为进一步提高班级管理水平，提高班主任的工作艺术性，共享班级管理和育人心得，临邑县实验中学于2021年5月21日和27日先后两次召开班主任经验交流会，分享经验，互通有无。 两次会议历经三个小时，会上，全校所有班主任依次谈了自己在工作中的切身感受以及成败得失。他们声情并茂、结合实际的发言，引起了每一位与会者的共鸣。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。王万春老师说：“当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。” 宋爱梅老师谈到，要想成为一名出色的教师，必须与学生建立和谐的师生关系。对孩子们多一些微笑和包容，多一分尊重和信任，孩子们自然就会和老师亲近，和老师亲近了，班级工作就更容易开展。 为了解决个别学生学习态度不端正的问题，刘丰新老师积极开拓教学资源，培养学生的学习兴趣，安排学生观看励志故事，利用每周的班会请优秀学生介绍学习方法，利用课余时间给学生补差，加大家校沟通力度，让每一位家长参与管理。总之，尽最大努力培养学生良好的学习和生活习惯。 王文东老师在班级推行“军事化管理”，利用班干部带动作用，争取早操、课间操、去餐厅、宿舍的路上，都能做到快、静、齐。整个班级，所到之处，形成一道亮丽的风景。 刘君老师提出树立模范典型的理念，力争在班内形成比学赶帮超的浓厚氛围。 樊春梅老师指出，学生学习无计划，不会科学利用时间，是他们成绩难以提高的主要原因。针对这种情况，樊老师建议要为学生讲一些可操作的科学的学习方法，对于语文英语等识记类知识，老师应该引导学生在充分理解的基础上要求学生熟记，帮助学生总结一些记忆的技巧，对于易混淆的知识点老师应给学生多做辨析，对于学生提出的新问题应善于总结。对于逻辑性较强的学科，老师可以为学生总结一些解题思路，多引例题，保证学生在熟练掌握解题方法的基础上再练习，让学生尽快树立学习的信心。 作为一名年轻班主任，钱素素老师的班级永远充满青春活力。利用好活跃的课堂氛围，就能更好地激发孩子们的潜力，提高学习效率。为此，钱老师实行了小组合作学习，每个组员负责一个学科，充分发挥小组长的作用，效果很好。 李守凤老师提到，要让孩子们学会换位思考，理解老师的良苦用心。通过家长会让家长们认识到，在教育孩子的问题上，家长要和老师保持高度一致。 资深班主任于秀兰老师强调了班主任和任课教师的配合问题。她说，班主任要全力配合任课老师，老师们有任何问题都可以找到班主任解决，包括学生的思想工作，偏科学生的补差工作，突击训练时的调课换课工作等等。班主任就应该全力以赴，为班级方方面面的工作保驾护航。 杨文虹老师接任班主任工作以来，为班级付出了大量心血。她认为好孩子是夸出来的，作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。 邓建平老师非常擅长做学生的思想工作，她采用的主要方法是细心观察，耐心疏导，家校沟通。 初二学生有强烈的自我独立的意识，好表现，但不能完全控制自己，对于家长和教师的说教极为反感！基于学生的这个特点，郭宏霞老师充分利用晨会课，每天都由一位学生向全班同学推荐并朗读自己欣赏的一篇小短文，然后谈自己的读后感。这种方法让每位同学都有了在同学面前表现的机会，还让每位学生在平等的氛围中相互学习。 张春艳老师在带班期间，对每个学生基本情况都尽量做到清楚，时常与他们及家长谈心交流，为他们制定奋斗目标，教会他们前进的方法，勉励他们不断进取。她认为，对社会负责、对学校负责，对家庭和学生负责是班主任的基本要求。 把工作做实做细，是孙海燕老师的特点。就拿刚刚过去的体育测试来说，有些学生由于娇惯怕累，就要求家长给自己开免考证明。针对这种情况，孙老师给孩子说明免考的利害关系，说明对中考的影响，只要在身体允许的情况下，鼓励他们去参加体育考试。体育考试结果出来，除了两个特殊情况，参加体育考试的孩子都取得了不错的成绩。 宫汝英老师分享了自己利用周记了解班级情况，了解学生思想动态的方法，她还在班内实行一日班长制、学习组长制，效果良好。她说，班主任老师应该眼中有爱，眼中有章，眼中有度。 李英凤老师的带班理念就是“勤”，勤于观察，勤于沟通，勤于示范，勤于思考。 王连德老师主张多督促，多检查，发现问题及时处理。 樊艳波老师提到目前班级管理中出现的问题，并提出应对措施。如针对个别同学不能正确处理学校活动和个人学习之间的关系的问题，樊老师通过召开主题班会，引导学生以活动促学习，努力做到活动和学习两不误，使各项活动的优势发挥到最大。 车鑫老师加强对“养成教育”的奖罚，实施积分制。鼓励学生增强行为养成教育的自觉性与积极性，把行为养成教育情况与班内评比进行挂钩，每月初奖励扣分少的同学，惩戒扣分较多的同学。 葛怀斌老师表示，教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，应时时注意学生的变化，通过一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们的内心世界。 谷文江老师谈到了如何提高学生成绩，他认为应该加强对学生应试能力的培养和提高。 努力守纪保安全，冲刺中考达心愿。崔士新老师表示要和孩子们一起全力以赴，备战中考。 刘传杰老师强调了安全教育的重要性，防溺水，防欺凌，防摔伤，每一项工作都必须落到实处。 李兆峰老师总结了初三中考前的工作要点：抓目标生，促边缘生，严管问题生，不放弃每个学生。 真诚尊重家长，紧紧依靠家长，来洪伟老师探索出了一套行之有效的家校沟通之路。他说，班主任可以利用微信群发布孩子跑操、就餐、晨读、演讲、主持班会等等活动动态（以正面的表扬鼓励为主，间杂小违纪通报）、电话沟通家长、大型家长恳谈会、邀请个别家长开展家长大讲堂多种方式，让家长听到、看到、感觉到实验中学的班主任们每天十五六个小时的点点滴滴付出，传递出正能量，展示美好情感。让家长感觉到我们的用心良苦，真心为了他们的孩子，家长们也能真心的支持我们、理解我们。 付时坤老师说，距离中考仅有17天的时间了，当前最最重要的工作就是稳定学生，防止出现思想波动，防止出现安全事件。 会议接近尾声，党新红校长和刘洪浩书记分别作了重要讲话。刘书记首先对班主任老师们的辛勤工作予以肯定，然后对老师们提出要求，特别注意工作要讲究方式方法，要走进孩子和家长的内心，站在对方的角度真诚恳切地做思想工作，避免简单、粗暴。 党校长最后做总结，她指出，班主任是一个学校的中坚力量，每个班主任要提高思想认识，提高自身能力，打造出实验中学班主任队伍的招牌。班主任要善于发现问题，解决问题。有问题不可怕，发现不了问题才可怕，发现了问题不解决更可怕。她还表示，学校下一步还要加大培训力度，鼓励班主任老师外出参加学习，让学校的班主任工作再上一层楼。 <div><br></div><div><br></div> 此次交流会，达到了相互交流、共享管理班级经验的目的，使全体班主任深受启迪，并对班主任岗位有了更深层次的理解。