<p class="ql-block"> 根据《玉林市教育局关于开展 2021 年玉林市特殊教育宣传月活动的通知》（玉市教函〔2021〕81 号）精神，为进一步保障残疾人享有平等接受教育的权利，弘扬爱残助残精神，营造关心爱护残疾人的良好风尚。本校于5月14日在校内开展特殊教育宣传月活动，现将活动总结如下：</p><p class="ql-block"> 一、健全组织，明确职责 </p><p class="ql-block">组长：莫旭强 </p><p class="ql-block">副组长：陈英梅、莫爱武、覃琦、陈雪婷 </p><p class="ql-block">成员 ：杜清华、吴雯雯、黎芬、杜沁蓓、莫福瑶、莫曜睱 </p><p class="ql-block"> 我校成立了特教工作领导小组，用心做好特教工作。大家都能本看一颗爱心和奉献的精神，统一认识，明确职责，认真做好此项工作。</p><p class="ql-block"> 二、宣传特教理念</p><p class="ql-block"> 今年是中国共产党成立的100周年，也是第31个全国助残日。在这特殊的日子里，莫旭强校长为此次活动召开了教师会议，同时陈英梅主任就本次活动在国旗下对全体学生进行宣讲，旨在宣传本次特殊教育活动理念，让全体师生关爱身边的特殊儿童，给予温暖和关怀 。</p> <p class="ql-block"> 三、开展主题班会</p><p class="ql-block"> 我校共有408名学生，其中需要随班就读的有1人。该生为1801班的学生，为此班主任陈英梅老师在本班召开了“全国助残日”的主题班会，进一步深入宣传，加深学生对特殊学生的理解。特殊的孩子与其他正常孩子一样，他们都有着心理发展的需求，有着与人交流享受友情关爱的需要。需要把这些孩子看在眼里，放在心里，时刻注意这些孩子的健康发展，用真诚的爱去打动和感染他们。当孩子取得进步时，多表扬他们:缺乏白信心时，多鼓励他们:学习上有困难时，老师们都能做到不动怒、不歧视、满心充满期待，哪怕孩子取得一丁点的进步都要认真地表扬。班级里营造看浓浓的互帮互助的良好风尚，使他们能真切感受到老师的亲切，集体大家庭的温暖。</p> <p class="ql-block"> 四、辅导残疾学生，感受社会关爱</p><p class="ql-block"> 我们本着“一个都不能放弃”的教育理念，耐心细致地做着这项工作。面对残疾学生，陈英梅老师仍悉心教导，耐心辅导学生学习。帮助智障儿童了解社会，认识社会，适应社会，教学过程不求快，只求学生有进步，学到一定的科学文化知识和基本劳动技能，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活。</p> <p class="ql-block"> 在这特殊教育活动月的工作以来，学校通过持续广泛的宣传，加大对特殊教育政策的宣传力度，营造更加积极的融合教育良好氛围,提升特殊教育的质量和水平，推动社会形成合力，加快发展特殊教育事业。同时学校尽可能地提供适合于特殊学生发展的教育环境，让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育，用我们的付出换来了残疾儿童点滴的进步，迎来了他们家长的笑颜。</p>