幼儿音乐教育是一门教育的艺术，它对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养有着不可低估的作用。根据西安市碑林区学前教育“名师+”研修共同体“送教园园行”活动安排，5月20日上午，碑林区学前教育王燕“名师＋”研修共同体在碑林区小雁塔幼儿园开展了主题为“音”你而来，“乐”享教研的”送教园园行”活动。碑林教师进修学校校长和巧云、副校长李为华、教研部主任袁直、碑林区学前教育“名师+”研修共同体主持人王燕和全体成员、碑林区小雁塔幼儿园园长张丽、碑林区各幼儿园骨干教师等参加了此次活动。 首先，碑林进校教研部主任袁直对参加活动的教师介绍了此次碑林区“名师+”研修共同体开展幼儿园“送教园园行”活动的目的和意义。 随后，王燕“名师＋”研修共同体3名成员分别带来了3节有趣的音乐活动。<br> 碑林区西铁第二幼儿园侯院院老师带来的中班音乐游戏——《来自森林的问候》。 活动通过声音、动作、乐器等不同形式让幼儿充分感知音乐的旋律和停顿，拓展了幼儿整体地进行艺术理解、感受、表达的机会。 碑林区西铁第二幼儿园滕瑾老师带来的中班韵律活动——《武林大会》。 活动以武林大会为切入点，通过游戏化的教学形式激发幼儿的学习兴趣和投入活动的主动性，幼儿在聆听、感受、表现中体会到中华传统文化的韵味。 小雁塔幼儿园贾舒欣老师带来的中班歌唱活动——《萤火虫》。 活动通过创设故事情境，利用游戏化的教学方式，让幼儿在潜移默化中习得歌词，并在创编动作、替换词语中用自然的声音歌唱，活动结束后孩子们都意犹未尽。 在评课、议课环节，各位共同体教师对本次展示课的各个环节进行讨论，毫不保留的提出自己的意见和建议，互相交流每个教学环节中自己所看到的优缺点，大家表示三位执教老师充分发挥自身的优势，借助图谱的提示和游戏互动的策略，激发孩子参与活动的好奇心及主动性，让孩子们在轻松、愉悦的氛围中，积极感受、大胆表现。同时互相分享自己的以往教学过程中的经验及自己所认识到的不足，教研气氛活跃。 “名师＋”研修共同体主持人王燕组织大家就音乐领域中的关键经验进行了相互研讨交流，并对音乐教学活动的设计流程、教师在活动中是否做到及时退位、幼儿参与度、以及教师正确的教育观和儿童观，幼儿学习的品质和课程游戏化的重要性进行一一阐述。 最后，王燕“名师＋”研修共同体成员、西铁第二幼儿园保教副主任杨婧超老师开展了题为“音乐领域中的关键经验及音乐活动的组织”的微讲座。通过何为音乐领域的关键经验、如何围绕关键经验进行音乐活动的组织，以及教师在音乐活动组织过程中易出现的问题解析三方面，帮助教师们对音乐活动的组织形式、教学策略有了更为深层次的理解和探索。 “学无止境，研无止境”，名师“送教园园行”活动每一次的“深度教研”，都让幼儿园领域教学活动变得更有趣味。未来碑林区学前教育“名师＋”研修共同体将在区域性教研的道路上继续探索，不断前进，加大对区域幼儿园教师的引领、指导、培养力度，为教师的专业成长贡献智慧与力量。 撰稿：碑林区学前教育王燕“名师+”研修共同体<div>制作：碑林进校教研部</div><div>审核：袁直</div>