<p class="ql-block"> 100年前</p><p class="ql-block"> 一个伟大的组织诞生</p><p class="ql-block"> 带领中华民族建立新中国</p><p class="ql-block"> 让人民当家作主</p><p class="ql-block"> 她就是中国共产党</p><p class="ql-block"> 100载风雨兼程</p><p class="ql-block"> 100载艰苦奋斗</p><p class="ql-block"> 100载峥嵘岁月</p><p class="ql-block"> 100载辉煌历程</p><p class="ql-block"> 百年恰是风华正茂</p><p class="ql-block">人民中学党总支推出先进人物事迹展,献礼共产党百年华诞,今天我们推出第二期 :</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">创新发展拓荒牛,为国育苗守初心</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ————何顺祥</b></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">你微笑的样子真好看</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 种子入心会发芽</b></p><p class="ql-block"> 惟改革者进,惟创新者强。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。相应地,为国家培养创新型人才是我们教育人的初心和使命。何顺祥,人民中学物理教师,教学成绩年年名列全区前茅,但他并不满足于此,在他看来,物理教学不仅仅是追求好成绩高分数,更重要的是要培养学生的创新精神和实践能力,让学生从小养成爱动脑爱动手的良好习惯,他说,这是每一个老师的基本功。从十几年前开始,他就萌发了这份初心,一定要组织学生结合物理教学开展科技创造活动,让初心生根发芽。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">何顺祥老师在研究琢磨</span></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">披荆斩棘拓荒地</b></p><p class="ql-block"> 秉持着这份初心,他从此走上了艰苦漫长的探索之路,当初学校没科技室,他就一个人满校园找,才在综合楼找到一间堆满废弃杂物的库房,又自己找人把它清理出来;没有工具,他就私掏腰包买来铁锤、钢锯、钳子等;没教材,他就在网上掏来,晚上学白天教;没零件,他就骑着摩托车到废品收购站四处寻宝,那一年,他几乎跑遍了整个黔江城。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">披星戴月育幼苗</b></p><p class="ql-block"> 发明创造教学不同于常规教学,大量的工作需要课后与学生共同切磋交流,每个发明都要经过反复推敲和细致入微的大量工作才能完成,別人下课了,何老师的课才开始,他每晚熬到深夜,才踏着星光回家。</p><p class="ql-block"> 就这样,从那时起,学校的科技活动在一些人的漠视和不解中从无到有慢慢开展起来,他终于在荒芜中拓出一片田园来,让幼苗在其间茁壮成长着。</p> <p class="ql-block"> 经过几年的努力,他带领的科技社团一点一点发展起来,科技创新的试验田里长出了丰硕的果实,他的脸上泛出了灿烂的笑容。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 种下一粒种收获一片林</b></p><p class="ql-block"> 在重庆市科技创新大赛、宋庆龄少年儿童发明大赛及全国校园发明创意大赛中,有上百件的科创作品荣获奖励。其中有荣获黔江区第二届区长奖以及区长提名奖。最令人瞩目的是在中英联合科创大赛中,温馨怡同学创作的“方便危重病人转移的病床”,谢思作同学创作的“重力感应烤火器”,分别荣获全国二等奖。更关键的是,他还带出了一大批科技创新教师,开发出了校本教材,在全校推广,如今,科技创新教育已成为学校的一张响亮名片,当初的一粒种子终于长成了一片林。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">托起明天的太阳</b></p><p class="ql-block"> “小到一个人,大到一个民族,创新精神、创新能力是要靠激发的、培养的,而要激发、培养创新能力,从根本上讲,要从孩子抓起,一个国家有没有足够的科学储备,有没有持久的创新能力,关键在基础教育。”面对他挚爱的创新教育,何顺祥老师如是说。面对未来,他将坚守初心,砥砺奋进,培育更多的创新人才苗子,为国家托起明天的太阳。</p>