<p class="ql-block"> 为加强对青年教师的培养，促进青年教师的专业成长，2021年5月19日至5月20日，我校进行师徒结对徒弟诊断课活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 薪火永相传，师徒共成长。教育发展关键在教师，核心在课堂。为了促进教师发展，提高课堂质量，2021年城西联盟青蓝工程“走进我课堂，为我课把脉”诊断课活动，共同探讨，共同提高。</p> 活动安排 语文学科 <p class="ql-block"> 罗良婧老师的执教内容:语文部编版四年下册《囊萤夜读》</p> <p class="ql-block"> 罗良婧老师执教的《囊萤夜读》注重朗读的训练，多种形式的朗读，使孩子们在朗读中感悟，在朗读中发现，读通了句子，读懂了文意，明白了道理。常言道：授人以鱼，不如授人以渔。罗老师不光教给了学生知识，还教给学习文言文的方法，整个课堂教学扎实有序，不仅有课内赏析，更有拓展阅读，设计突出了教学重难点，体现了对学生的分层次要求，让孩子们在探究学习中质疑、解疑，体现了孩子的主体地位。</p> <p class="ql-block">梁佳伟师傅在认真听课做笔记</p> <p class="ql-block">老师们在认真听课做笔记</p> <p class="ql-block"> 稳小妹老师的执教内容:一年级语文下册复习了《第六单元复习课》</p> <p class="ql-block"> 稳小妹老师让复习有“备”而来。复习课，能够查漏补缺，保证知识的完整性；能够融会贯通，使知识系统化；还既有意思又有趣味。</p> <p class="ql-block">蒙杏杰师傅在认真听课做笔记</p> <p class="ql-block"> 刘桂花老师的执教内容是:三年级语文下册《火烧云》</p> <p class="ql-block"> 刘老师力求在各个教学环节中体现学生在学习中的主体作用。课中刘老师抓住一个“多”字，让学生领略色彩美。 为了让学生感受火烧云的颜色美，刘老师让学生在理解完书中几种颜色后，又及时地进行扩展词汇的练习，学生的思路被激活了，各个情绪高涨，相互启发。</p> <p class="ql-block">黄艳燕师傅在认真听课做笔记</p> <p class="ql-block"> 农莹莹老师的执教内容是:四年级语文下册《巨人的花园》</p> <p class="ql-block"> 《巨人的花园》是一篇优美的童话，其动人的故事情节激发着孩子们的学习积极性。农莹莹老师始终围绕"能和大家分享的快乐才是真正的快乐"主题，通过巨人的语言来体现巨人的自私、冷酷、不愿与孩子们分享花园，导致了春天的远去，最后通过巨人的醒悟来揭示：能和大家分享的快乐才是真正的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">马艳萍师傅在认真听课做笔记</p> <p class="ql-block">语文组的老师们在认真听课做笔记</p> 语文组课后研讨 <p class="ql-block"> 诊断课后，师傅和徒弟一对一的针对课堂进行点评。师傅的谆谆教诲，将自己的教学经验毫无保留的传授给徒弟。</p> <p class="ql-block"> 生命在于运动，学习在于总结，课后各位师傅老师的点评，更是让每一位“徒弟”找到了心中总感觉缺了的那点东西。各位听课老师也都同授课教师交换了意见，在交流中同进步，取长补短。</p> 课前课后师徒共同探究掠影 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。此次汇报课活动，我校共有6名徒弟教师参加。为了上好本学期新教师诊断课，老师们在课前虚心向各自的师傅请教，深入分析教材，确定教学目标，认真准备教具、课件。新教师们经历磨课的艰难，最终收获了破茧成蝶的美丽，给我们呈现了一堂又一堂生动、精彩的诊断课。</span></p> <p class="ql-block">课堂诊断，精准把脉。<span style="font-size: 18px;">梁佳伟师傅在认真的给罗良婧徒弟指导。</span></p> <p class="ql-block">蒙杏杰师傅在耐心给稳小妹徒弟指导</p> <p class="ql-block">黄艳燕师傅在认真给刘桂花徒弟指导</p> <p class="ql-block">马艳萍师傅在认真给农莹莹徒弟指导</p> <p class="ql-block"> 这四堂汇报课的背后是我们师傅倾心的指导，徒弟们的业务水平长足发展，实乃“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。每个徒弟精心的准备，在课堂上一一展现，师傅们听得认真，记得详细。</p><p class="ql-block"><br></p> 数学学科 <p class="ql-block"> 吕艳红老师执教的内容是:三年级数学下册《分一分(一)》</p> <p class="ql-block"> 吕艳红老师带着亲切的教学语言、丰富的教学道具走进了数学课堂。她熟练地运用电子白板进行教学，充分利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生在学习、操作、思考中获取新知。不仅拓展了学生的视野，还超越了文本的局限性。</p> <p class="ql-block">谭振锋师傅在认真听课做笔记</p> <p class="ql-block"> 梁仲勤老师的执教内容是:一年级数学下册《图书馆》</p> <p class="ql-block"> 梁仲勤老师根据教材内容，从学生的年龄特点及认知规律出发，精心设计“图书馆”这一问题情境，让学生在具体的情景中提出问题、解决问题、掌握算理，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。同时也培养学生的观察能力，激发学生的学习兴趣，使学生真正体会到生活中处处有数学、数学来源于生活。</p> <p class="ql-block">秦艳清师傅在认真听课做笔记</p> <p class="ql-block">数学组的老师在认真听课做笔记</p> 课前课后师徒共同探究掠影 <p class="ql-block">谭振锋师傅正在耐心的给吕艳红徒弟指导</p> <p class="ql-block">秦艳清师傅在认真给梁仲勤徒弟指导</p> 数学组课后研讨 <p class="ql-block"> 课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解，数学听课组的教师点评了两位老师的课堂，以自己的经验为新教师的发展献言献策。</p><p class="ql-block"> 听课组教师们的点评对提高新教师教学能力，保证教学质量都起着重要的作用。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一分耕耘，一份收获。6位年轻教师在师傅的悉心指导下，经过师徒的共同努力，取得了长足的进步，已经成长为合格的人民教师，赢得了学生的认可和喜爱，也得到了领导老师们的肯定。</span></p> <p class="ql-block"> 2021年城西联盟青蓝工程“走进我课堂，为我课把脉”诊断课活动，为我们青年教师的成长搭起了桥梁。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，增加了交流和学习的机会。徒弟们在师傅们的“传、帮、带”下茁壮成长。有了城西联盟青蓝工程的带动下，相信今后我校的教研工作定会再登新台阶，再上新水平！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">图片收集:刘妙、黄雪燕等</p><p class="ql-block">美篇制作:陈慧莹、农莹莹</p><p class="ql-block">审核:谭振锋、马艳萍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>