<p class="ql-block"> 5月25日上午，11所试点校三人行团队成员、语数英教研组组长、相关师训专干和省、市级辅导团队成员在临汝镇回民小学进行现场观摩。</p> 现场听课 <p class="ql-block"> 观摩人员分语、数、英三科分别到三个教室观摩临汝镇回民小学教师马动兰的《圆的认识》、赵瑞丹的《I made a kite》、李要娜的《小猴子下山》三节示范课，三位老师对希沃白板的投屏、克隆、班级优化大师、蒙层、计时器、随机点名、答题游戏等功能的熟练运用，生动地向大家演示了如何运用信息技术与学科相融合进行教学。</p> 观摩档案 观摩大课间 集中汇报 <p class="ql-block"> 临汝镇中心校校长李保现致辞，并介绍临汝镇回民小学进行信息技术2.0培训的硬件配置、现状及大致做法等。</p> <p class="ql-block"> 临汝镇回民小学校长王恩典作题为《一场伟大的蜕变——信息技术应用能力提升2.0汇报》的专题报告，围绕“领导重视促发展”、“凝心聚力促提升”、“多措并举促应用”三方面，介绍学校在硬件不足，条件艰苦的情况下如何开展、推进培训并付诸应用的成功做法。</p> <p class="ql-block"> 接下来其余10所试点校校长发言，结合此次观摩和自身学校信息技术2.0的培训现状，谈感悟、找差距、说打算。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">（部分）</span></p> <p class="ql-block"> 最后，汝州市教体局主任科员史小凤作总结讲话。</p> <p class="ql-block"> 史小凤指出，教育部推出的“五项管理”中的其中两项就是“作业管理”和“睡眠管理”，最终目的指向“减负”，我们教师要认真反思教育存在的问题，从努力提高信息化水平着手，抛弃“汗水+时间+泪水”模式，最<span style="font-size: 18px;">终要提高教师课堂效率。同时，史小凤也充分肯定了11所试点校在有限的条件下所做出的努力。</span></p> <p class="ql-block"> 最后，史小凤提出四点建议: 一、试点校要带有使命感，快速成长，不仅要把自身素质提高作为重点，也要辐射带动片区其他学校； 二、试点校之间要互相参考学习，他山之石，可以攻玉；三、试点校对片区其他学校要真帮助，真指导； 四、对时间节点提出相关要求，各学校尤其是试点校要对照时间节点尽快完成整改，争取以最好的状态迎接下一轮验收。</p>