匠心撷百花同心酿芬芳——记高唐小学语文名师工作室“送教下乡”活动

开言语文

为充分发挥名师工作室的示范引领、辐射帮带作用，搭建城乡教育联系的桥梁，加强城乡学校之间的交流帮扶工作，促进义务教育均衡发展，5月11——19日高唐县“小学语文名师工作室”开展送教交流活动，县进修学校副校长王美霞、张绪敏参加了本次活动。 　　此次活动原则是按需送教，重在传送先进的教育理念、传递高效的课堂教学方法，由名校长杜英伟、田维军、王峰分别带队前往琉璃寺镇、梁村镇、清平镇、杨屯镇、姜店、尹集等13所学校开展送教活动。 　　本次活动分为名师示范课，单元整合主题微报告和交流互动三大板块。 示范课 　　名师工作室薛志勇、朱洪梅、张立军、彭文文、李慧英、吴秀华、杨文娜、林于欣，吴金慧和赵瑾老师分别执教示范课。 　　薛志勇老师执教二年级课文《祖先的摇篮》。《祖先的摇篮》是一首现代诗，从儿童的视角，描述祖先在她的摇篮——原始森林里自由快乐的生活的场景。 　　朱洪梅老师执教的是五年级的一篇文言文《杨氏之子》，上课伊始朱老师就用文言文向大家做了自我介绍，瞬间拉近了学生与文言文之间的距离，课堂上老师注重学生的朗读，展开了多种形式的朗读训练，让学生在读中思，在读中悟。 　　吴秀华执教的语文示范课《慢性子裁缝和急性子顾客》，教学中充分体现了语文素养的出类拔萃，语言生动而又简练。带领同学们从文理入手，探析文意，感受文韵，并提供恰当的语言支架，帮助孩子学会复述。 彭文文老师示范课 　　张立军老师执教的《杨氏之子》诙谐幽默，落落大方。用极具亲和力的语言和笑容拉近了师生间的距离。 　　杨文娜老师给大家带来了一堂优质的五年级公开课，授课内容是《手指》。杨老师语言亲切，富有亲和力，讲解细致，将重难点各个击破。杨老师组织的课堂教学效果好，语言清晰，注重学法指导，教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。课堂中，杨老师以多种形式的读来引导学生融入课文，从而引发其情感体验。 李慧英老师执教《慢性子裁缝和急性子顾客》 　　林于欣老师用甜美的的声音、温柔的笑脸给我们呈现了一节生动有趣的语文课——《祖先的摇篮》，“那浓郁的树荫，一望无边，遮住了蓝天”图文结合的方式让孩子们感受原始森林的浓绿和广阔，给大家留下了深刻的印象。 赵瑾老师执教《杨氏之子》 　　吴金惠老师执教《慢性子裁缝和急性子顾客》。吴老师从慢性子裁缝和急性子顾客的对话入手，让学生自读课文的同时，出示图表，然后小组进行讨论交流。吴老师运用多种方法，引导学生主动参与语文学习的过程，课堂效果非常好。 微报告 　　小学语文名师工作室主持人、山东省特级教师、县第一实验小学刘金红校长带领工作室成员程桂莲、徐美华、石玉凡、殷庆玲、耿东玲、郝小萌、靳丽君、王红翠几位老师分别做了题为《立足部编教材，实施单元整合》的报告，报告从新教材编写理念、研究历程、核心理念和取得的成效四个方面展开，并针对如何上好自主预习课、精读略读课、习作指导讲评课做了深度讲解，让老师们对县第一实验小学的 “单元整合，多课渐进”主题语文教学体系又了更进一步的认识和了解。 促提升 　　课后为了进一步提升教学能力，送教老师和学校教师们进行了研讨交流。参会教师们各抒己见，畅所欲言，展开激烈谈论，互促互进。 助发展 　　本次小学语文名师领航工作室帮扶送教，有效促进了城乡学校的沟通与交流，助力提升乡村教师素养，努力实现"以课促研，以研提质”的良好局面。 　　“师指一条路，烛照万里程”。本次送教活动，让我们感受到自己肩上的责任，正所谓：学无止境，教无止境，研无止境！活动虽已圆满结束，但老师们对于教育教学的研讨，将一路前行，永不止歇！ 　　名师引领促成长，资源共享助提升。本次送教送培活动，如一场及时雨，为教师们提供了一个观摩学习的舞台，一个交流、领悟、提高的机会，实现了教育资源共享、先进理念共享。