<p class="ql-block"> 为了积极响应株洲市2021年中小学“心理健康月”活动安排，深入贯彻落实湖南省两办《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》，株洲市两办《株洲市进一步加强落实学生心理健康教育与安全管理重点工作实施方法》文件精神，深入推进醴陵市中小学心理健康教育，特举办此次心理健康名师工作室线下研讨活动。</p> <h3> 此次活动的目标如下：一、通过团建活动，开展破冰行动，加强全市心理健康名师工作室成员之间的交流，增进彼此之间的感情；二、通过心理健康主题班会课的展示，促使心理教师进一步去体验和领悟心理课与心理班会课的联系与区别，深入探讨心理健康教育的途径；三、通过心理教育主题研讨，确定心理健康教育工作的方向、重点与方法，思考自身的成长目标，提升心理教师的心育活动。</h3> <p class="ql-block"> 我们研讨活动有三个板块。首先是由醴陵二中专职心理老师杨祎老师带领大家进行团建活动。杨老师是一个美丽又富有灵性的女孩，她讲的课很有创意。开场由“抓乌龟”拉开序幕，整个活动充满乐趣与惊喜！随着“欢乐串名字”、“欢乐喊名字”等破冰行动的展开，最开始大家比较拘谨，后面乐的开怀大笑。大家在短短的时间里记住其他老师的工作单位、姓名以及爱好。</p> <h3> 破冰行动中，各位老师们积极参与活动，趣味多多，这一行动很快的拉进了工作室成员之间的心与心的距离。</h3> <h3> 我们的吴老师是最活跃的一个，大家玩的尽兴。</h3> <h3> 大家在玩游戏中默契十足的指向对方，考验的是各自的反应力、敏捷度与熟悉度。</h3> <h3> 第二个环节是由醴陵四中专职心理老师吴丽琼老师带来的心理课《如何调节负面情绪》。吴老师是一个洒脱、充满活力的女孩，讲的课风格清奇，师生互动非常活跃，大家兴致特别高。</h3> <h3> 四中的学子们分小组合作，采用脑力激荡法，发挥各自的聪明才智，想出很多种情绪调节的方法，值得称赞！</h3> <h3> 同学们在认真写好情绪调节的方法，很专注！</h3> <h3> 第三个板块是我们心理健康名师工作室的主持人欧阳永老师跟我们一起研讨五月心理健康月活动的开展，明确了每个成员及所在单位要去开展哪些工作，在我们的实际中如何去做，怎样做的更好，提出了很多建设性的意见，让我们对今后的工作有了更加清晰的认知。</h3> <h3> 这是七中的廖瑾老师带来的本校心理健康月活动分享主题班队心理课《读懂我的心》，让学生们越来越全面地了解自我。</h3> <h3> 富里中学的陈珊琪老师带来了学校对接株洲市丁光木心理健康名师工作室的支教活动，并分享了富里中学心理课的开设与心理咨询个案，带给我们生动的心理健康教育实战经验体会。</h3> <p class="ql-block"> 此次研讨活动，很有实效性，达成了预设的目标，让大家学有所思、思有所得、累有所获、忙有所往。五月是心理健康月，5.20代表我爱你，5.25表示我爱我，作为一名心育人，不仅仅要帮助他人，更重要的是学会调适自我，提升自我。让我们先从爱自己开始吧。</p> <p class="ql-block">撰 稿：刘蔚霞</p><p class="ql-block">图 片：廖 瑾</p><p class="ql-block">审 核：欧阳永</p>