<p class="ql-block"> 共情也称为神入、同理心，共情又译作同感、同理心、投情等。共情能力，指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。</p><p class="ql-block"> 简言之，共情就是可以深入他人的感受，理解他人的一种能力。</p> <p class="ql-block"> 身为父母，面对孩子也一样要需要共情。要站在孩子的角度，是用孩子的眼睛去看、耳朵去听、心去感受，帮助孩子建立属于自己的经验。</p> <p class="ql-block"> 这是在网上偶然看到的一些图片，大家可以自行对照，看自己属于哪一种😜要不要改进一下😬</p><p class="ql-block"> 想说一下仔仔的一件小事情。仔仔四年级的时候，学校进行大队委竞选，大队委主要集中在五年级，四年级只选取两名，每班选一位同学参加，共11个班，仔仔在班级第一轮脱颖而出。</p><p class="ql-block"> 竞选形式是三分钟才艺展示和三分钟竞职演讲。我简单的帮助小李一起完成了一个演讲稿，仔仔爸费了老劲儿把琴搬到了学校😂</p><p class="ql-block"> 我全程参与，所以对整个四年级的水平心中了然，仔仔表现总体应属前茅。结果由老师和学生代表投票产生，最终仔仔已两票之差排第二，但宣布结果却没有仔仔，后来才知道是要一男一女，第三名正好是个女同学，所以选取了第一名的男同学和第三名的女同学😓当然我认为大队委跟男女没关系，但也尊重学校安排，我的目的也不是为了一个什么结果。</p><p class="ql-block"> 结果宣布的时候仔仔还是有那么一点不甘心，只不过他不是那种情绪表现强烈的孩子。也许很多家长在这时的做法就是摸摸孩子头然后说没关系，下次争取更好，然后吃个好吃的哄哄就过去了，可是孩子心里的疑问和委屈依然会停留。</p><p class="ql-block"> 我知道孩子此刻的感受，回家的路上我们就解决了心里边的问题，一边走我一边跟孩子说，</p><p class="ql-block"> ①今天的表现总体不错，可圈可点的咱们一个一个来搞清楚。（先定个基调😁）</p><p class="ql-block"> ②妈妈没细看规则，不太认真，不知道一男一女的规定，所以我们心里会有一点点失望。</p><p class="ql-block"> ③妈妈没帮你做PPT，很多同学都做了，虽然不是硬性规定，但的确可以是一个加分项，是我想简单了，准备不充分。</p><p class="ql-block"> ④演讲给大大的👍，虽然不比第一名，但他是学过演讲的，你没学就可以讲这么自如，非常非常棒👍</p><p class="ql-block"> ⑤曲目弹奏没有发挥出平时的水平，现场音效也不太好，但赢在了双排键比较新颖，很多老师同学还不知道这个乐器，所以印象深刻。</p><p class="ql-block"> ⑥第一名的同学确实表现可嘉，演讲很有范儿，台风很好，不愧是学过的，PPT也很精美，不过他也有不足的地方，才艺展示了书法，有雷同他并不出彩，评委有他的老师，也许会占一点点小便宜，这也是正常，可以理解😁</p><p class="ql-block"> 最后我们总结，参加不是为了一定要中选，这不是目的。能来参加的一定也都是综合能力较好的孩子，我们可以看到别人好在哪里，也可以知道自己优在哪里弱在哪里，好的保持，差点的加强，所以收获还是挺大的😊</p><p class="ql-block"> 经过这么一梳理，仔仔的心结疏通了，没有了🤓中午到家就忘了这些了，该吃吃该喝喝，动画片该看看。</p><p class="ql-block"> 你看，解决问题不需要多么正式，感同身受地理解孩子，帮助他解开疙瘩。切忌加入自己的情绪，也一定不要站在自己的角度，别以为孩子小什么也不懂，再不懂感受也是真实的，婴儿宝宝都知道你的表情是否亲切。</p><p class="ql-block"> 其实，孩子能否跟你交心，还不是看我们能不能理解他吗？站在孩子的角度用孩子的方式，才能解决他的问题。</p><p class="ql-block"> 共情应该是一个人要具备的一项基本能力，要不然就太冷漠了点😂仔仔应该也有共情能力，因为看电影会感动甚至会偷偷克制眼泪，他一定是进入到了故事中去，感受了某种情绪。</p><p class="ql-block"> 收起说教吧，共情更可以拉进你和孩子的距离👪</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p>