向着明亮那方———记南通海门新教育培训

秋荷一滴露

　　五月的风，潮湿柔软；五月的雨，温润清新；五月的芬芳，沁人心脾。五月的一切都是恰到好处，淋漓而不失柔美，热烈而不失婉约。

　　5月16日晚，我抵达南通市海门光华国际酒店。

这次没有同校老师搭伴，略显孤单。矗立窗前静思。人要学会欣赏自己活出的人间烟火气，并且在平凡的烟火气中发现生活的美好，发现生命的不易。

因为，每个人来到这个世界上，都很艰辛，都很蹉跎。

　　5月17日（周一），报到之余，周边走走。

　　五月雨晴石榴美，杏花吹尽鸳鸯游。

　　笑若夏花般灿烂，心如磐石般坚定。

　　为了应景，特做此装扮。

一个人对一个城市的记忆，往往是印象最深刻的人和事，而不是那个城市的钢筋水泥。

　　印象中的江苏，教育做得绝好。

教育是一首歌。

教育又像一块磁铁，把你、我、他聚集在一起。

我们一起走进新教育、一起学习新教育。

　　绿肥红瘦夏将至，暖风熏得游人醉。

　　使命召唤，必将从之。

行档满满的新教育培训。

为了一切的人，为了人的一切。

行动，就有收获，坚持，才有奇迹。

　　记录自己的培训踪迹，只为给自己行程做一个梳理。

　　5月18日（周二）早8点半，我们随新教育代表团一行百余人，在海门区新教育培训中心研究科科长许卫国的带领下，走进东洲小学进行为期半天的参访。在张永杰副校长、姜春霞主任、朱慧主任的陪同下，我们参观了新生活体验馆、少先队队室、教工之家、莲心岛课程基地等，独特的校园文化令人赏心悦目。

听说东洲小学的第一任校长是现在的教育局局长，看看行程，有局长的报告。报到时发了一本他的书——《变革的力量———海门县域教育生态的蜕变》。晚上翻看我们曾购买《新教育》，书中附录4：新教育实验用书，有许新海局长的《做教育的行动者》、《教育生活的救赎》，以及他主编的《一间可以长大的教室》。

　　首先我们走进精彩纷呈的理想课堂。

我选择了整本书阅读教学。潘樱主任执教三年级整本书阅读《稻草人》，通过角色体验和朗读感悟，引导学生抓住关键语句，反复体会并揣摩人物情感，感悟人物形象。

　　接下来聆听高端引领的主题报告。

江苏省人民教育家培养对象、特级教师、正高级教师、东洲小学教育管理集团总校长吴建英作主题报告《崇美立人：我们的教育理想与追求》。她从“美”字入手，阐释了“崇美立人”这一核心理念提出的背景，并从研发“崇美课程”，创新“智美课堂”等方面介绍了多年的教育实践。一个个关键词，一张张图谱，一个个案例，给我们留下了深刻的印象。

　　精彩继续———各具特色课程叙事

黄芊玮老师讲述《阅读：让个孩子成为闪亮的星星》，通过整合、编织、创新等路径，带领学生亲近书，阅读书，喜欢书，沐浴书香，怒放生命！

　　樊健老师讲述《融父教智慧，建完美教室》，从缘起、行动、成果三方面，分享了她如何通过班级父教共同体推进家校合作共育的方法和策略，同时完美地诠释了新教育十大行动之一———家校合作共建。这位从教32年、每天游泳一千多米的老师着实让我喜欢、欣赏。小的我，做大的新教育。我们每一个班主任都应该向她学习。

　　陈美华老师和姜颖婕老师讲述《多学科融通，跨文化诵读——语、音、英三科古诗诵读课程的开发与实施》。陈老师介绍了英译版古诗与语文、音乐学科的融合，姜老师在教学中将古典诗词与音乐相结合，通过配乐诵读、诗词吟唱等形式，让古典诗词内蕴的文化精神变得鲜活而生动，激发了学生对古典诗词、传统文化的热爱。新教育的行动———研发卓越课程，一定要全学科卷入。

　　这所学校有着完整的课程体系，诠释了五育共美，共融，共生，共创的教育理念。学校有校级课程、年级课程、班本课程，融国家课程与地方课程与一体，让我们看到新教育引领的生命朝向，新教育奠基生命的成长。

　　下午两点，新教育理事会理事长，海门区委教育工委书记，区教育体育局党组书记、局长，特级教师许新海博士从百忙中抽出时间，来到培训现场，与老师们见面并作微报告。许局长向代表团推介新教育实验，从认识新教育，讲到理解新教育，鼓励老师们从改变自己的行走方式开始，实践新教育。同时，他还从张謇先生的思想传承，结合海门区域新教育实验的探索与实践经验，畅谈了新教育对区域教育生态的改变，对一线教师成长的意义。他期待更多的教师能够相信新教育，让自己的内心升腾起理想与行动的自觉，相信种子，相信岁月，创造幸福完整的教育生活。

　　全国新教育十佳完美教室缔造者，海门区东洲国际学校办公室主任茅雅琳做主题报告——《班本课程，“醉”美行动》。

　　新教育实验榜样教师，海门区育才小学副校长陈玲萍做主题报告——《让每个孩子都拥有一生有用的好习惯》。

　　5月19日（周三）上午8点，在海门区新教育培训中心后勤科副科长季娟的陪同下，我们来到了能仁小学，一场思想的盛宴，一次精神的交流，一份心灵的邂逅，如清风般徐徐而来。

　　校园文化四溢————在能小礼仪生的一路指引下，我们漫步能仁校园。国学长廊、启智广场、五子棋吧、开放书吧、转角小舞台……文化濡染，书香四溢，每一处皆有理想、有温度、有情怀，生命朝气蓬勃向上。

　　课程特色鲜明————江苏省中小学课程基地－－学校“智汇谷”小能人课程中心，更是吸引了我们的目光。课程中心的每个区域，均以超容量的课程群为支撑载体，为孩子们提供了全方位、多角度的全维探索空间。第一次参观瓦力实验室、榫卯木工坊、创意搭建社、尽扇尽美社、泥言绘语坊，作品琳琅满目。新教育，我们无限相信学生和教师的潜力。课程中心现代化的设施、科学的管理模式同样值得我们学习。

　　课堂追求卓越————我选择听陈李婷老师执教二年级语文《大象的耳朵》，这是一篇童话故事，课文贴近学生的生活，充满童趣。陈老师在教学时，尊重学生的个性化感悟，让学生敢说、乐说，课堂气氛融洽、和谐。

　　文化能仁行远———听课结束，我们齐聚报告厅，杨惠娟校长陪同大家一起观看了《能仁行远 智慧育人》的专题片，全方位深入了解学校办学理念和文化特色。学校副校长张华作了《能仁行远，智慧育人》的报告，她从重构特色文化、提升文化品质、成就学校精神三个方面，回顾总结了近年来学校所作的特色文化高品质提升行动，使具有“能仁”文化烙印的美丽校园，成为师生幸福生长的栖息地。

　　一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。学校副校长黄春玲作书香课程叙事《让悦读充盈我们的每一天》，她从“营造适宜的阅读环境”“编织共同的阅读生活”“研发卓越的阅读课程”三方面讲述了学校的阅读故事。全科阅读的方式提升着综合素养；用课程的方式聆听着生命拔节的悦音。新教育的阅读只是语文老师的事吗？不是。我们需要全学科阅读，学科教师需要主动研发卓越课程。

　　学校副校长沈霞作《礼润童心 立德树人》礼仪教育课程叙事，她以“八礼四仪”中的“游览之礼”为例，从“学科渗透，进行文明礼仪教育”“活动浸润，展现文明少年风采”“评价引领，促进学生自觉践行”这三个方面，讲述了学校在文明礼仪教育方面的做法。

新教育改革有一个行动叫每月一事，每个月让孩子做一件事，培养好习惯。比如，这个月学会吃饭。吃饭里面有很多习惯要培养，不仅仅是礼仪还有很多和习惯相关的东西。比如学会走路，走路也有习惯，当然在习惯的背后还有很多准则性的东西，我们说不闯红灯，意味着要遵守规则，遵守规则就是一个习惯。心理学研究发现，一个好习惯养成需要连续21天不断的训练，家庭要帮助孩子养成良好的生活习惯。

　　半天的活动饱满而充实，我们收获厚实而丰盈。我们看到了能小教师对理想课堂六个“度”的如琢如磨，看到了学校课程的蓬勃生长，更看到了学校文化的厚积薄发。

　　在这所有着七十多年的深厚文化底蕴的学校，我们同样看到了执着坚守的理想主义。杨慧娟校长的互动展露出海纳百川的情怀。我们只愿站在巨人的肩膀上，一起走向明亮的彼岸！

　　5月20日（周四）早8点半，我们来到了有温度的证大小学。

　　这是学校的读书吧？对，是小书吧。温暖。

　　此处看图说话。

9点——9：40，分学科分年级在“星际影院”、“星瀚书院”等不同地点观摩“晨诵”、“群文阅读”“口语交际”“数学绘本”等理想课程展示。我选择了晨诵：五年级《鹬蚌相争》、三年级《我是一棵会结果的树》。

　　学校机器人社团、物联网社团的负责人顾千谦老师为全体来宾展示了机器人舞蹈表演。学生做编程，机器人大赛屡次在全国获奖。应证了新教育的个性论：强调个性发展，注重特色教育。

　　学校课本剧社团展示了反映红军长征路上的故事《金色的鱼钩》。同学们向党献礼，感人肺腑。

　　有温度、有热度、有高度的证大小学校长高波做“星星家园文化建设介绍”，即“学校文化建设介绍——让每颗星星都闪亮。仰望星空，脚踏实地。夜空中灰蒙蒙的星星，总是要有人擦的，我们都是擦星星的人，我们要让每一颗星星亮晶晶！

　　证大小学的小星星志愿者带领着我们徜徉文化校园，走进理想课堂，聆听完美教室叙事和书香课程叙事，观摩学生素养展演，感受着学校“让每一颗星星都闪亮”的文化理念。我们就是《新教育》书中的“擦星族”。

　　证大小学———印象深刻星星文化。我也愿做擦星星的人，教给学生一生有用的东西。

　　下午两点 我们再次走进教体局12楼报告厅，聆听特级教师，海门区东洲小学教育管理集团总校长吴建英做主题报告——《书香校园建设经验分享》。阅读，需要要更深出漫溯……

　　海门区中小学教师研修中心教研室副主任蒋莉莉做主题报告——《整本书共度教学策略与建议》。难忘蒋主任的晨诵实操环节。教育即是唤醒。我们同黎明共舞！

　　5月21日（周五）上午 ，参观三星小学学校文化、书香校园、完美教室等项目。三星小学地方社团活动——绣品文化。

下午参访海门文化研学基地——国际家纺城。

　　行程中最终有志同道合的人相伴，这也算是新教育给我的额外奖赏。

　　培训之余，手捧《新教育》，深感道阻且长。《丑小鸭班的故事》；若干年后高唱班歌的那群学生；高考曾用文言文作答获满分的江苏考生……震撼人心。教育就是要养成对这个世界充满好奇心，不断地自主学习，不断为自己充电的习惯，而不是读书时拿100分，到了社会上连书都不看。

行则将至，行而不辍，未来可期。改变学生的生存状态，改变教师的行走方式，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式。向着明亮那方……

2021年5月22日