<h3>——怀集县第三批省“三区”教师轮训（语文）掠影</h3> <h3> 2021年5月21日至22日，广东省“三区”教师全员轮训第三批（语文）在怀集县教师发展中心举行。这次培训的内容先由班主任李月娥上了一节《我们要做怎样的老师》的思政课。她从习总书记勉励全国老师“做党和人民满意的‘四有’好老师”提醒我们如何去当一名好老师，最后用“愿每位老师，既能照亮学生有世界，又能实现自己的人生价值，愿我们共同努力，一同享受教书育人的快乐”与大家共勉。</h3> <h3>怀集县教师发展中心李月娥作培训前动员</h3> <h3>杨静敏老师生动的讲座</h3> <h3> 接着是广州市天河区龙口西小学教师、海量深阅读课题组成员杨静敏老师作了题为《海量深阅读教学模式》的具体做法。她从龙口西小学如何实施这一教学模式来给我们做了一个详细的简介，在她的简介当中，带给了我们强烈的好奇心，如何去实施海量阅读、深阅读？杨老师每讲到关键处，就用她们学校的课堂实录作为说明，整个上午就不知不觉地结束了。我们更期待的是下午张英老师的示范课，用附属石龙小学的学生来上一节海量深阅读的课。</h3> <h3> 下午是张英老师的示范课《诺曼底号遇难记》（人教版小学四年级语文下册23课），这是一节别出生面的课，老师用了较短的时间让学生理解了课文的主要内容，然后去揭示这组课的主题：感悟生命。学生在阅读了相关的书籍后，让学生以小组的方式谈阅读的收获，自然地来体现了这节课的教学目的。上课的学生虽然是本地的学生，但是也让我们看出了希望。</h3> <h3>张英老师示范课：学生理解课文内容</h3> <h3>张英老师示范课：学生分享阅读收获</h3> <h3> 22日培训继续，今天的培训由广州市天河区龙口西小学副校长姚燕涣作了《小学语文海量深阅读教学体系的构建与实践》的课题介绍。从8：30开始一直到11：30，中间没有休息，整个会场只听到姚副校长的讲话声，学员都在作笔记、拍照。姚副校长把这个课题分为四个部分来讲：问题的提出、解决问题的方法、探索实践的主要内容、效果与反思，姚副校长把课题的理论依据讲得很透彻，把她们课题实际操作讲得很通俗。由于进行了教育改革使她们的学校得到发展，通过短短的二十多年，她们的学校由原来的不到200学生发展到现在5000多学生、四个校区的规模。这就是课改的必要性和重要性，我们是固步自封还是锐意进取？“不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡”，用这句话来形容我们的教育，虽说是严重了一些，但也应感到责任的重大。</h3> <h3>姚副校长进行课题讲座</h3> <h3>这次的培训让我们受益匪浅，也有许多的疑问，或许是教师发展中心考虑到了这一点，就特别开辟了一个互动的环节，每一次讲座或讲课后都进行了互动，由我们学员向她们请教，这是一次成功的尝试。</h3> <h3>学员与上课老师交流</h3>