<p class="ql-block"> 书法是民族文化的象征，以汉字为载体与多种艺术相结合，承载着传统文化和民族精神，书法能够培养人的道德素质，审美能力，具有实用和审美两方面的价值，书法也可以调节心理素质、规范作为。</p> <p class="ql-block"> 为切实提高教师的基本功水平，适应新课程改革的需要，坚持以教师发展为本，加强教师业务基本技能的锻炼，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，检验教师教学基本功的水平，促进教师积极主动地提高自身的教学基本功，提高广大教师的教学技能水平和教学能力，促进教师的专业成长，造就一支素质过硬的教师队伍。5月25日，我校组织全体任课教师开展了此次毛笔字竞赛活动。</p> <p class="ql-block"> 毛笔字比赛书写内容：不忘初心、牢记使命 教书育人。</p> <p class="ql-block"> 校领导们以身作则，充分发挥带头示范作用，和教师们一起寓这份比赛的快乐于其中。</p> <p class="ql-block"> 罗晓英校长亲自巡视指导。</p> <p class="ql-block"> 教导处李景冰主任样稿，笔锋流畅、笔触优美、遒劲有力，特别值得我校年轻教师学习。</p> <p class="ql-block"> 比赛要求在指定时间完成书写内容，要求书写间架结构合理、正确、规范、美观、大方。每位教师都全神贯注地认真书写，或轻或重、或缓或疾，尽情地挥洒手中笔墨，认真地品味着汉字带给我们的艺术魅力。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，一笔一划的书法基本功是教师专业素质的基本要素和基础，也是提高教学质量的前提和保证，是深化书法教育工程的基础和保障。</p> <p class="ql-block"> 在规定的时间内，一幅幅书法作品展现在眼前：有的功底扎实刚劲有力；有的行笔圆转线条匀净；有的笔力劲健潇洒飘逸；有的虽为初学勤练后也方整秀丽......</p> <p class="ql-block"> 比赛结束后，罗晓英校长及领导班子成员亲自审阅并提出建议，再由评委公开、公正地评选。最终评选出：</p><p class="ql-block"> 一等奖：张明月（1名）</p><p class="ql-block"> 二等奖：蔡园园 赵越（2名）</p><p class="ql-block"> 三等奖：贾红月 刘艳丽 赵春梅（3名）</p> <p class="ql-block"> 罗晓英校长为本次毛笔字竞赛活动做总结，她表示写毛笔字可以陶冶情操。 毛笔书法的审美观也可反映一个人的学识和思想水平，是文化底蕴的一种体现。今后我校一定会将基本功训练常态化，切实提高教师综合素质，以全面促进我校教育教学质量的整体提高。同时希望全体教师能够：不忘教书初心，牢记育人使命！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿：李景冰</p><p class="ql-block">摄影：王春晓</p><p class="ql-block">编辑：张东雪</p><p class="ql-block">美编：王建华 黄会敏 李景冰 陈丽娟 宁丽波 </p><p class="ql-block">终审：罗晓英</p><p class="ql-block">出品：长岭县第四小学传媒中心</p><p class="ql-block"><br></p>