思政领航构建自主体验式课堂 ——主题研讨暨校本教研活动

无关风月

“书香迎良师、山花醉益友”，2021年5月26号，其塔木中心小学全体教师怀揣着对思政课教学的殷切期待，相约在这个春生夏长、凉风习习的季节。根据开学初学校教学计划，我校进行了了“思政领航、构建自主体验式课堂”为主题的镇级教学研讨活动。 　　深耕课堂，精优教研，精准指导，以研促教已经成了其塔木中心小学的教学特色。参加本次教研课的领导有:宋君海校长、卜秀娟校长、张晓丽书记、张淑敏主任、冯春波主任。他们用心聆听，认真记录，不放过教学中的每一个环节。 本次教研活动共有了七项日程:第一项：课堂教学展示第二项：授课教师进行教学反思第三项：骨干教师评课第四项：王秋月老师做思政课专题培训第五项：颁发校级校本教研荣誉证书第六项：宋校长对思政课教学提出建议第七项：张淑敏主任进行活动总结 　　教导处冯春波主任主持了本次间活动。冯主任的主持风格幽默风趣，妙语连珠，生动形象的过渡语和总结语时而让老师们欢声笑语，时而让老师们激情满怀！为实现本次教研活动的实效性做了良好的铺垫！ 　　教学质量提升是学校发展的生命线，本次教研活动共有两位教师作课，这两位教师为本次的教研活动做了精心的准备。希望通过本次教研活动，能有效提高其塔木中心小学全体教师对思政课的认识，对其塔木中心小学思政课“37+3X”的教学模式起到积极的推进作用。 　　进行教研活动第一项:课堂教学展示 首先由薛梦莹老师进行教研课展示。 薛梦莹老师讲授的是小学道德与法治五年级下册《没有共产党就没有新中国》，她凭借巧妙的教育智慧，在这节思政课上，将拥护中国共产党的领导这一信仰表达的淋漓尽致。《没有共产党就没有新中国》它不仅是一首歌的名字，也不只是道法课一个单元的名称，它是对今天幸福生活最美好的诠释，它代表的是一种信仰。人民有了信仰，国家才有力量，民族才会有希望。 　　梁丹老师讲授的是小学道德与法治六年级下册第十课《我们爱和平》的第一课时《战争带来的伤害》。教学目标是让学生充分了解战争带来的伤害。教学难点是由于战争离学生的现实生活较远，学生对战争带来的伤害只能停留在浅层次的理解，课堂上很难有深刻的感受。这节课共分三个部分:第一部分是明确世界不平静；第二部分是体会战争带来的伤害；第三部分是了解战争中的儿童。第三部分重在引发学生与战争学中的同龄人进行对比，在情感上引起共鸣，在思想上提高认识，引导学生热爱和平，努力学习，珍惜现在的幸福生活。 　　两节教研课教学目的明确，课堂气氛活跃，注重启发学生动脑思考，引导学生自主探究，体现学生的学习主动性，真正把课堂交给学生，让学生动起来，让课堂活起来。两位教师教学环节设计精心，教学过程设计新颖，展示了不一样的教学风采，为其塔木中心小学全体教师呈现了两节生动活泼的课堂，将“自主体验式课堂”展现得淋漓尽致。 　　本次教研活动的第二项:授课教师进行教学反思。 首先由薛梦莹老师进行反思。 薛梦莹老师对教学设计进教学反思：过渡语还需加强，教学环节安排上部分有重复，板书不能与教学内容同步，学生思想记忆不深刻。 接下来由梁丹老师进行反思，梁丹老师对教学方法进行了反思:在引入部分用《饥饿的苏丹》这幅摄影作品引出话题，设想很好，但由于学生经验不足，表达不是很好。另外，通过《吾辈自强》的视频，让学生情感上进行更深入的教育，但是由于课堂时间很紧张，活动无法深人，导致教学效果不够好。另外如果能将课后作业设计成课堂小组讨论，学习效果可能会更好。 　　教师的教学反思是教师自我完善和提高的过程，通过反思教学能使教师不断成长，成为出色的专家型、学者型教师。一个善于反思的教学实践者，一定是一个善于学习、善于掌握科学理论的人。相信两位做课教师一定会在以后的教学道路上取得更优异的成绩。 　本次活动的第三项:骨干教师评课 担任评课的两位骨干教师分别为王秋月老师和王月老师。 王月老师这样评价薛梦莹老师的课: 薛老师在整节课中的教态非常亲切、自然。让人感觉她和学生就像是朋友一般，很有亲和力，在整节课的教学中都非常的投入，和学生能够融入到一起并且还有眼神的交流，而且时刻都能关注到学生对新知识的接受情况，做到了师生之间有互动。从整体上说，不失为一堂成功的课，这堂课实在、实用、实效。 　　王秋月老师在评价梁丹老师的道法课时表示:梁老师《战争带来的伤害》这一课抓准了单元定位，把视角聚焦到了世界。从学生材料到讲课资源都能够做到精美准细，可见教师备课用心；从课内合作上看，教师大胆的把课堂交给学生，引导学生进行有效的猜想辨认，可见教师设计活动精心；从深度学习上看，教师引导学生发现文字背后的故事，查找世界文化遗产损毁清单，整节课内容充实，可见教师是个自身学识丰富的教师。总之，整节课，梁老师做到了政治性和道德感相统一，培根铸魂，启智增慧。 两位评课教师精彩而又恰如其分的点评，足见她们深厚的教学功底。 　　进行活动第四项:王秋月老师做《思政课巧设活动、立德树人奋进担当》思政课专题培训。 秋月老师是九台区道法名师工作室的主持人。虽一直在乡村工作，却以不懈努力获得了非常高的专业素养。奉献、博爱与信仰是她始终不变的初心。 秋月老师根据部编版教材的改革，向本次参与教研活动的老师进行了详细的教材解读，从教材特点、教材编排、实施策略等问题切入，进行了全面深入的讲解，让与会教师对道法学科的构建体系有了比较深入的了解。 　　第五项:由宋君海校长为王秋月老师，梁丹老师，薛梦莹老师颁发校级校本教研荣誉证书。 　　第六项:宋君海校长对思政课教学提出建议。 宋校长主要从三方面对思政课教学提出了建议。一、提高政治站位，强化思想意识。二、落实教育方针，立足五育并举。三、打造思政课堂，提升课堂效率。 宋校长高屋建瓴的教学思想、精湛实效的教学指导，让其塔木中心小学的全体老师对思政课的教学理念有了更加深入的认识和理解。 　　第七项:张淑敏主任进行活动总结 淑敏主任强调:教学中应注重学生核心素养的提高，作为教师要不断提高自我，形成自己专业发展的“知识树”，这样才能成就一番事业。教师要在启发学生思维，培养学生思维力、创新力上下功夫；注重一课一得，重视学生人文素养的提升。同时她提出优质课应该具备以下三种因素：1.以学生为中心2.以兴趣为支点3.以任务为基础。 张淑敏主任为参加本次教研活动的老师指明方向，老师们从中受益良多，也为我校教学质量的提升提供了理论支撑和实践指南。 　　教而不研则浅，研而不教则空。在教研活动结束后，学校组织与会老师对自己的教学进行了深层次的反思，大家积极发言，各抒己见。使本次教研活动的思想真正得到了落实，也使其塔木中心小学的老师对于未来的课堂有了更全面、丰富的设想。 　　“饮冰十年，难凉热血”，希望我们在教书育人这条路上，始终怀揣着阳光，快乐前行。