<p class="ql-block"> 新故相推,日生不滞,2021年我们迎来了中国共产党百年华诞,又是一年春暖花开时,又是一年“赶考”进行时,仍是一年奋进正当时。</p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,5月21日,江夏区中小学思政课教师齐聚江夏一中,举办党史教育专题研讨活动,共同探讨如何将党史教育更好地融入思政课堂,发挥党史的育人功能,誓以优异的成绩献礼中国共产党成立100周年。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>一、同上一节思政课,党史教育进课堂</b></p> <p class="ql-block"> 第一节课《回望百年奋斗史,感悟初心和使命》的执教教师是江夏区大桥中学的田燕老师。她将百年党史整合为“救国”“兴国”“富国”“强国”四个阶段,选取了赵一曼、焦裕禄、抗疫英雄张定宇等典型的素材,让同学们在探究与分享中悉心感悟:正是因为一代又一代共产党人不忘初心、牢记使命,始终把实现共产主义作为最高理想和最终奋斗目标,义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,才有了我们今天幸福的生活!</p> <p class="ql-block"> 中国共产党立志中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂!课程结尾,同学们怀着激动的心情齐唱《少年》:“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变,时间只不过是考验,种在心中信念丝毫未减……”</p> <p class="ql-block"> 第二节课《中国共产党为什么能》的执教教师是江夏一中的杨子烨老师,她巧妙的设置了“诵读红色家书”“讲述红色故事”“致敬抗疫英雄”“聆听红色歌曲”等几个环节,选取江夏本土脱贫攻坚的具体事例,让学生们分享身边的抗疫英雄:“望着拖着疲惫身躯奔赴抗疫一线的父亲,我想起了朱自清先生的《背影》”“在社区工作的妈妈每天早出晚归,无法照顾家庭的生活和卧病在床的外公,只为了能够照顾更多需要照顾的人”“舅舅回来送一家人的口粮,轻轻地,怕惊动了弟弟,可是弟弟还是看到了,哭喊着爸爸别走,舅舅红了眼眶,却也没有半分停留”。这些我们身边的抗疫英雄,他们有一个共同的身份:中国共产党员!</p> <p class="ql-block"> 从小小红船到巍巍巨轮,中国共产党正是始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,带领中国人民站起来、富起来、强起来!课程最后,受到鼓舞的学生们踊跃地分享他们的理想:“我们要继承革命前辈的遗志,努力学习,为共产主义事业奋斗终生!”“长大以后,我也要当医生,在国家遭遇危难之时挺身而出,救死扶伤!”“我要做一名科技工作者,为建设科技强国奉献自己的全部力量!”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>二、专家学者来点评,促进教学共成长</b></p> <p class="ql-block"> 武昌理工学院大中小思政课一体化中心秘书长张翠萍教授对两位老师的课做出了高度的评价。她说道,两位老师的课将思政“小课堂”与社会“大课堂”融为一体,激活经典,史论与现实交融,帮学生悟原理、受启发,课堂教学既有思想深度,又有说服力、感染力,是有情感温度的课堂,我要把这样的情感温度也带到我的课堂中去!</p> <p class="ql-block"> 江夏一中教科处主任岳才进老师在听完两位优秀青年教师的展示课后,乘兴作诗一首:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">示范课很好,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">心潮逐浪高,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">时间长达两小时,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">兴致仍不少。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">思路很清晰,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">语言更精妙,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教学方式合潮流,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">认真学习了。</p> <p class="ql-block"> 他说,两位教师的授课既有共同点,又有区别。她们都坚持了:教师主导与学生主体相结合;感性认识与理性认识相结合;书本理论与生活实际相结合;知识能力与思想教育相结合。区别在于:田燕老师教学偏感性,适合初中思政教材和初中生身心特点,杨子烨老师在感性基础上加重了理性的东西和知识的应用,比较符合高中教材和高中生身心特点。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>三、党史教育共研讨,大中小思政齐发展</b></p> <p class="ql-block"> 在专题研讨环节,武汉市政治学科带头人、江夏一中党委副书记艾荣兰向与会同仁介绍了江夏一中全校师生同步开展学党史教育的“十学活动”:上团课,学党史;听党课,学党史;赞英雄,学党史;唱红歌,学党史;看电影,学党史;观基地,学党史;阅图书,学党史;讲故事,学党史;写征文,学党史;纪念日,学党史。</p><p class="ql-block"> 艾荣兰强调,将党史教育融入思政课教学,既是广大思政课教师的职责使命,也是深化思政课改革创新的必然要求。她说道,自党史学习教育开展以来,我们思政课教师,以活动为载体,开展进教材、进课堂、进基地、进心坎“四进”教研活动,不断创新思政课教学形式和内容,把党史学习教育融入教育教学全过程,具体做法有:</p><p class="ql-block">1、借助教材,加强党史学习</p><p class="ql-block">2、同备一堂课,同写一学案</p><p class="ql-block">3、同上一节思政课,各有各精彩</p><p class="ql-block">4、党史知识小播报</p><p class="ql-block">5、结合本地红色资源,打造鲜活思政课堂</p><p class="ql-block">6、业余党校思政课,厚植爱国情怀</p><p class="ql-block">7、以赛促学,党史知识PK赛</p><p class="ql-block">8、开展我为师生办实事活动</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>四、教研员耐心做指导,思政课教师落实好</b></p> <p class="ql-block"> 活动最后,江夏区教研室政治教研员万守洪强调,各中小学思政课教师要结合各学段学生的特点开展好党史学习教育,思政课堂教学要注重合作探究式学习,用学生能够接受、乐于接受的方式引导他们学党史、听党话、跟党走。</p><p class="ql-block"> 他耐心地给各个学段的思政课教师提出了不同的操作建议:如小学学段可采取“画一画”“看一看”“走一走”“童心向党”主题班会等活动帮助学生了解中国共产党的奋斗历史,知道“没有共产党就没有新中国”,珍惜当今来之不易的幸福生活,在心中种下“我是共产主义接班人”的种子;初中学段可采取“我和党员交朋友”故事沙龙,“党旗在抗疫中飘扬”寻访探究,“党旗护佑我成长”教育实践等活动帮助学生认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族振兴进程中的领导作用,坚定跟党走的信念;高中学段则可采取“红色经典”诗词诵读,“赓续精神血脉,传承红色经典”研学旅行,“红心向党”课本剧展演等活动使学生深化对中国共产党执政规律的认识,传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,坚定“四个自信”。</p> <p class="ql-block"> 此次活动,引导全区思政教师立足课堂主阵地,争做党史教育的排头兵,充分发挥思政课的政治引领和价值导向作用,将学习党史成效转化为我区思政课教学工作的强大动力,让党史教育在思想政治课堂生根发芽。</p> <p class="ql-block"> “所当乘者势也,不可失者时也”。在两个百年目标的历史交汇点、十四五的开局之年、建党一百周年的时刻,思政课教师要以“无我”的心态、“满血”的状态、“冲锋”的姿态奋勇向前,坚定理想信念,勇立时代潮头,担起时代赋予思政课教师的大任,为中华民族伟大复兴立不朽之功。</p>