教师的全部本领:转化——记张华军教授讲座《教师身份认同》

自由鱼

<p class="ql-block">张华军教授是我听过讲座里面互动最多的专家没有之一。</p> <p class="ql-block">她设计了几个问题:</p><p class="ql-block">1.教师是一种什么样的职业?</p><p class="ql-block">2.我是谁?</p><p class="ql-block">3.教学对我意味着什么?</p><p class="ql-block">针对这三个问题,她让我们写一写,再交流。</p> <p class="ql-block">她每一次与我们互动时,总是戴着“放大镜”不断放大我们的优点,对我们提出的各种问题先认同、再辨析。</p> <p class="ql-block">我的观点:</p><p class="ql-block">1.“教师是一门专业技术与职业道德都有较高要求的职业。同时,更是首先具备国家使命感、仁爱之心、忘我精神、无私奉献、默默付出的人群。”</p><p class="ql-block">2.“教师备课犹如装修搞设计,课堂教学犹如装修施工,批改作业犹如搞善后服务,教师一人多职,却不能使所有人都满意;很尴尬。”</p> <p class="ql-block">大家积极踊跃发言。</p> <p class="ql-block">最后,她有提出一个问题:教师成长的空间在哪里?</p><p class="ql-block">我的答案:不断提升自我境界!</p> <p class="ql-block">一上午的讲座,张华军教授充分调动学员的自主积极性,让我们先写出来再说出来,她与我们互动技巧很高,赏识教育炉火纯青。同时她以己示例,更是学习到了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“消极里面包含着积极。”</p><p class="ql-block">教师全部的本领就是将消极转化为积极的力量!</p>