经潸然泪下。</p> <p class="ql-block"> 老师们深刻地感受到伤害性的人际互动，尤其是发生在生命早期时，常常会给孩子带来长时间的困扰。所以让我们用非评判性的描述来对待我们身边的事，让我们牵着蜗牛去散步！</p> 人际交往的拦路虎 <p class="ql-block"> 人际交往是一门学问，其中难免遇到拦路虎。当出现困惑时，老师们通过活动了解到与同学交往时可以采用的方法。</p> <p class="ql-block">老师们积极参与活动，在活动中提高自我认知。</p> <p class="ql-block"> 老师们通过角色扮演，感受到当我们处理问题时，总是试图告知学生如何去做，警告学生不这样做会出现什么后果，试图分析原因，试图安慰学生并转移学生的注意力，试图否认学生的感受，试图包办代替解决问题。</p><p class="ql-block"> 而这一切都是因为学生自己的情绪没有被看见、被认可、被理解实际上，这里面有一些不错的建议，只是因为学生的状态没跟上，他的情绪中枢还在不断地抢占着认知资源，不断地告诉他“我不舒服，我很难受，我很委屈，我需要公正……”。</p> <p class="ql-block"> 沟通是人的本性，因为人必须与外界发生联系和互动。但又由于我们生活的文化缔造了太多规则，人并非一出生就善于与这个世界沟通，交往和沟通需要我们不断学习。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后，老师们就三年级作业托管问题进行了讨论，并提出合理化建议。</p> <p class="ql-block">撰稿：李静静</p><p class="ql-block">图片：李静静、田甜</p><p class="ql-block">编辑：李静静</p><p class="ql-block">审核：李婷、邓春霞</p><p class="ql-block">监制：曹瑞</p>