<h3> 生旦净丑、唱念做打，京剧艺术作为中华民族的国粹文化，在五千年的历史长河中被发扬光大，随着习总书记发扬传统艺术文化的思想理念的深入人心，辅成教育集团音乐教研组以京剧艺术走进课堂为主题开展本学期的教育研修活动，今天，在北校区穆湖部进行了最后的一次研讨活动！</h3> <h3> 第一节课由张慧珺老师执教五年级下册第五课《京调》，张老师从京剧《苏三起解》入手导入课堂，从京剧表演艺术到京剧锣鼓经最后到戏歌《京调》的学唱表演，整节课以学生体验、参与为主要教学目的，环环相扣，循序渐进，除了在感官上给孩子京剧艺术的体验更让孩子们自己动手尝试京剧锣鼓经的演奏，增添了课堂趣味性，整节课在戏曲声中开始在戏曲中结束。</h3> <h3> 第二节是吴庆昊老师执教的五年级第五课《我是中国人》，一曲《锦绣梨园》让孩子们对中国戏曲文化有了强烈的好奇心，再用自己的实力唱功感动了每一位学生和听课的老师，孩子们当场就被吴老师声情并茂的演唱迷住了，纷纷成了“吴粉”，随着课堂内容的一步步深入，一曲《我是中国人》被学生娓娓唱来，就这样吴老师轻松的把本令人头疼的京剧教材上的有声有色，学生也对京剧艺术产生了浓厚兴趣！</h3> <h3> 第三节课是延续上学期的研讨继续对欣赏教学进行一个总结反馈，是北校区叶晓远老师执教的《黄河颂》，叶老师从黄河的起源、黄河的壮观、黄河的汹涌以及黄河的岸边的发生的故事作为整节课的一条线索，引导学生从乐器、节奏、速度、力度记号等音乐元素出发，聆听和分了《黄河颂》的四个篇章，听过让学生听、唱、画、演的方式来更深入的了解音乐，掌握音乐。</h3> <h3> 回顾本学期的教学研讨活动，执教老师都经过自己精心的准备，紧紧围绕京剧主题进行教学研究和探讨，听课老师也在每次课后进行了认真的研究和讨论，指出了缺点和改进的方式方法，通过活动每一位组内成员都受益匪浅，对今后自己在京剧教材的教学有了一个明确的方向和实用的方法，活动所有的教案、课件也进行了组内共享，相信经过音乐组内集体的智慧，辅成的音乐课堂将会更出彩！<br></h3> <h3> 嘉兴市辅成教育集团音乐组<br> 张慧珺</h3>