<h3 style="text-align: center">平凡中的执着追求</h3> 著名学者王国维在《人间词话》里谈到了人生的三重境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。这看似简单却意蕴深刻的话语，完美地诠释了尚桂宇老师平凡而执着的二十六年从教生涯。<br> “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也：执着的追求，满腔的热情——三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。 刚走上三尺讲台，她最大的梦想就是成为一名优秀教师，她渴望：领导器重，学生欢迎，考试成绩优秀，教师节表彰时站在高高的领奖台上……所以，她处处以一名优秀教师来要求自己：备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个受学生尊重和信赖的好老师。<br> 凭着满腔的热情，她在工作中主动进取，积极完成学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中，努力使思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提升。在任教后的短短的几年内，她得到了身边人的高度认可，领导称赞她：“实在、勤恳 、有责任心，是个好老师”；同事提起她时，推崇备至：“真诚、 进取 、热情，是个好同事”；学生们对她更是尊敬无比:“善良 、慈祥、 贴心，就像母亲一样”。她一直在忙碌中进取，在困难中坚守，在成长中喜悦，在三尺讲台上播撒着智慧和光明。<br> 虽然也曾有过困惑，有过徘徊，但她凭着对教育事业的热爱，更是身为人师的那份沉甸甸的责任，用自己的勤劳、朴实默默地做着本职工作。<br> “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也：努力钻研， 耗尽心血——苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶。 漫长而短暂的教学生涯，她二十六年如一日。<br> 从教以来，她一直担任班主任工作,每天早早来到学校，学生走完才拖着疲惫的身躯回家，和学生朝夕相处、甘苦与共。她明白：亲其师才能信其道，所以做事率先垂范，赢得学生的尊重。她把热爱学生放在第一位，因为爱是无声的语言，她与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们。遇到问题时，她总是站在学生的角度，去理解学生。“因为懂得，所以慈悲”，孩子们都愿意亲近她、爱戴她。她是老师，也是母亲，面对家长，她常常换位思考，以一切为了孩子为原则，与家长真诚交流，赢得了家长的理解和支持。<br> 从教以来，她一直担任小学高年级语文教学任务，逐步具备了系统扎实的专业知识和丰富的教育教学经验，但她仍认真学习新课程理念，结合语文学科的特点，积极探索高效的教学方法，提高、积累、沉淀，做一个与时俱进的语文老师。 她明确了语文课程的核心就是教孩子们学习祖国语言文字的运用。努力探索如何把教课文变成教语文，如何把教过程变为教方法，如何把教知识变为教能力。她紧扣语文“综合性”、“实践性”的特点，通过一堂堂语文课，一篇篇文质兼美的文章，向孩子们传授祖国的优秀传统文化，让学生在听说读写的实践中培养语文能力；晨读暮诵，喜文练写，和孩子们一起浸润文学的芬芳，执着地带领学生行走在书香路上，乐此不疲；她致力于培养学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养，让学生积蓄力量，从而做到厚积薄发。<br> 所谓“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，她先后荣获“南阳市优秀班主任”、“河南省学术技术带头人”等称号。她执教的《一夜的工作》获南阳市优质课一等奖，《草船借箭》获河南省教师基本功竞赛二等奖…… 就这样，26年来，尚桂宇老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，无论工作在哪个单位，那里的领导都放心，班级的学生都不担心，学生家长更不操心，因为她的师爱工作日程表上没有“空格键”!<br> “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也：大道至简，大音希声——润物细无声，花开风光美。 从19岁到45岁，她一直奔忙在教育第一线，青丝染上了白霜，由青涩到成熟，没有惊天动地的伟业，没有轰轰烈烈的事迹，她干的是每个老师都正在干着的日常工作，她是那样的平凡，平凡得在人群中没有人会注意到她，但她的口头禅就是：“把平凡的小事做好就是不平凡。”她似乎不再追求做一名优秀教师，不再做那个光环笼罩、掌声雷动的梦了，她只愿丰富自己的知识储备、完善自己的人格修养，关注每一个学生成长的点点滴滴，做一名学生喜欢、家长满意的合格老师。一个已经上大学的孩子在给她的信中写到：“您正直善良的品质，踏实严谨的做风，身体力行地影响着我们。您在我们幼小的心灵中播下了真善美的种子，现在，它已经生根、发芽。您是真正的师者……”原来“师者”才是她获得的最高褒奖，噢！她执着追求的终极目标只是一个“师者”。<br> 她坚信：只要无愧于孩子，无愧于成百上千个家庭，付出就是值得的，她的日复一日，年复一年，必将迎来花开满园，硕果飘香的美好景象。