<p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 吹泡泡的工具的形状是闭合且有孔的时候，才能成功的吹出泡泡。幼儿在吹泡泡的时候一般会使用泡泡液玩具自带的工具，很少思考这些工具为什么能吹出泡泡或者什么样的工具才能吹出泡泡。本节课就借由幼儿感兴趣的泡泡游戏，让幼儿探索不同的工具能否成功的吹出泡泡，通过对比、猜测、验证的过程了解到什么样的工具才能吹出泡泡，并让幼儿自主尝试改造材料的结构来制作可以吹出泡泡的工具。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 师:小朋友们，你喜欢吹泡泡吗?你平时都用什么样的工具吹泡泡呢? 师:今天我们要来尝试用手中一些特别的工具来吹泡泡。 你觉得哪一种能吹出泡泡呢?为什么呢? (引导幼儿观察袋中的吸管、毛根、纽扣、游戏币以及树叶）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 解决问题所需材料:泡泡液、塑料盘、吸管、毛根、纽扣、游戏币、剪刀✂️</b></p> 实验开始咯👀 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 第一步😎😎🧐</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 尝试用手中的材料蘸蘸泡泡水，试着吹泡泡，注意不要改变 工具的形状哦。试一试哪个工具可以吹出泡泡， 哪个工具吹 不出泡泡。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 小朋友们先尝试用吸管吹泡泡🧐🧐</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在用纽扣吹泡泡👀👀🥳</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 第二步👇👇</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 观察树叶，你觉得树叶能吹出泡泡吗?为什么?怎样能让树叶也吹出泡泡呢?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 第三步😃😃</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 如果从树叶的最外边开始剪，在树叶中间剪一个洞，你觉得这样剪出的树叶能吹出泡泡吗?如果不能，可以怎样剪呢?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 第四步😋😋</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 你已经知道只有有完整的闭合的形状的工具才能吹出泡泡。尝试用手中的毛根、吸管继续制作出新的能够吹出泡泡的工具吧。开动脑筋想一想，再动手尝试吧!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">小朋友们，刚刚实验中我们测试了不同的材料，在不改变它们本身的结构时，有的材料可以吹出泡泡，有的材料吹不出泡泡。有的材料经过我们的改装和改造，也能吹出泡泡了。毛根、游戏币和树叶都吹不出泡泡来，这是 因为在它们身上没有一个完整的闭合的孔， 所以泡泡液就无法在它们身上形成泡泡。吸管虽然和毛根的体型相似，但是吸管的中间是空的，泡泡能通过吸管口的小洞被吹出来，而毛根就没有泡泡可以跑出来的小洞，所以吹不出泡泡来。在我们改造这些本来没法吹出泡泡的材料时，只要确保材料形成完整闭合的形状，没有缺口和缝隙，就可以把不能吹泡泡的工具变成可以吹泡泡的工具啦!</b></p>