<p class="ql-block">东岭学校为了提高教学质量，我校开展了以学段和学科分组的形式开展集中备课，每月推出一人讲课的方式，进行听课、研讨。教师备好课是上好课的前提。</p> <p class="ql-block">本次集体备课由低段语文学科组长邢增丽老师牵头，邢老师准备的是小学二年级语文下册《大象的耳朵》第二课时。</p> <p class="ql-block">各位老师针对邢老师的说课稿和教学设计，进行了认真的讨论，力求呈现一堂精彩的低段语文教学课。</p> <p class="ql-block">集体备课可以激发教师科研激情，使教学走上科学化的道路;也可以鼓励教师进行教学改革有利于教学方法的探寻和教学质量的提高。面对新课程的要求，单个教师难以尽快适应，也不可能在短期内全面了解和解析课本内容，只有大家一起钻研课本，才能适应课本改革的要求。在这种备课模式下，每一个环节都需要教师认真钻研、深入研究。在此过程中，教师的教科研水平无形中也得到了提高。</p>